单选题患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（）A 患者所患疾病的病因B 患者所患疾病的治疗原则C 制订健康教育计划D 患者的心理护理E 医院的环境和有关规章制度

题目
单选题
患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（）
A

患者所患疾病的病因

B

患者所患疾病的治疗原则

C

制订健康教育计划

D

患者的心理护理

E

医院的环境和有关规章制度

相似考题

1."急性阑尾炎"患者入院后，责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是A.患者的心理护理B.患者的术前护理C.患者新患疾病的原因D.医院的环境和有关规章制度E.患者术后康复护理

2.患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于A、病房教育B、入院教育C、有效教育D、健康教育E、出院指导

3.患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价

4.某患者因哮喘急性发作，急诊入院，护士在入院的初步护理中，下列哪项不妥A、护士自我介绍，消除陌生感B、立即给患者氧气吸入C、安慰患者，减轻焦虑D、详细介绍环境及规章制度E、通知医生，给予诊治

更多“患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要”相关问题

  • 第1题：

    医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为

    A.候诊教育

    B.随诊教育

    C.健康教育处方

    D.入院教育

    E.咨询教育


    参考答案：D

  • 第2题：

    患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是

    A、患者所患疾病的病因

    B、患者所患疾病的治疗原则

    C、制订健康教育计划

    D、患者的心理护理

    E、医院的环境和有关规章制度


    参考答案：E

  • 第3题：

    李某，女，53岁。因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥

    A．通知医生，给予诊治

    B．安慰患者，减轻焦虑

    C．立即给患者氧气吸入

    D．详细介绍环境及规章制度

    E．护士自我介绍，消除陌生感


    正确答案：D
    患者哮喘发作、缺氧，因此应立即给予氧气吸入，通知医生，给予诊治。有关医院规章制度及环境的介绍，可以等患者缓解以后再进行。

  • 第4题：

    患者女性，46岁。糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳，血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性

    B、密切了护患关系

    C、心理治疗

    D、加强信任

    E、降低医疗成本

    该护士对患者的健康教育属于A、入院教育

    B、病房教育

    C、随诊教育

    D、术前教育

    E、心理教育


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：B

  • 第5题：

    李某，女，53岁，因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥

    A、护士自我介绍，消除陌生感
    B、立即给患者氧气吸入
    C、安慰患者，减轻焦虑
    D、详细介绍环境及规章制度
    E、通知医生，给予诊治

    答案：D
    解析：
    患者哮喘发作、缺氧，因此应立即给予氧气吸入，通知医生，给予诊治。有关医院规章制度及环境的介绍，可以等患者缓解以后再进行。

  • 第6题：

    患者，小军，因骨折长期住院，护士对其进行疾病的讲解，此举动属于

    A.病房教育
    B.入院教育
    C.有效教育
    D.健康教育
    E.出院指导

    答案：A
    解析：
    病房教育指医护人员在患者住院期间进行的健康教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。【该题针对“患者健康教育”知识点进行考核】

  • 第7题：

    “急性阑尾炎”患者入院后，责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是（）

    • A、患者的心理护理
    • B、患者的术前护理
    • C、患者新患疾病的原因
    • D、医院的环境和有关规章制度
    • E、患者术后康复护理

    正确答案:D

  • 第8题：

    医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为（）

    • A、候诊教育
    • B、随诊教育
    • C、健康教育处方
    • D、入院教育
    • E、咨询教育

    正确答案:D

  • 第9题：

    患者，女，52岁，因哮喘急性发作急诊入院。下列哪项不属于护士在入院时的初步护理（）。

    • A、护士自我介绍，消除陌生感
    • B、立即给患者氧气吸入
    • C、安慰患者，减轻焦虑
    • D、详细介绍环境和规章制度
    • E、通知医生，给予诊治

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    “急性阑尾炎”患者入院后，责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是（）
    A

    患者的心理护理

    B

    患者的术前护理

    C

    患者新患疾病的原因

    D

    医院的环境和有关规章制度

    E

    患者术后康复护理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于（）
    A

    入院教育

    B

    病房教育

    C

    随诊教育

    D

    术前教育

    E

    心理教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者李某，男，50岁，于2009年3月5日因“急性脑血管病”入院，入院后责任护士对患者及家属进行入院教育，其主要内容应该是（）
    A

