多选题儿童恐惧症的临床表现包括（）A使儿童产生恐惧的事物和情境不具有危险性B恐惧程度超过客观存在的危险程度C恐惧对象是日常生活中的事物和情境D患者尽量回避恐惧对象E影响患者的正常生活、学习和社交活动

题目
多选题
儿童恐惧症的临床表现包括（）
A

使儿童产生恐惧的事物和情境不具有危险性

B

恐惧程度超过客观存在的危险程度

C

恐惧对象是日常生活中的事物和情境

D

患者尽量回避恐惧对象

E

影响患者的正常生活、学习和社交活动

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1.患者男，5岁。自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是A、儿童恐惧症B、儿童广泛焦虑症C、儿童分离焦虑症D、品行障碍E、儿童社交恐惧症

2.儿童维生素C缺乏时的临床表现不包括（ ）。

3.恐惧症是对特定的无实在危害的事物和场景的非理性惧怕,它包括()A.单纯恐惧症B..广场恐惧症C.社交恐惧症D.密集恐惧症

4.儿童恐惧症在儿童少年期是常见的心理疾病之一，具体包括()等形式。A、社交恐惧B、特殊恐惧C、选择性缄默D、学校恐惧

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  • 第1题：

    场所恐惧症、社交恐惧症有哪些临床表现？以及如何治疗恐惧症？


    答案：
    解析：
    恐惧症。 (1)场所恐惧症又称广场恐惧症，恐惧的对象为某些特定的场所或环境。如商店、剧院、车站、机场、广场、闭室、拥挤场所和黑暗场所等。 (2)社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是一种以明显而持久地害怕，可能使人发窘的社交或表演场所为主要表现的焦虑障碍。 治疗方法： (1)行为主义学派认为可以通过建立新的刺激与新的条件反射来取代病态的行为，具体的治疗方法包括冲击疗法和系统脱敏。 (2)认知学派认为神经症起源于患者常常做出不现实的估计与认知，以致出现不合理和不恰当的反应。 (3)团体疗法对于治疗社交恐惧症有着很多优点。 (4)三环类抗抑郁药、单胺氧化酶抑制剂、选择性5-羟色胺再摄取抑制剂、苯二氮类、丁螺环酮等药物已被用于治疗严重的恐惧症。

  • 第2题：

    什么是儿童学校恐惧症？它的主要特征是什么？


    正确答案: 它是一种心理疾病，是儿童恐惧症的一种类型，是指儿童对学校有强烈的恐惧感，回避老师和同学，孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适，并伴有焦虑和抑郁情绪。
    特征：1）害怕上学，甚至公开表示拒绝上学；
    2）发病期间，如果父母强迫孩子上学，焦虑加重。如果父母同意暂不上学，焦虑缓解；
    3）焦虑的症状有心神不安，脸色苍白，出冷汗，心率加快，呕吐，尿急等。

  • 第3题：

    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。

    • A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失
    • B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧
    • C、恐惧症就是恐怖症
    • D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

    正确答案:A

  • 第4题：

    恐惧症有哪几种亚型？主要临床表现是什么？


    正确答案: 恐惧症有3个亚型，即场所恐惧症、社交恐惧症、特定的恐惧症。
    社交恐惧症的核心恐惧是害怕在别人面前自己的表现让自己尴尬和羞辱。社交恐惧症患者好评和回避许多需要他们与别人交流或在别人面前完成一件事情的场合。因此，典型的社交恐惧表现为害怕在公共场合讲话、吃东西、上公共厕所以及参加聚会等等。社交恐惧症患者普遍地担心在社交场合别人会发现、注意到并嘲笑他们糟糕的表现。社交恐惧可能只涉及特定的场合，也可以涉及大部分社交场合。当社交恐惧症患者突然或不得不进入他们害怕的社交场合，他们就会体验到强烈的焦虑，同时伴有各种躯体症状。比较常见的躯体症状包括脸红、出汗、口干以及肌肉僵硬等。有的社交恐惧症患者在他们害怕的社交场合也可能出现惊恐发作。同时，社交恐惧症患者还存在一些认知症状，如过分的自我关注，关于自己社交表现的消极评价，对自己在社交场合中的举止要求过高，贬低自己并过高地评价其他人在社交中的表现。

  • 第5题：

    儿童恐惧症的临床表现包括（）

    • A、使儿童产生恐惧的事物和情境不具有危险性
    • B、恐惧程度超过客观存在的危险程度
    • C、恐惧对象是日常生活中的事物和情境
    • D、患者尽量回避恐惧对象
    • E、影响患者的正常生活、学习和社交活动

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    神经症性的恐惧症包括广场恐惧症、社交恐惧症、（）。

    • A、急性惊恐障碍
    • B、特定恐惧
    • C、应激障碍
    • D、突发性恐慌

    正确答案:B

  • 第7题：

    特发于童年期的情绪障碍包括（）

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、A+B+C
    • E、A+C

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    恐惧症不包括下面哪种（）
    A

    场所恐惧症

    B

    社交恐惧症

    C

    特定恐惧症

    D

    强迫恐惧症


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。
    A

    大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

    B

    儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

    C

    恐惧症就是恐怖症

    D

    恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）。
    A

    儿童期恐惧

    B

    儿童期强迫症

    C

    多种恐惧症

    D

    特殊恐惧症


    正确答案： C
    解析： 恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列生理变化，如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等，这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况；恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍，行为失调，失去对情景正确分析和判断的能力。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第11题：

