无意模仿
有意模仿
强迫模仿
正强化
负强化
第1题:
糖尿病病人跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于( )。
A、无意模仿
B、有意模仿
C、强迫模仿
D、正强化
E、负强化
第2题:
第3题:
大豆是高血脂和糖尿病患者较理想的食品,其中有降血脂功能的成分是()。
第4题:
尿病的康复方案下列说法错误的是().
第5题:
糖尿病患者在坚持饮食计划中应纠正哪些错误观点()
第6题:
视听觉媒体,如电影、电视、录像以及影碟等,在教学中有其局限性,表现在学习者不能在行为上参与教学活动,比较被动、消极
第7题:
有利于糖尿病患者食用的是()
第8题:
学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),
第9题:
脂肪氧化酶
皂苷和异黄酮
大豆植物凝集素
水苏糖
木棉糖
第10题:
传统月饼属于高油、高糖、高热量食品,“三高”人群不能食用
可以空腹食用月饼
“无糖”月饼中不含蔗糖,糖尿病人可以多食
不宜将月饼当作主食
第11题:
无意模仿
有意模仿
强迫模仿
系统教育
强化教育
第12题:
糖耐量试验
根据临床需要随时进行血浆葡萄糖浓度测定
GHB测定
尿糖测定
血浆C肽水平测定
第13题:
糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于
A.无意模仿
B.有意模仿
C.强迫模仿
D.系统教育
E.强化教育
第14题:
精制食品比粗加工的食品使血糖升高慢,对糖尿病患者有利。
第15题:
糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于()
第16题:
关于月饼,以下说法正确的是?()
第17题:
使用肠胃类用药应注意()
第18题:
教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体,听觉媒体,视听觉媒体,和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是()。
第19题:
糖尿病患者每天自我监测以了解自身糖代谢状况宜做()
第20题:
下列与糖尿病有关的叙述中,正确的是()
第21题:
发现学习
顿悟学习
接受学习
观察学习
第22题:
对于1型糖尿病患者,胰岛素使用是其他康复措施的基础
对于1型糖尿病患者,不应进行运动疗法
2型糖尿病患者,运动疗法以低至中等强度有氧训练为主
1、2型糖尿病患者均需注意无糖饮食,保持适当的营养平衡
第23题:
“无糖”食品可以不用限制。
加餐并非加量。
在外就餐时也应该按照平时在家吃饭时的量和食物搭配关系选择饭菜。
进餐规律,定时、定量。
第24题:
孕妇慎用
脾胃阴虚患者不宜
糖尿病患者应使用无糖剂型
小儿不宜服用