    医院的环境及有关规章制度

    B

    患者所患疾病的病因

    C

    患者所患疾病的治疗方案

    D

    患者的心理护理

    E

    患者的康复护理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患者女，50岁。因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥

    A、护士自我介绍，消除陌生感

    B、立即给患者氧气吸入

    C、安慰患者，减轻焦虑

    D、详细介绍环境及规章制度

    E、通知医生，给予诊治


    参考答案：D

  • 第14题：

    李某，因脑中风昏迷入院治疗，护士应给予何种帮助

    A.支持

    B.指导

    C.教育

    D.全补偿

    E.部分补偿


    正确答案：D

  • 第15题：

    患者李某，因急性腹痛送来医院，诊断为“急性阑尾炎”，需办理入院手续行手术治疗，下列哪些是不正确的

    A. 通知病房协调床位

    B. 将住院信息输入住院系统

    C. 向病区护士交代患者病情

    D. 不用向病区护士交接患者须继续实施的治疗护理措施

    E. 入院手续，必须入院当天办理


    正确答案：D
    住院处护士仍需向病区护士交接患者须继续实施的治疗护理措施。

  • 第16题：

    病人李某，女，28岁，因“急性心肌炎”入院，入院后主管护士对病人及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（ ）。

    A.病人所患疾病的病因

    B.病人所患疾病的治疗原则

    C.制定健康教育计划

    D.病人的心理护理

    E.医院的环境和有关规章制度


    正确答案：E
    病人健康教育的分类及内容

  • 第17题：

    患者女．50岁。因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥

    A.护士自我介绍，消除陌生感
    B.立即给患者氧气吸入
    C.安慰患者，减轻焦虑
    D.详细介绍环境及规章制度
    E.通知医生，给予诊治

    答案：D
    解析：
    危重病人的入院护理：接到住院处电话通知后，护理人员应立即通知有关医生做好抢救准备。准备急救器材及药品如急救车、氧气、吸引器、输液器具等。将患者安置在已经备好床单位的危重病室或抢救室。配合抢救密切观察患者病情变化，积极配合医生进行抢救，并做好护理记录。该患者哮喘急性发作，应当紧急处理，而详细介绍环境及规章制度应当等病情平稳后再做。故答案为D。

  • 第18题：

    患者男，47岁，头晕、头痛1周，以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg，责任护士对患者及其家属进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教，健康教育类型属于（ ）。

    A.入院健康教育
    B.病房健康教育
    C.出院健康教育
    D.随诊健康教育
    E.门诊健康教育

    答案：B
    解析：
    患者已收入院，对其进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教属于病房健康教育。门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。

  • 第19题：

    李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于（）

    • A、入院教育
    • B、病房教育
    • C、随诊教育
    • D、术前教育
    • E、心理教育

    正确答案:B

  • 第20题：

    患者李某，昏迷入院治疗，护士应按何种方式给予帮助（）

    • A、部分补偿
    • B、全补偿
    • C、教育
    • D、指导

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为（）
    A

    候诊教育

    B

    随诊教育

    C

    健康教育处方

    D

    入院教育

    E

    咨询教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患者女，50岁。因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥（）
    A

    护士自我介绍，消除陌生感

    B

    立即给患者氧气吸入

    C

    安慰患者，减轻焦虑

    D

    详细介绍环境及规章制度

    E

    通知医生，给予诊治


    正确答案： A
    解析： 危重病人的入院护理：接到住院处电话通知后，护理人员应立即通知有关医生做好抢救准备。准备急救器材及药品如急救车、氧气、吸引器、输液器具等。将患者安置在已经备好床单位的危重病室或抢救室。配合抢救密切观察患者病情变化，积极配合医生进行抢救，并做好护理记录。该患者哮喘急性发作，应当紧急处理，而详细介绍环境及规章制度应当等病情平稳后再做。故答案为D。 【考点】：危重患者的入院护理

  • 第23题：

    单选题
    患者李某，昏迷入院治疗，护士应按何种方式给予帮助（）
    A

    部分补偿

    B

    全补偿

    C

    教育

    D

    指导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（）
    A

    患者所患疾病的病因

    B

    患者所患疾病的治疗原则

    C

    制订健康教育计划

    D

    患者的心理护理

    E

    医院的环境和有关规章制度


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

相关内容