判断题能力和知识是同步增长的。A 对B 错

题目
判断题
能力和知识是同步增长的。
A

对

B

错

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1.笔试是我们录用人员的一个常用的办法，在进行笔试的时候，对基础知识和素质能力的测试一般包括两个层次，即（ ）A．思维能力和应用能力B．知识能力和动手能力C．知识能力和举一反三能力D．一般知识能力和专业知识能力

2.能力和知识、技能的关系表现在（ ）。A．能力就是知识和技能B．能力包括知识和技能C．能力是掌握知识和技能的前提D．知识和技能水平一样的人能力也一样

3.下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密 B.能力是知识和技能的总和 C.能力与知识和技能无关 D.能力以知识和技能为基础

4.学习语文知识,有利于学生语文能力的提高。知识和能力的关系是十分密切的,知识(陈述性知识)的获取离不开能力,能力(程序性知识)的培养和使用也离不开知识。()此题为判断题(对，错)。

更多“能力和知识是同步增长的。”相关问题

  • 第1题：

    (2017年5月)为了判断应聘者对招聘岗位的适应性，笔试通常测试（）。

    A.一般知识和能力
    B.专业知识和能力
    C.特殊知识和能力
    D.综合知识和能力
    E.创新知识和能力

    答案：A,B
    解析：
    P78-79
    笔试主要通过测试应聘者的基础知识和素质能力，判断该应聘者对招聘岗位的适应性。对基础知识和素质能力的测试，一般包括两个层次，即一般知识和能力与专业知识和能力。

  • 第2题：

    为了判断应聘者对招聘岗位的适应性，笔试通常测试（　　）。


    A.一般知识和能力

    B.专业知识和能力

    C.特殊知识和能力

    D.综合知识和能力

    E.创新知识和能力

    答案：A,B
    解析：
    笔试主要通过测试应聘者的基础知识和素质能力，判断该应聘者对招聘岗位的适应性。对基础知识和素质能力的测试，一般包括两个层次，即一般知识和能力与专业知识和能力。

  • 第3题：

    创造知识的能力，实际上是（）。

    • A、内化知识的能力
    • B、外化知识的能力
    • C、合作学习的能力
    • D、辨别和吸收有用知识的能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    为了判断应聘者对招聘岗位的适应性，笔试通常测试（）。

    • A、一般知识和能力
    • B、专业知识和能力
    • C、特殊知识和能力
    • D、综合知识和能力
    • E、创新知识和能力

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    能力和知识、技能的关系表现为（）。

    • A、能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平
    • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    • C、知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差
    • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    能力和知识是同步增长的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    “无知必无能”论证了一下哪种观点（）

    • A、掌握知识是发展能力的基础
    • B、传授知识最重要
    • C、发展能力是掌握知识的条件
    • D、知识和能力需同步发展
    • E、掌握知识和发展能力可以自然转化

    正确答案:A

  • 第8题：

    企业的基层领导要成为一个内行的领导，必须具备下列哪类知识和能力？（）

    • A、管理知识和能力
    • B、技术知识和能力
    • C、战略知识和能力
    • D、管理与技术的知识和能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为（　　）。
    A

    能力是掌握知识和技能的前提

    B

    能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

    C

    在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

    D

    能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度


    正确答案： C,A
    解析： 能力和知识、技能有着密不可分的联系。能力是掌握知识技能的前提，决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。同时，在掌握知识技能的过程中，能力也得到了发展。

  • 第10题：

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为（）。
    A

    能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平

    B

    能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

    C

    知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差

    D

    在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “无知必无能”论证了一下哪种观点（）
    A

    掌握知识是发展能力的基础

    B

    传授知识最重要

    C

    发展能力是掌握知识的条件

    D

    知识和能力需同步发展

    E

    掌握知识和发展能力可以自然转化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创造知识的能力，实际上是（）。
    A

    内化知识的能力

    B

    外化知识的能力

    C

    合作学习的能力

    D

    辨别和吸收有用知识的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下各选项属于专业知识和能力的是()。

    A:管理知识
    B:人际关系能力
    C:观察能力
    D:财务会计知识
    E:记忆能力

    答案：A,B,C,D
    解析：
    专业知识和能力，即与应聘者的岗位相关的知识和能力，如财务会计知识、管理知识、人际关系能力、观察能力等。

  • 第14题：

    知识是能力和素质的基础，没有知识就不可能形成能力。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    "学习的能力所包含的层面包括（）

    • A、对人类已经创造知识的继承和掌握能力
    • B、去发现新知识和创造新知识的能力
    • C、对于这些知识的转化能力
    • D、对未知知识的好奇能力

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    能力和知识、技能的关系表现为（）。

    • A、能力是掌握知识、技能的前提
    • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    • C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
    • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    有的未成年病人进行皮肤、软骨移植存活后，可能有随机体同步增长的能力。（　）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    员工培训的活动中体现为硬性内容的是（）

    • A、道德和观念
    • B、知识和能力
    • C、道德和能力
    • D、观念和知识

    正确答案:B

  • 第19题：

    下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有（）。

    • A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平
    • B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展
    • C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平
    • D、从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    以下属于专业知识和能力的是（）

    • A、管理知识
    • B、人际关系能力
    • C、观察能力
    • D、财务会计知识
    • E、记忆能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    填空题
    个人知识管理注重知识能力和创新能力，是知识的（）、利用和评价的过程。

    正确答案： 识别、获取、开发、共享
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以下属于专业知识和能力的是（）
    A

    管理知识

    B

    人际关系能力

    C

    观察能力

    D

    财务会计知识

    E

    记忆能力


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    能力、知识和技能之间的关系表现在（　　）。
    A

    能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

    B

    技能是知识转化为能力的中间环节

    C

    知识掌握要以能力为前提

    D

    知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢


    正确答案： D,C
    解析：
    能力是获得和掌握知识与技能的前提，又是获得和掌握知识和技能的结果。

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