问答题李某很有绘画天赋，他的画多次在儿童画展上获奖。有家出版社计划出版《儿童优秀美术作品选》，经该学校老师的推荐，李某署名。但出版印刷时，作品只有“××学校供稿字样”。李某家长知道后，就找到出版社索要样书、稿酬及作者证明。出版社答复说，样书可以给，作者证明可以开，但选登李某的画得到了学校的同意，稿酬已统一支付给了学校。学校则认为李某的画作得到了学校老师的指导，又被推荐出版，对李某来说是一种荣耀，家长不应再索要稿酬。 阅读上述材料，从教育法律法规的角度，分析材料中存在的问题。
题目
相似考题
更多“李某很有绘画天赋，他的画多次在儿童画展上获奖。有家出版社计划出版《儿童优秀美术作品选》，经该学校老师的推荐，李某署名。但”相关问题
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第1题：
某幼儿园分班布置画展，张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（ ）。A 、 张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
B 、 李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
C 、 张老师对，班级画展需要体现最高水平
D 、 李老师对，班级画展需要平衡家长关系答案：B解析：《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。”教师应保护儿童的绘画表现方式，培养儿童的艺术创造。故选B。 -
第2题：
李某将自己创作的一部小说交某出版社出版。根据著作权法及相关规定，下列说法哪些是正确的？（）
- A、该出版社应当与李某订立出版合同，并支付报酬
- B、经李某许可，该出版社可以对小说进行删节
- C、该出版社有权禁止其他出版社使用该小说的版式设计
- D、该出版社再版该小说的，可以不通知李某，但应支付报酬
正确答案:A,B,C -
第3题：
中学教师王某集十几年的教学经验，总结出一套可以大大提高学生英语水平的方法。区教育局便要求该中学将王某的教学方法整理成材料以便在各校推广。学校指派青年教师李某帮助王某整理材料。李某到王某教的班上跟班听课，并向王某教。并向某请教，然后根据自己的构思拟写了10万字的《王某教学方法介绍》材料，学校对李某写成的材料很满意国。该材料由区教育局油印散发到各中学。材料上只写了该中学校名，并署整理者姓名。数日后，某出版社编辑见了这本油印的材料，认为公开出版会产生更好的社会效益，便根据该材料是介绍王某教学方法这一点，找到王某联系出版事宜。王某也认为有必要公开自己的教学主法，便与出版社签订了出版合同，出版社对油印的材料稍作文字加工，便以《速成英语学习法》为书名出版发行。作者署名王某，前言中对李致谢，感谢他对这本书的整理工作。李某发现该书出版后，即向出版社提出，该书作者是自己而非王某，要求出版社立即停止发行该书并予以更正，但出版社未予理睬。李某又找到王某交涉，王某承认出版的图书是根据李某整理的材料修改而来，但认为不论是油印材料还是出版的图书的内容都是介绍自己的教学方法的，所以自己有权决定修改、出版该书。李某提出，原油印材料是自己构思编写的，尽管所写的内容是介绍王某的教学方法，但材料的文字表述、章节体例均为自己独立创作，自己才是决定材料能否修改、出版的权利人。此时校方也提出王某、李某均是本校教师，两人均不能对原油印材料和出版的图书主张权利，只有学校才有权利决定修改、出版问题。谁享有《王某教学方法介绍》的著作权（）
- A、王某
- B、李某
- C、李某所在的中学
正确答案:B -
第4题：
画家张某将其创作的《戏虾图》卖给画点老板李某。后来李某所在单位拟举办一次美术展览，张某于是去找李某要画展览，李某唯恐画丢失了，故不同意。张某于是请一位在机关工作的同志去吓唬一下。后来李某一怒之下将画撕毁。张某于是状告李某侵犯其著作权。李某对画有什么权，为什么？