    多选题
    特发于童年期的情绪障碍临床表现包括（）。
    A

    儿童分离性焦虑障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童社交恐惧症

    D

    妄想幻觉


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    神经症性的恐惧症则需要个体引起相当的重视，包括（）。
    A

    广场恐惧症

    B

    网络恐惧症

    C

    社交恐惧症

    D

    特定恐惧症


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    恐惧症的临床表现形式有哪些？


    答案：
    解析：
    恐怖症。 恐怖症包括以下三种，临床表现为： (1)场所恐惧症：患者恐惧的对象主要为某些特定的场所或环境。如商店、剧院、车站、机场、拥挤的场所、闭室、黑暗场所等。广场恐怖症是患者对公共场合所产生恐惧，不敢到这些地方去。在这些场所，患者在看到周围都是人时，会出现极度恐惧，担心自己昏倒而无亲友救助，或失去自控又无法迅速离开或出现濒死感等。 (2)社交恐惧症：患者恐惧的对象主要为社交场合和人际接触。患者的核心症状是对人际交往感到紧张和害怕，因而避免和其他人打交道。患者在大庭广众面前怕被人注视，担心当众出丑。严重者可出现面红耳赤、出汗、心慌、震颤、呕吐、眩晕等。 (3)特殊恐怖症：患者所恐惧的对象主要为特定的物体或情境，如动物、鲜血、尖锐锋利的物体或高空、雷电等。最常见的是动物恐惧，害怕猫、老鼠、狗、鸟等小动物。患者不敢摸、不敢碰、不敢看，严重的甚至不敢听到或看到与它们有关的事物。

  • 第14题：

    特发于童年期的情绪障碍临床表现包括（）。

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、妄想幻觉

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    神经症性的恐惧症则需要个体引起相当的重视，包括（）。

    • A、广场恐惧症
    • B、网络恐惧症
    • C、社交恐惧症
    • D、特定恐惧症

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    以下哪些属于特发于儿童少年期的情绪障碍（）

    • A、恐惧症
    • B、抑郁症
    • C、社交恐惧症
    • D、广泛性焦虑
    • E、离别性焦虑障碍

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    恐惧症不包括下面哪种（）

    • A、场所恐惧症
    • B、社交恐惧症
    • C、特定恐惧症
    • D、强迫恐惧症

    正确答案:D

  • 第18题：

    特发于童年期的情绪障碍包括（）

    • A、儿童分离性焦虑障碍
    • B、儿童恐惧症
    • C、儿童社交恐惧症
    • D、A+B+CE.A+C

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    儿童恐惧症的临床表现包括（）
    A

    使儿童产生恐惧的事物和情境不具有危险性

    B

    恐惧程度超过客观存在的危险程度

    C

    恐惧对象是日常生活中的事物和情境

    D

    患者尽量回避恐惧对象

    E

    影响患者的正常生活、学习和社交活动


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    什么是儿童学校恐惧症？它的主要特征是什么？

    正确答案： 它是一种心理疾病，是儿童恐惧症的一种类型，是指儿童对学校有强烈的恐惧感，回避老师和同学，孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适，并伴有焦虑和抑郁情绪。
    特征：1）害怕上学，甚至公开表示拒绝上学；
    2）发病期间，如果父母强迫孩子上学，焦虑加重。如果父母同意暂不上学，焦虑缓解；
    3）焦虑的症状有心神不安，脸色苍白，出冷汗，心率加快，呕吐，尿急等。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述儿童社交恐惧症的临床表现。

    正确答案： 儿童对新环境或陌生人产生焦虑、恐惧情绪和回避行为。在新环境中，或与陌生人，包括同龄人交往时，持续地紧张不安，表现得过分害羞、尴尬，对自己的行为过分关注，或进入新环境时自己感到痛苦和身体不适，或出现哭闹、不语、退缩。因此，患者害怕上台发言或表演，害怕到人多的地方，出现继发社交回避性行为，但患者与家人或熟悉者在一起时社交关系良好。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。
    A

    大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

    B

    儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

    C

    对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果

    D

    恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的


    正确答案： D
    解析： 恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境（包括具体事物和情境）比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法（如系统脱敏法、认知疗法等），生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

  • 第23题：

    单选题
    特发于童年期的情绪障碍包括（）
    A

    儿童分离性焦虑障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童社交恐惧症

    D

    A+B+C

    E

    A+C


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述儿童恐惧症的临床表现。

    正确答案： 表现为儿童对日常生活中的一般客观事物或处境产生过分的恐惧情绪。过分害怕某些事物和情境，但实际上这些事物和情境并不具有危险性，或者虽有一定危险性但患者所表现的恐惧大大超过了客观存在的危险程度。恐惧内容有两类：恐惧身体损伤，如怕死、怕出血等；恐惧自然事件，如害怕黑暗、动物等。当患者接近恐惧对象时，恐怖情绪持续存在，并出现回避恐惧对象的行为，影响患者的正常生活、学习和社交活动。
    解析： 暂无解析

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