一个教育理念
国外的一所教育机构
一所房子
一个英语培训机构
第1题:
教育研究假设具有推测性,因此,我们可以随意提出研究假设。
第2题:
从体重、身高情况可以推测出幼儿的营养状况。()
第3题:
从蛇的鳞片形状上,我们可以推测出它的生活环境。长有粗糙呈粒状鳞片的蛇生活在哪种环境下呢?()
第4题:
我们可以从太阳每天从东方升起,推出太阳明天会从哪儿升起()
第5题:
从古代社会遗留下来的物质形态文化产品如各种建筑、生产工具、兵器、生活用品等中,我们可以了解和推测古代社会的意识、思想、观念、习俗、制度等。
第6题:
对
错
第7题:
曼谷的司机都非常耐心
曼谷是一个佛国
曼谷的车辆很便宜
在曼谷,每两人就拥有一辆汽车
第8题:
对
错
第9题:
从铁器的出现可以看出
从卜筮的方法可以看出
从周人重“德”的风尚可以看出
从周代的宗法制度可以看出
从青铜器的制式和纹样看出
第10题:
天天看见从东方的山峰后面
我们天天看见
升起来的太阳
东方的山峰后面
第11题:
西方
东方
南方
无法推出
第12题:
祭奠
演讲比赛
举办展览
出国旅游
第13题:
分析句子"我们天天看见从东方的山峰后面升起来的太阳",能得到的词组成分是()
第14题:
我们可以根据天上云彩的现象推测天气,日晕和月晕是()的征兆
第15题:
西周时期,从哪几个方面可以看出神本文化转向人本文化?
第16题:
从地域上看,《旧约》发祥于亚洲的(),可以看作是东方文化的产物,但它深广的影响,覆盖的却是西方而不是东方。
第17题:
一个人的个性及其特征一旦形成,我们就可以从他的现实个性特征推测其行为。
第18题:
神学
爱情
黑奴问题
婚姻生活
第19题:
人的大脑资源已开发了95%
人的潜力有一定限度
如果大脑开发50%,我们就能轻松学会很多种语言
人是非常聪明的动物
第20题:
从铁器的出现可以看出
从卜筮的方法可以看出
从周人重“德”的风尚可以看出
从周代的宗法制度可以看出
第21题:
松花江有五个源头
松花江发源于白河
松花江的源头在长白山
南源松花江是松花江的正源
第22题:
第23题:
农民
作家
运动员
医生