正确答案:李某对该画有所有权，因为他买的是该画的载体。 -
第5题：
单选题李某创作完成一部作品，交由图书出版社出版，自（ ）之日起李某享有该作品的著作权。[2017年真题]A李某创作完成该作品
B李某与出版社签订出版合同
C出版社收到该作品原稿
D该书首发
正确答案： A解析：
根据我国《著作权法》第二条第一款的规定，凡是具有中国国籍的公民和在中华人民共和国境内依法成立的法人或其他组织的作品，不论是否发表，从作品创作完成之日起就享有著作权，受我国著作权法的保护。 -
第6题：
问答题年仅8岁的小强在省教育厅组织的儿童摄影大赛上获得了一等奖。省教育厅下属的一家儿童读物出版社闻讯后即来信表示，他们将出一期儿童作品专刊，希望小强能寄来几幅作品。小强的父亲收信后给儿童读物出版社寄去了三幅作品，但之后一直没有回音。第二年1月，小强的父亲在该儿童读物出版社的期刊上发现有小强的两幅作品但没有给小强署名，便立即找到该儿童读物出版社，要求支付报酬。然而该儿童读物出版社称，小强年仅8岁，还是未成年人，还不能享有著作权，因此没必要署名；该儿童读物出版社发表小强的作品是教育厅对其成绩的肯定，没有必要支付报酬。根据我国法律，小强是否有署名的权利和获得报酬的权利?正确答案： 按照民法通则的规定，公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。著作权是一项民事权利，包括作者署名权和获得报酬权。小强对自己的作品享有著作权，也当然享有署名权和获得报酬权。解析： 本题考查无民事行为能力人的著作权保护问题。首先应该明确著作权的主体法律没有任何限制，掌握了这一点就理清了分析本题的思路，在此基础上可以解决著作权的归属问题以及侵权问题。关于第（2）问应用法人的一般知识可以解决。 -
第7题：
问答题画家张某将其创作的《戏虾图》卖给画点老板李某。后来李某所在单位拟举办一次美术展览，张某于是去找李某要画展览，李某唯恐画丢失了，故不同意。张某于是请一位在机关工作的同志去吓唬一下。后来李某一怒之下将画撕毁。张某于是状告李某侵犯其著作权。该画的展览权归属谁，为什么？正确答案： 该画展览权归李某，因为《著作权法》规定，作品的展览权随原件所有权转移而转移。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题李某将自己创作的一部小说交某出版社出版。根据著作权法及相关规定，下列说法哪些是正确的？（）A该出版社应当与李某订立出版合同，并支付报酬
B经李某许可，该出版社可以对小说进行删节
C该出版社有权禁止其他出版社使用该小说的版式设计
D该出版社再版该小说的，可以不通知李某，但应支付报酬
正确答案： C,D解析： 出版社再版作品需要通知作者并支付报酬，D错误。ABC正确。
《著作权法》第30条：图书出版者出版图书应当和著作权人订立出版合同，并支付报酬。
《著作权法》第34条：图书出版者经作者许可，可以对作品修改、删节。
报社、期刊社可以对作品作文字性修改、删节。对内容的修改，应当经作者许可。
《著作权法》第36条：出版者有权许可或者禁止他人使用其出版的图书、期刊的版式设计。
《著作权法》第32条：著作权人应当按照合同约定期限交付作品。图书出版者应当按照合同约定的出版质量、期限出版图书。
图书出版者不按照合同约定期限出版，应当依照本法第五十四条的规定承担民事责任。图书出版者重印、再版作品的，应当通知著作权人，并支付报酬。图书脱销后，图书出版者拒绝重印、再版的，著作权人有权终止合同。 -
第9题：
