更多“在对数字资料进行分类整理时,按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于:()”相关问题
  • 第1题:

    ( )是为了了解资料的总体内部结构和差异的,必须在对资料进行分类与分组后才能进行。

    A.详细汇总
    B.分组汇总
    C.总体汇总
    D.粗略汇总

    答案:B
    解析:
    分组汇总是为了了解资料的总体内部结构和差异的,必须在对资料进行分类与分组后才能进行。

  • 第2题:

    在对数字资料进行分类整理时,按事物的发展规模、水平、速度、比例等特征分组的方式属于()

    • A、按质量标志分组
    • B、按数量标志分组
    • C、按空间标志分组
    • D、按时间标志分组

    正确答案:B

  • 第3题:

    下列资料中属于按数量标志分组的是()

    • A、按年龄分组的资料
    • B、按地区分组的资料
    • C、按职称分组的资料
    • D、按学历分组的资料

    正确答案:A

  • 第4题:

    信号回路的数字标号,按()信号进行分组,按数字大小进行排列。

    • A、事故
    • B、位置
    • C、预告
    • D、指挥

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    客户电子邮件商务信息分类整理的基本方式包括()。

    • A、将联系人信息添加到通讯簿
    • B、邮件自动分类整理
    • C、添加联系人的数字标识
    • D、定期进行整理

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    在编制评估报告时,必须先要对评估资料进行分类整理。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    文案资料归类的方式有很多种,可以按项目分组、按用途分组和按重要性分组等。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    ()是为了了解资料的总体内部结构和差异的,必须在对资料进行分类与分组后才能进行。

    • A、详细汇总
    • B、分组汇总
    • C、总体汇总
    • D、粗略汇总

    正确答案:B

  • 第9题:

    ()为了了解资料的总体情况和总体发展趋势的,可以在对资料未进行分组的情况下进行。

    • A、总体汇总
    • B、详细汇总
    • C、分组汇总
    • D、粗略汇总

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    在对数字资料进行分类整理时,按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于:()
    A

    按质量标志分组

    B

    按数量标志分组

    C

    按空间标志分组

    D

    按时间标志分组


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对已归纳和分类整理出来的资料和数据进行解释、确认和比较属于()
    A

    收集资料方法

    B

    去粗取精

    C

    分析资料

    D

    资料保存方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    怎样进行数字资料的分组?

    正确答案: 对数字资料进行分组一般有如下三个步骤:
    (1)选择分组标志
    分组标志就是分组的标准或者依据,一般作法是按照质量、数量、空间、时间这四个指标进行分组。在一些比较复杂的问题中,我们还可以用以上四种基本标志组合出其它多种复合标志。
    (2)确定分组界限
    分组界限是指划分组与组之间的边际。分组界限包括组数、组距、组限、组中值等内容。在很多情况下,组中值可以作为该组的代表值。
    (3)编制变量数列
    变量即各个标志的具体数值。编制变量数列实际上就是把各数值归入适当的组内。分组完成后,就可以按照按照质量、数量、空间、时间这四个指标编制变量数列。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在对数字资料进行分类整理时,按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于:()

    • A、按质量标志分组
    • B、按数量标志分组
    • C、按空间标志分组
    • D、按时间标志分组

    正确答案:D

  • 第14题:

    某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”进行教学设计时,首先培养学生按事情的先后顺序把经过部分分几步写清楚;再按事物的先后顺序分几小步把事物的经过写清楚、写具体;最后实现“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”的最终目标。这是()。

    • A、确定教学目标
    • B、分析学生基础
    • C、分析教学任务
    • D、制定教学程序

    正确答案:C

  • 第15题:

    对已归纳和分类整理出来的资料和数据进行解释、确认和比较属于()

    • A、收集资料方法
    • B、去粗取精
    • C、分析资料
    • D、资料保存方法

    正确答案:C

  • 第16题:

    按受教育程度对市场调查资料进行分组属于()。

    • A、特征标志分组
    • B、性质标志分组
    • C、类型标志分组
    • D、数量标志分组

    正确答案:A

  • 第17题:

    怎样进行数字资料的分组?


    正确答案: 对数字资料进行分组一般有如下三个步骤:
    (1)选择分组标志
    分组标志就是分组的标准或者依据,一般作法是按照质量、数量、空间、时间这四个指标进行分组。在一些比较复杂的问题中,我们还可以用以上四种基本标志组合出其它多种复合标志。
    (2)确定分组界限
    分组界限是指划分组与组之间的边际。分组界限包括组数、组距、组限、组中值等内容。在很多情况下,组中值可以作为该组的代表值。
    (3)编制变量数列
    变量即各个标志的具体数值。编制变量数列实际上就是把各数值归入适当的组内。分组完成后,就可以按照按照质量、数量、空间、时间这四个指标编制变量数列。

  • 第18题:

    信息的形式整理包括按承载信息的载体分类整理,按使用方向分类整理和()

    • A、按关键字分类整理
    • B、按内容线索分类整理
    • C、按观点分类整理
    • D、按数据分类整理

    正确答案:B

  • 第19题:

    税收统计资料的整理加工是进行统计分析的基础,税收统计资料分组整理方法除了按税种分组、按地区分组和按时间分组外,主要还有()。

    • A、按重点项目、税目或重点产品分组
    • B、按企业类型分组
    • C、按城乡分组
    • D、按行业分组

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。

    • A、按临床资料的性质分类整理
    • B、按临床症状的性质分类整理
    • C、根据需要编制分类整理程序
    • D、根据需要使用恰当的分类表

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    下列资料中属于按数量标志分组的是()
    A

    按年龄分组的资料

    B

    按地区分组的资料

    C

    按职称分组的资料

    D

    按学历分组的资料


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。
    A

    按临床资料的性质分类整理

    B

    按临床症状的性质分类整理

    C

    根据需要编制分类整理程序

    D

    根据需要使用恰当的分类表


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    税务统计资料的整理和加工是进行统计分析的基础,税收统计资料分组整理方法除了按税种分组、按地区分组和按时期分组外,主要还有()。
    A

    按重点项目、税目或重点产品分组

    B

    按城乡分组

    C

    按企业类型分组

    D

    按行业分组


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在对数字资料进行分类整理时,按事物的发展规模、水平、速度、比例等特征分组的方式属于()
    A

    按质量标志分组

    B

    按数量标志分组

    C

    按空间标志分组

    D

    按时间标志分组


    正确答案: C
    解析: 暂无解析