认知结构的教育理论
全面发展的教育理论
范例教学的理论
教学最优化的教育理论
第1题:
阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
第2题:
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。A.全面发展的教育理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.教学过程最优化理论
第3题:
第4题:
第5题:
苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?
第6题:
论述苏霍姆林斯基的教育理论。
第7题:
关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是()
第8题:
前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。
第9题:
简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。
第10题:
全面和谐发展的教育理论
认知结构理论
教学与发展理论
掌握学习理论
第11题:
全面发展的教育理论
认知结构理论
教学与发展理论
教学过程最优化理论
第12题:
对
错
第13题:
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。
第14题:
第15题:
第16题:
在集体教育思想方面,苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。
第17题:
()是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。
第18题:
苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()
第19题:
苏霍姆林斯基是苏联著名教育家,被称为"教育思想泰斗",其教育思想的核心内容是()。
第20题:
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
第21题:
全面发展的教育理论
认知结构理论
教学过程最优化理论
教学与发展理论
第22题:
第23题:
巴班斯基
凯洛夫
马卡连柯
苏霍姆林斯基