问答题画家张某将其创作的《戏虾图》卖给画点老板李某。后来李某所在单位拟举办一次美术展览，张某于是去找李某要画展览，李某唯恐画丢失了，故不同意。张某于是请一位在机关工作的同志去吓唬一下。后来李某一怒之下将画撕毁。张某于是状告李某侵犯其著作权。李某毁画行为是否侵犯张某著作权？正确答案： 李某不侵犯张某的著作权，因为他有权处分画的载体。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中，()。A张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
B李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
C张老师对，班级画展需要体现最高水平
D李老师对，班级画展需要平衡家长关系
正确答案： D解析： -
第11题：
单选题中学教师王某集十几年的教学经验，总结出一套可以大大提高学生英语水平的方法。区教育局便要求该中学将王某的教学方法整理成材料以便在各校推广。学校指派青年教师李某帮助王某整理材料。李某到王某教的班上跟班听课，并向王某教。并向某请教，然后根据自己的构思拟写了10万字的《王某教学方法介绍》材料，学校对李某写成的材料很满意国。该材料由区教育局油印散发到各中学。材料上只写了该中学校名，并署整理者姓名。数日后，某出版社编辑见了这本油印的材料，认为公开出版会产生更好的社会效益，便根据该材料是介绍王某教学方法这一点，找到王某联系出版事宜。王某也认为有必要公开自己的教学主法，便与出版社签订了出版合同，出版社对油印的材料稍作文字加工，便以《速成英语学习法》为书名出版发行。作者署名王某，前言中对李致谢，感谢他对这本书的整理工作。李某发现该书出版后，即向出版社提出，该书作者是自己而非王某，要求出版社立即停止发行该书并予以更正，但出版社未予理睬。李某又找到王某交涉，王某承认出版的图书是根据李某整理的材料修改而来，但认为不论是油印材料还是出版的图书的内容都是介绍自己的教学方法的，所以自己有权决定修改、出版该书。李某提出，原油印材料是自己构思编写的，尽管所写的内容是介绍王某的教学方法，但材料的文字表述、章节体例均为自己独立创作，自己才是决定材料能否修改、出版的权利人。此时校方也提出王某、李某均是本校教师，两人均不能对原油印材料和出版的图书主张权利，只有学校才有权利决定修改、出版问题。《王某教学方法介绍》是否属于职务作品（）A是
B不是
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题李某创作了一部小说，由甲出版社出版。关于该小说著作权保护期的说法，正确的有（ ）。A对李某保护作品完整权的保护期限是该小说出版后50年
B对李某署名权的保护没有期限
C对版式设计权的保护期为该小说出版后10年
D对李某改编权的保护没有期限
E对李某翻译权的保护期限是其有生之年加死后50年
正确答案： C,A解析：
著作权权利的保护期主要有三种：①无限期保护，适用于署名权、修改权和保护作品完整权。这些权利属于人身权，与特定人的身份相联系，不因人的死亡而消失，所以保护期不受限制。而属于人身权的发表权因为与财产权紧密相连，所以需与财产权作同样保护。②作者有生之年加死亡后50年。这一保护期限适用于自然人的发表权和财产权。其中财产权包括改编权、翻译权等。③首次发表后50年。这种保护期截止于作品首次发表后第50年的12月31日，但作品自创作完成后50年内未发表的，不再给予保护。而图书出版者对其所出版图书的版式设计享有专有使用权；这项权利的保护期为10年，截止于使用该版式设计的图书首次出版后第10年的12月31日。A项，对李某保护作品完整权的保护没有期限；D项，对李某改编权的保护期限是其有生之年加死后50年。 -
第13题：
