填空题____是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。

题目
填空题
____是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。
相似考题

1.道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程,有了良心和羞愧感,就有可能使儿童自觉地克制不良行为。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明儿童获得数学知识的过程是()。A、从抽象到具体B、从同化到顺应C、从外部动作到内化动作D、从不自觉到自觉

3.__________是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。

4.儿童有意注意的形成大致经过哪几个阶段?A、儿童的注意由成人的言语指令引起和调节B、儿童通过自言自语控制和调节自己的行为C、运用外部言语指令控制、调节行为D、运用内部言语指令控制、调节行为

更多“填空题____是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。”相关问题

  • 第1题：

    儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，()和()在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。

    A、言语指导

    B、行为训练

    C、视觉训练

    D、审美训练


    参考答案：A,B

  • 第2题：

    原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。


    答案：内部言语,
    解析：

  • 第3题：

    有意注意发展的高级阶段是指（　　）。

    A.注意转移
    B.学生通过自己的出声言语活动，调节和控制自己的各种心理活动
    C.通过成人的言语指令而引发的有意注意
    D.通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动

    答案：D
    解析：
    学生有意注意的发展经历三个阶段：第一阶段是通过成人的言语指令而引发的有意注意，如成人要学生干这干那，完成学习任务，注视老师的讲解和表情，观察水仙花的颜色和形状，观察小昆虫的体态和活动等。这时学生的注意已不算是无意注意了，而出现了初步的有意注意。第二阶段是学生通过自己的出声言语活动，调节和控制自己的各种心理活动，如阅读，算题中出声计算。第三阶段是通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动，这是有意注意发展的高级阶段。根据题意，该题正确答案为：D。

  • 第4题：

    道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，（）训练在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。


    正确答案:言语指导和行为

  • 第6题：

    斯金斯认为，对人类行为的调节和控制，只能依靠外部的（）。


    正确答案:强化作用

  • 第7题：

    skinner认为，对人类行为的调节和控制，只能依靠外部的（）。


    正确答案:强化作用

  • 第8题：

    填空题
    民间审计是（）发展到一定阶段的必然产物，只要存在（），民间审计就有存在和发展的必要。

    正确答案： 商品经济,两权分离
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    skinner认为，对人类行为的调节和控制，只能依靠外部的（）。

    正确答案： 强化作用
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（）
    A

    通过内化的语言来控制或引起有意注意

    B

    通过外部语言指令来控制或引起有意注意

    C

    通过自己扩展了的外部语言调节控制行为

    D

    以内化的语言来进行自我控制和调节行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    ____是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。

    正确答案： 内部言语
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）：在社会经济发展到一定水平时，作为一定组织系统中的人们，按照自己的能力或技术不同程度地实现人生价值，是组织发展到较高阶段的产物。

    正确答案： 团队文化的实质是
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中医学术流派是中医学发展到一定阶段和水平的产物。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    原型内化可划分为三个小的阶段，出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。


    答案：内部言语,
    解析：

  • 第15题：

    企业是生产力发展到一定水平的产物，是（）产物。

    • A、商品生产
    • B、商品发展
    • C、商品经济
    • D、商品交换

    正确答案:C

  • 第16题：

    有意注意发展的高级阶段是（）

    • A、注意转移
    • B、学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的行为
    • C、通过成人的言语指令而引发的有意注意
    • D、通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的行为

    正确答案:D

  • 第17题：

    运用观察法了解学前儿童就是（）。

    • A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
    • B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
    • C、通过儿童的家长去了解其心理活动
    • D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（）

    • A、通过内化的语言来控制或引起有意注意
    • B、通过外部语言指令来控制或引起有意注意
    • C、通过自己扩展了的外部语言调节控制行为
    • D、以内化的语言来进行自我控制和调节行为

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    有意注意发展的高级阶段是（）
    A

    注意转移

    B

    学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的行为

    C

    通过成人的言语指令而引发的有意注意

    D

    通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    企业是生产力发展到一定水平的产物，是（）产物。
    A

    商品生产

    B

    商品发展

    C

    商品经济

    D

    商品交换


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（）阶段。

    正确答案： 内部言语
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，（）在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。

    正确答案： 言语指导和行为训练
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    斯金斯认为，对人类行为的调节和控制，只能依靠外部的（）。

    正确答案： 强化作用
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从起源上看，阶级是 ( )
    A

    生产发展到一定阶段的产物

    B

    社会矛盾发展到一定阶段的产物

    C

    分配关系极端不平等的产物

    D

    政治暴力和军事征服的产物


    正确答案： C
    解析：

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