情绪改变
认知改变
对自我和外界的感知改变
行为改变
躯体改变
第1题:
心理应激可产生的改变需除外
A.个性改变
B.认知改变
C.情绪改变
D.行为改变
E.躯体内环境改变
第2题:
梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者()。
第3题:
心理应激可产生的改变须除外()
第4题:
强化法属于()。
第5题:
精神分裂症最常见的前驱期症状包括:()
第6题:
行为改变的层次可包括()
第7题:
情绪改变
认知改变
行为改变
伴有痛苦体验
社会功能下降或丧失
第8题:
行为改变:如社交退缩或丧失兴趣,多疑敏感,社会功能水平下降等
思维改变:如坚信不疑的认为周围的同事和朋友要陷害自己
认知改变:出现一些古怪或异常观念,学习或工作能力下降等
躯体改变:睡眠和食欲改变,乏力,活动和动机下降等
情绪改变:抑郁,焦虑,情绪波动,易激惹等
第9题:
认知改变
情绪改变
行为改变
生理反应
以上都是
第10题:
个性改变
认知改变
情绪改变
行为改变
躯体内环境改变
第11题:
认知改变
行为改变
自我接纳
洞察
问题解决
第12题:
个性改变
认知改变
情绪改变
行为改变
躯体内环境改变
第13题:
第14题:
根据认知失调理论,消除失调状态的方法有()。
第15题:
精神障碍的特征不包括下列哪项()
第16题:
心理应激的改变包括()
第17题:
精神障碍的特征不包括下列哪项()。
第18题:
心理治疗的目标包括()
第19题:
情绪改变
认知改变
行为改变
社会功能丧失
第20题:
生理反应
认知改变
行为改变
情绪改变
以上都不对
第21题:
自我言语表达的改变
情绪状态的改变
行为的改变
深层的错误观念
第22题:
感知觉改变
记忆的改变
知识的改变
态度的改变
行为的改变
第23题:
改变认知
改变行为
改变态度
改变情绪
增加新的认知
第24题:
情绪改变
认知改变
对自我和外界的感知改变
行为改变
躯体改变