中国公民李某、张某与韩国人金某合著一本有关内科的医学者作，由中国某科技出版社用中文出版，合著了3人的姓名。后来，张某与李某该书责成英文，由中国某出版社转让给英国某出版社在英国出版。张某、李某在将书稿给中国国内出版社时，在书稿上未署韩国作者金某的姓名。出版社由于疏忽也未提出异议，就在英国出版发行。该书英文版在英国出版以后，没韩国作者金某的名字。金某遂来中国状告科技出版社侵权。根据我国的法律规定金某是否有著作权？
正确答案:韩国金某参加了作品的创作，并在作品的中文版署名，该作品首先在中国境内发表，根据《著作权法》第2条、第11条的规定享有著作权。 -
第14题：
中学教师王某集十几年的教学经验，总结出一套可以大大提高学生英语水平的方法。区教育局便要求该中学将王某的教学方法整理成材料以便在各校推广。学校指派青年教师李某帮助王某整理材料。李某到王某教的班上跟班听课，并向王某教。并向某请教，然后根据自己的构思拟写了10万字的《王某教学方法介绍》材料，学校对李某写成的材料很满意国。该材料由区教育局油印散发到各中学。材料上只写了该中学校名，并署整理者姓名。数日后，某出版社编辑见了这本油印的材料，认为公开出版会产生更好的社会效益，便根据该材料是介绍王某教学方法这一点，找到王某联系出版事宜。王某也认为有必要公开自己的教学主法，便与出版社签订了出版合同，出版社对油印的材料稍作文字加工，便以《速成英语学习法》为书名出版发行。作者署名王某，前言中对李致谢，感谢他对这本书的整理工作。李某发现该书出版后，即向出版社提出，该书作者是自己而非王某，要求出版社立即停止发行该书并予以更正，但出版社未予理睬。李某又找到王某交涉，王某承认出版的图书是根据李某整理的材料修改而来，但认为不论是油印材料还是出版的图书的内容都是介绍自己的教学方法的，所以自己有权决定修改、出版该书。李某提出，原油印材料是自己构思编写的，尽管所写的内容是介绍王某的教学方法，但材料的文字表述、章节体例均为自己独立创作，自己才是决定材料能否修改、出版的权利人。此时校方也提出王某、李某均是本校教师，两人均不能对原油印材料和出版的图书主张权利，只有学校才有权利决定修改、出版问题。王某是否有权决定出版《速成英语学习法》（）
- A、有
- B、无
正确答案:B -
第15题：
画家张某将其创作的《戏虾图》卖给画点老板李某。后来李某所在单位拟举办一次美术展览，张某于是去找李某要画展览，李某唯恐画丢失了，故不同意。张某于是请一位在机关工作的同志去吓唬一下。后来李某一怒之下将画撕毁。张某于是状告李某侵犯其著作权。张某该画有什么权，为什么？
正确答案:张某对该画有著作权，因为其创作了该作品。 -
第16题：
李某购买了画家王某与张某共同创作的一幅风景画，美术馆若想展出该画，需经（）同意。
- A、李某
- B、王某与张某共同
- C、王某或张某
- D、李某、王某与张某中之一人
正确答案:A -
第17题：
问答题某幼儿园幼儿李某很有绘画天赋，他的画多次在儿童画展上获奖。有家出版社计划出版《儿童优秀美术作品选》，经该幼儿园老师的推荐，李某署名。但出版印刷时，作品只有“××幼儿园供稿字样”。李某家长知道后，就找到出版社索要样书、稿酬及作者证明。出版社答复说，样书可以给，作者证明可以开，但选登李某的画得到了幼儿园的同意，稿酬已统一支付给了幼儿园。幼儿园则认为李某的画作得到了幼儿园老师的指导，又被推荐出版，对李某来说是一种荣耀，家长不应再索要稿酬。 阅读上述材料，从教育法律法规的角度，分析材料中存在的问题。正确答案：
依据我国著作权法的规定,创作作品的公民是该作品的作者。年龄的大小虽能影响人的行为能力但不能影响人的权利能力。由于李某为无民事行为能力人,故该权利由其监护人代为行使。幼儿园在未经作者监护人许可的情况下,将作品提供给出版社,且没有给作品署名,他们共同侵犯了李某的著作权,理应将稿酬付给李某的家长。此外,如果家长追究,出版社和幼儿园还应承担赔偿责任。
