问答题联系实际谈谈如何增强法制观念，做知法守法的模范？

题目
问答题
联系实际谈谈如何增强法制观念，做知法守法的模范？
相似考题

1.“一五”普法始于————年，截止于1990年 ，其基本目标是通过普及法律常识教育，使全体公民增强法制观念，知法、守法。A、1987B、1986C、1978D、1985

2.学法知法是提高法律意识、增强法制观念培养良好职业道德的需要，而自觉守法则是其核心。

3.增强法制观念的核心是知法

4.1．法制观念的核心在于( )。（A）学法（B）知法（C）守法（D）用法

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  • 第1题：

    联系实际谈谈如何增强法制观念，做知法守法的模范？


    正确答案: 1依法普及和加强全民国防教育，增强全民族的国防法制观念；2依法组织和参加全民国防教育，不仅是各级人民政府、社团、社会组织和学校应尽的义务，也是每一个公民的义务；3知法守法，治国棺椁，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。

  • 第2题：

    法制观念的核心在于（）。

    • A、学法
    • B、知法
    • C、守法
    • D、用法

    正确答案:C

  • 第3题：

    问答题
    联系实际，谈谈如何提高教师的素质。

    正确答案： 提高教师的素质是一项庞大的系统工程。从心理学的角度，提高教师素质的心理学途径主要包括：
    (1)大力培育优良的校风
    校风的好坏对教师心态有潜移默化的影响，良好的校风具有感染、行为导向和内聚功能，大力培育良好的校风是提高教师素质的一条重要的心理学途径。
    (2)注重教师教学监控能力的培养
    教学监控能力主要包括三个方面：一是对自己的教学目标事先进行计划和安排;二是对自己的实际教学过程进行有意识的监察、评价和反馈;三是对自己的教学行为进行自我调控或校正。
    (3)将自我教育作为提高教师素质的重点
    自我教育是提高教师素质的内在动力，因而应当作为提高教师素质的重点。教师的自我教育主要包括以下几个环节：
    ①自我认识与自我接纳。正确的自我认识是自我教育的基础。
    ②自我筹划与自我设计。
    ③自我监督与自我反省。自我监督是一个自我审视、自我督促的过程，自我反省是一个自我反思、自我检讨的过程。
    (4)鼓励教师积极参与教育科学研究
    参与教育科学研究可以使教师更好地认识教育规律;有利于教师形成新的教育观念;有助于教师有效地提高教育教学的质量;可以激发教师取得创造性成果，提高教师工作的积极性。
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    判断题
    增强法制观念的核心是知法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    问答题
    请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？

    正确答案： 教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点:
    (1)要有教师意识并不断强化这种意识;
    (2)认真学习教师职业纪律的有关规定;
    (3)在教育劳动中恪守教师职业纪律;
    (4)从一点一滴做起;
    (5)虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？


    正确答案: 大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。如：参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动。应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。比如，见到老师、长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开教室时随手关灯等。公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的!

  • 第7题：

    问答题
    联系实际谈谈如何提高教师素质。

    正确答案： 教师素质指教师稳定的职业品质,它是以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养,提高教师的素质是一项庞大的系统工程。提高教师素质的途径主要包括以下几个方面:
    (1)大力培育优良的校风
    学校风气是每个学校的领导者和师生员工共同具有的、富有自己特色的、稳定的集体意识倾向和行为特点的集中表现。校风的好坏对教师心态有潜移默化的影响,并在很大程度上制约着教师素质的提高。良好的校风具有感染、行为导向和内聚功能,大力培育良好的校风是提高教师素质的一条重要的心理学途径。
    (2)注重教师教学监控能力的培养
    教学监控能力主要包括三个方面:一是对自己的教学目标事先进行计划和安排;二是对自己的实际教学过程进行有意识的监察、评价和反馈;三是对自己的教学行为进行自我调控或校正。
    (3)将自我教育作为提高教师素质的重点
    自我教育是提高教师素质的内在动力,因而应当作为提高教师素质的重点加以对待。教师的自我教育主要包括以下几个环节:
    ①自我认识与自我接纳。正确的自我认识是自我教育的基础。教师在进行自我认识时,既要防止自我否定,也要防止自我夸大;只有采取实事求是的自我认可态度,才能有效地进行自我教育。
    ②自我筹划与自我设计。自我筹划是指围绕教育的要求确定个人自我完善的总体目标;自我设计是指根据个人确定的自我完善的总体目标进行自我教育的具体设计。
    ③自我监督与自我反省。自我监督是一个自我审视、自我督促的过程,自我反省是一个自我反思、自我检讨的过程,自我激励是一种自动加压、自我鼓动的方式。
    (4)鼓励教师积极参与教育科学研究
    教师参与教育科学研究能够明显地提高自身素质。因为,第一,参与教育科学研究可以使教师更好地认识教育规律,提高按教育规律办事的自觉性;第二,参与教育科学研究可以更新或改变教师头脑中的一些陈旧观念,形成适应社会发展需求的、有利于提高学生素质的新的教育观念;第三,参与教育科学研究可以帮助教师了解教育科学发展的新趋向,有效地提高教育教学的质量;第四,参与教育科学研究可以充分满足教师的求知欲、成就欲,激发教师取得创造性成果的内在动力,提高教师工作的积极性。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

    正确答案： 大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。如：参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动。应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。比如，见到老师、长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开教室时随手关灯等。公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的!
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    联系实际谈谈如何增强法制观念，做知法守法的模范？

    正确答案： 1依法普及和加强全民国防教育，增强全民族的国防法制观念；2依法组织和参加全民国防教育，不仅是各级人民政府、社团、社会组织和学校应尽的义务，也是每一个公民的义务；3知法守法，治国棺椁，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。
    解析： 暂无解析

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