模型辨认法
假说-演绎法
穷尽推理法
归纳法
排除法
第1题:
培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括下列哪项 ( )
A全科医疗诊所
B专科医院
C综合性医院
D疾病预防控制中心
第2题:
A、全科医生所面对的疾病与健康“问题”的内涵和外延更加广泛和多样化
B、全科医生更关注与病人的疾病和健康有关的心理、行为、社会、经济、文化等各方面的问题
C、全科医生不仅要懂的躯体问题的诊疗技术,还要懂得心理和社会问题的发现
D、全科医生主要是要加强临床常见躯体疾病的识别和处理
E、全科医生应遵循的工作思路和流程是要满足多元化健康需求
第3题:
A、全科医生与临床医生一样,最基本的任务是识别病人的疾患
B、全科医生很少用高科技辅助手段,更强调物理诊断、临床思维或判断能力
C、全科医生工作中时时需要渗透生物-心理-社会医学方法
D、全科医生主要依赖于各种辅助检查帮助临床确诊
第4题:
A.3+2助理全科医生培养
B.全科医学转岗培训
C.5+3全科医生规范化培训
D.5+3全科医学专业学位研究生培养
E.全科医学研究生教育
第5题:
以下哪项是社区卫生服务的主体
A、全科医生和基层卫生机构
B、全科医生、专科医生和基层卫生机构
C、全科医生、专科医生和三级医院
D、全科医生、专科医生
E、基层卫生机构的门诊和三级医院的病房
第6题:
关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。
第7题:
从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。
第8题:
培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不能仅限于以下场所()。
第9题:
以下哪项是全科医生最常采用的临床思维()。
第10题:
全科医生和基层卫生机构
全科医生、专科医生和基层卫生机构
全科医生、专科医生和三级医院
全科医生、专科医生
基层卫生机构的门诊和三级医院的病房
第11题:
模型辨认法
假说-演绎法
穷尽推理法
归纳法
排除法
第12题:
全科医生岗位培训
全科医生转岗培训
全科医生5+3培养模式
全科医生学历教育
全科医生继续教育
第13题:
以下哪项是全科医生最常采用的临床策略
A、模型辨认法
B、假说-演绎法
C、穷尽推理法
D、归纳法
E、排除法
第14题:
A、全科医师是医学服务者
B、全科医师师管理者
C、以上均对
D、以上均不对
第15题:
A.良好的沟通交流能力
B.健康管理及健康教育能力
C.临床治疗技能,操作技能
D.高精尖的临床知识
E.协调和指导能力
第16题:
A.经过短暂的培训扩展了知识和技能的赤脚医生
B.服务于社区不分科的通科医生
C.能同时开展预防和治疗的基层医生
D.掌握临床与预防知识,实施基层预防的医生
E.经过全科医学培训,提供连续性、综合性的全科医疗服务的医生
第17题:
第18题:
提供社区卫生服务的骨干力量是()
第19题:
培养全科医生临床诊疗计划模式的最佳场所是以下哪项()。
第20题:
关于“全科医生”,以下说法最恰当的是()。
第21题:
关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是()。
第22题:
模型辨认法
假说-演绎法
穷尽推理法
归纳法
排除法
第23题:
全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科
全科医学是各门临床医学学科的综合体
全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生
全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院
第24题:
社区全科医疗诊所
专科医院
综合性医院
卫生防疫站
三级医院的综合科