现实中,由于幼儿年龄小,其著作权往往会被忽视。现在经常有出版物刊登孩子创作的绘画作品及诗歌、童话等文学作品,因为这些作品多为幼儿园集中投稿,作者的姓名、地址常有遗漏。现在,家长的维权意识越来越强,所以,幼儿园老师在给孩子们投稿时,应及时征求家长意见。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题年仅8岁的小强在省教育厅组织的儿童摄影大赛上获得了一等奖。省教育厅下属的一家儿童读物出版社闻讯后即来信表示，他们将出一期儿童作品专刊，希望小强能寄来几幅作品。小强的父亲收信后给儿童读物出版社寄去了三幅作品，但之后一直没有回音。第二年1月，小强的父亲在该儿童读物出版社的期刊上发现有小强的两幅作品但没有给小强署名，便立即找到该儿童读物出版社，要求支付报酬。然而该儿童读物出版社称，小强年仅8岁，还是未成年人，还不能享有著作权，因此没必要署名；该儿童读物出版社发表小强的作品是教育厅对其成绩的肯定，没有必要支付报酬。分析该儿童读物出版社的抗辩理由?正确答案： 该儿童读物出版社是教育厅下属的一个具有独立法人资格的企业，不是教育厅的工作部门。
《民法通则》第36条规定：“法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。”因而儿童读物出版社在没有得到教育厅授权的情况下，其行为仅代表自己的意志，不能代表教育厅，它必须对自己行为的后果负责。
该儿童读物出版社与小强之间的关系是平等主体间的民事关系，适用平等自愿、等价有偿的原则，该儿童读物出版社选用小强的作品，就应该依照我国《著作权法》为小强署名并支付报酬。解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题李某将自己的文稿投给出版社后，出版社付印发行。李某发现出版社未经自己同意擅扑克修改了多处地方，有些主要情节也发了变动。李某向出版社交涉，表示不同意修改。出版社称法律规定可以对作品进行修改、删节，若不改则停止发行。双方诉至法院，下列说法不正确的是（）A出版社无论经作什么修改都需片得李某同意
B出版社有权对作品进行修改，无需征得李某同意，但只能对一些文字性修改
C出版社在片得李某同意的情况下，也只能对作品作一些文字性修改
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题中学教师王某集十几年的教学经验，总结出一套可以大大提高学生英语水平的方法。区教育局便要求该中学将王某的教学方法整理成材料以便在各校推广。学校指派青年教师李某帮助王某整理材料。李某到王某教的班上跟班听课，并向王某教。并向某请教，然后根据自己的构思拟写了10万字的《王某教学方法介绍》材料，学校对李某写成的材料很满意国。该材料由区教育局油印散发到各中学。材料上只写了该中学校名，并署整理者姓名。数日后，某出版社编辑见了这本油印的材料，认为公开出版会产生更好的社会效益，便根据该材料是介绍王某教学方法这一点，找到王某联系出版事宜。王某也认为有必要公开自己的教学主法，便与出版社签订了出版合同，出版社对油印的材料稍作文字加工，便以《速成英语学习法》为书名出版发行。作者署名王某，前言中对李致谢，感谢他对这本书的整理工作。李某发现该书出版后，即向出版社提出，该书作者是自己而非王某，要求出版社立即停止发行该书并予以更正，但出版社未予理睬。李某又找到王某交涉，王某承认出版的图书是根据李某整理的材料修改而来，但认为不论是油印材料还是出版的图书的内容都是介绍自己的教学方法的，所以自己有权决定修改、出版该书。李某提出，原油印材料是自己构思编写的，尽管所写的内容是介绍王某的教学方法，但材料的文字表述、章节体例均为自己独立创作，自己才是决定材料能否修改、出版的权利人。此时校方也提出王某、李某均是本校教师，两人均不能对原油印材料和出版的图书主张权利，只有学校才有权利决定修改、出版问题。李某所在学校可否在其业务范围内优先使用（）A可以
B不可以
