参考答案和解析
正确答案:
解析:
更多“(2015山东枣庄)注意的特点是指向性和()。”相关问题
  • 第1题:

    注意具有的基本特点是()

    • A、指向性和调节性
    • B、指向性和选择性
    • C、执行性和选择性
    • D、指向性和集中性
    • E、集中性和选择性

    正确答案:D

  • 第2题:

    注意的两个主要特点是()。

    • A、指向性和集中性
    • B、鲜明性和选择性
    • C、清晰性和指向性
    • D、清晰性和集中性

    正确答案:A

  • 第3题:

    单选题
    (2015山东枣庄)世界上最早的教育文献是我国的()。
    A

    《论语》

    B

    《大学》

    C

    《学记》

    D

    《中庸》


    正确答案: A
    解析:

  • 第4题:

    单选题
    (2015山东枣庄)一个学生由于进步明显,老师取消了对他的处分。这属于()。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    奖励

    D

    惩罚


    正确答案: B
    解析:

  • 第5题:

    多选题
    (2015山东枣庄)我国新型师生关系的特点是()。
    A

    尊师爱生

    B

    民主平等

    C

    教学相长

    D

    心理相容

    E

    师道尊严


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第6题:

    单选题
    注意的两个基本特点是()。
    A

    指向性和集中性

    B

    起伏性和集中性

    C

    指向性和选择性

    D

    调节性和集中性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    注意的两个主要特点是()。
    A

    指向性和集中性

    B

    鲜明性和选择性

    C

    清晰性和指向性

    D

    清晰性和集中性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    (2015山东枣庄)“见者易,学者难。”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
    A

    练习

    B

    示范

    C

    言语指导

    D

    反馈


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    (2015山东枣庄)教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    (2015山东枣庄)老师要注意培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要归因于()。
    A

    内部的稳定的因素

    B

    内部的可控的因素

    C

    内部的不可控的因素

    D

    外部的可控因素


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    注意的两个基本特点是(  )。
    A

    指向性和选择性        

    B

    集中性和紧张性

    C

    指向性和集中性        

    D

    都不是


    正确答案: B
    解析:
    注意是指心理活动对一定对象的选择性和集中性,是高级心理活动的条件。它有两个特点:①指向性指向性是指心理活动选择某一事物为对象而忽略其他事物;②集中性是指当心理活动指向某个对象的时候,它们会在这个对象上集中起来,即全神贯注。指向性和集中性是密切相关的,当人在全神贯注地注意某一事物时,人的意识指向范围也大大缩小。

  • 第12题:

    判断题
    (2015山东枣庄)“一般稳重而坚毅,有时又过于坚持”属于抑郁质的特征。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    注意具有的两个基本特点是()

    • A、指向性和调节性
    • B、集中性和指向性
    • C、指向性和选择性
    • D、集中性和选择性

    正确答案:B

  • 第14题:

    注意的两个特点是()

    • A、指向性和集中性
    • B、指向性和选择性
    • C、调节性和集中性
    • D、选择性和集中性

    正确答案:A

  • 第15题:

    单选题
    (2015山东枣庄)认为教师的角色是课程的开发者,这是课程实施的()。
    A

    忠实取向

    B

    相互适应取向

    C

    主体取向

    D

    课程创生取向


    正确答案: D
    解析:

  • 第16题:

    单选题
    (2015河南洛阳)注意的两个最基本的特点是()。
    A

    指向性与选择性

    B

    指向性与集中性

    C

    紧张性与集中性

    D

    紧张性与选择性


    正确答案: D
    解析:

  • 第17题:

    填空题
    注意的特点是指向性和____。

    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    多选题
    (2015山东枣庄)根据知识间的相互联系,可将学习分为()。
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    并列结合学习

    D

    命题学习

    E

    概念学习


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    注意具有的两个基本特点是()
    A

    指向性和调节性

    B

    集中性和指向性

    C

    指向性和选择性

    D

    集中性和选择性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    (2015山东枣庄)影响学习迁移的认知结构变量有()。
    A

    可利用性

    B

    可辨别性

    C

    可操作性

    D

    稳定性

    E

    清晰性


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第21题:

    判断题
    (2015山东枣庄)校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程,一般以选修课的形式出现。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    (2015山东枣庄)新课程改革中新增加的两个课程是()。
    A

    学科课程和活动课程

    B

    必修课程和选修课程

    C

    校本课程和地方课程

    D

    显性课程和隐性课程


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    (2015山东枣庄)发散思维是创造性思维的核心。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: