填空题____是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情，听者需结合当时的情境，审察手势表情，边听边猜才能懂得意义的言语。

题目
填空题
____是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情，听者需结合当时的情境，审察手势表情，边听边猜才能懂得意义的言语。
相似考题

1.情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式包括（ ） A.语调表情 B.面部表情 C.姿态表情 D.手势表情 E.身体表情

2.幼儿初期儿童的言语具有很明显的（　　），并要以表情、手势为辅助 A.连贯性 B.流畅性 C.情境性 D.形象性

3.手势动作的幅度以及同时显示的口形、表情可根据情况做（）A、小小夸张B、很大夸张C、适当夸张D、情境表演

4.表情通常有（　　） A.面部表情 B.身体表情 C.语调表情 D.手势表情

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  • 第1题：

    手势动作可以不配合表情和口型。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    学者们研究，手势与表情结合，可传导信息的（）

    • A、20%
    • B、80%
    • C、40%
    • D、90%

    正确答案:C

  • 第3题：

    应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    婴幼儿的（）是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

    • A、表情
    • B、情绪
    • C、听说能力
    • D、手势

    正确答案:C

  • 第5题：

    喜笑颜开是一种与快乐情绪情感有关联的行为活动，称为（）

    • A、面部表情
    • B、言语表情
    • C、身段表情
    • D、手势表情

    正确答案:A

  • 第6题：

    人在高兴时“捧腹大笑”，恐惧时“紧缩双肩”都是（）。

    • A、面部表情
    • B、身段表情
    • C、手势表情
    • D、语调表情

    正确答案:B

  • 第7题：

    情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（）。

    • A、手势表情
    • B、面部表情
    • C、身体表情
    • D、言语表情
    • E、动作表情

    正确答案:B,D,E

  • 第8题：

    3-4岁的学前儿童，甚至5岁的学前儿童言语中仍带有情境性，常辅以手势和面部表情。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    大量的信息沟通是用我们的（）甚至是衣着来表现的。

    • A、书面语言、手势
    • B、面部表情、书面语言
    • C、面部表情、手势
    • D、文字、手势

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    婴幼儿（）是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具。
    A

    表情

    B

    情绪

    C

    听说能力

    D

    手势


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    大量的信息沟通是用我们的（）甚至是衣着来表现的。
    A

    书面语言、手势

    B

    面部表情、书面语言

    C

    面部表情、手势

    D

    文字、手势


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    ____是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情，听者需结合当时的情境，审察手势表情，边听边猜才能懂得意义的言语。

    正确答案： 情境性言语
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最具有表现力的“体态语言”是指（）。

    • A、表情
    • B、手势
    • C、鞠躬
    • D、站姿

    正确答案:B

  • 第14题：

    在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表（），“眉飞色舞”代表（）。

    • A、手势；表情
    • B、表情；手势
    • C、手势；感情
    • D、感情；手势

    正确答案:A

  • 第15题：

    婴幼儿（）是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具。

    • A、表情
    • B、情绪
    • C、听说能力
    • D、手势

    正确答案:C

  • 第16题：

    情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现称为（）

    • A、言语表情
    • B、身段表情
    • C、运动表情
    • D、面部表情
    • E、手势表情

    正确答案:A

  • 第17题：

    店服务员在日常工作中应注意恰当地使用手势，如在与客人交谈时，手势不宜过多，动作不宜过大，更不要手舞足蹈；手势动作应与表情和表意相一致；不能（）


    正确答案:用单手指，指点客人或指向。

  • 第18题：

    人的情绪情感要得以表现，主要是通过（）

    • A、面部表情言语表情身段表情与手势
    • B、面部表情言语表情书面文字
    • C、言语表情身段表情与手势个人日记
    • D、身段表情与手势个人日记人际关系

    正确答案:A

  • 第19题：

    服务语言的成功四要素是（）

    • A、语言语调表情手势
    • B、语言语气情绪笑容
    • C、表情手势情绪语调
    • D、表情情绪语调手势

    正确答案:A

  • 第20题：

    情绪的外部表现有（）

    • A、手势
    • B、面部表情
    • C、体态表情
    • D、言语表情

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    婴幼儿的（）是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
    A

    表情

    B

    情绪

    C

    听说能力

    D

    手势


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    服务语言的成功四要素是（）
    A

    语言语调表情手势

    B

    语言语气情绪笑容

    C

    表情手势情绪语调

    D

    表情情绪语调手势


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表（），“眉飞色舞”代表（）。
    A

    手势；表情

    B

    表情；手势

    C

    手势；感情

    D

    感情；手势


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人的情绪情感要得以表现，主要是通过（）
    A

    面部表情言语表情身段表情与手势

    B

    面部表情言语表情书面文字

    C

    言语表情身段表情与手势个人日记

    D

    身段表情与手势个人日记人际关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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