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题李某很有绘画天赋，他的画多次在儿童画展上获奖。有家出版社计划出版《儿童优秀美术作品选》，经该学校老师的推荐，李某署名。但出版印刷时，作品只有“××学校供稿字样”。李某家长知道后，就找到出版社索要样书、稿酬及作者证明。出版社答复说，样书可以给，作者证明可以开，但选登李某的画得到了学校的同意，稿酬已统一支付给了学校。学校则认为李某的画作得到了学校老师的指导，又被推荐出版，对李某来说是一种荣耀，家长不应再索要稿酬。 阅读上述材料，从教育法律法规的角度，分析材料中存在的问题。正确答案： 依据我国著作权法的规定,创作作品的公民是该作品的作者。年龄的大小虽能影响人的行为能力但不能影响人的权利能力。由于李某为无民事行为能力人,故该权利由其监护人代为行使。学校在未经作者监护人许可的情况下,将作品提供给出版社,且没有给作品署名,他们共同侵犯了李某的著作权,理应将稿酬付给李某的家长。此外,如果家长追究,出版社和学校还应承担赔偿责任。
现实中,由于学生年龄小,其著作权往往会被忽视。现在经常有出版物刊登孩子创作的绘画作品及诗歌、童话等文学作品,因为这些作品多为学校集中投稿,作者的姓名、地址常有遗漏。现在,家长的维权意识越来越强,所以,学校老师在给孩子们投稿时,应及时征求家长意见。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题画家张某将其创作的《戏虾图》卖给画点老板李某。后来李某所在单位拟举办一次美术展览，张某于是去找李某要画展览，李某唯恐画丢失了，故不同意。张某于是请一位在机关工作的同志去吓唬一下。后来李某一怒之下将画撕毁。张某于是状告李某侵犯其著作权。李某对画有什么权，为什么？正确答案： 李某对该画有所有权，因为他买的是该画的载体。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题中学教师王某集十几年的教学经验，总结出一套可以大大提高学生英语水平的方法。区教育局便要求该中学将王某的教学方法整理成材料以便在各校推广。学校指派青年教师李某帮助王某整理材料。李某到王某教的班上跟班听课，并向王某教。并向某请教，然后根据自己的构思拟写了10万字的《王某教学方法介绍》材料，学校对李某写成的材料很满意国。该材料由区教育局油印散发到各中学。材料上只写了该中学校名，并署整理者姓名。数日后，某出版社编辑见了这本油印的材料，认为公开出版会产生更好的社会效益，便根据该材料是介绍王某教学方法这一点，找到王某联系出版事宜。王某也认为有必要公开自己的教学主法，便与出版社签订了出版合同，出版社对油印的材料稍作文字加工，便以《速成英语学习法》为书名出版发行。作者署名王某，前言中对李致谢，感谢他对这本书的整理工作。李某发现该书出版后，即向出版社提出，该书作者是自己而非王某，要求出版社立即停止发行该书并予以更正，但出版社未予理睬。李某又找到王某交涉，王某承认出版的图书是根据李某整理的材料修改而来，但认为不论是油印材料还是出版的图书的内容都是介绍自己的教学方法的，所以自己有权决定修改、出版该书。李某提出，原油印材料是自己构思编写的，尽管所写的内容是介绍王某的教学方法，但材料的文字表述、章节体例均为自己独立创作，自己才是决定材料能否修改、出版的权利人。此时校方也提出王某、李某均是本校教师，两人均不能对原油印材料和出版的图书主张权利，只有学校才有权利决定修改、出版问题。谁享有《王某教学方法介绍》的著作权（）A王某
B李某
C李某所在的中学
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题李某创作完成一部作品，交由图书出版社出版，自（ ）之日起李某享有该作品的著作权。A李某创作完成该作品
B李某与出版社签订出版合同
C出版社收到该作品原稿
D该书首发
正确答案： B解析：