单选题（2015江西）学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入()后均出现了学校。A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会早期

题目
单选题
（2015江西）学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入()后均出现了学校。
A

原始社会

B

奴隶社会

C

封建社会

D

资本主义社会早期

相似考题

1.学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（ ）

2.学校是人类社会发展到一定阶段的产物，______的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。

3.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是_______。

4.班级是()教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。A、校园B、学校C、班集体D、社会

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
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  • 第1题：

    职业是人类社会发展到一定阶段出现了社会分工后的产物。（ ）


    正确答案：√
    略。

  • 第2题：

    学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（ ）

    A.教师职业的出现 B.文字的出现
    C.班级授课制的出现 D.教学方法的系统化


    答案：B
    解析：
    学校教育产生的基本条件是生产力的发展和文字的出现。

  • 第3题：

    当生产力发展到一定水平，语言的发展达到较为完备的 形态后，便出现了学校。


    答案：文字,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    社会经济发展到一定阶段的产物是（　　）社会问题。

    A:工业
    B:国家
    C:城市
    D:农业

    答案：C
    解析：
    本题考核的是区域城镇体系演变的基本规律。即城镇体系是区域城镇群体发展到一定阶段的产物，也是区域社会经济发展到一定阶段的产物。掌握按社会发展阶段划分，城镇体系的演化和发展阶段的具体分类。

  • 第5题：

    城市化是经济发展的必然趋势，是社会分工发展到一定历史阶段的必然产物 。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    马克思主义国家认为，国家并不是从来就有的，它是在经济发展到一定阶段而必然的产物。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后均出现了学校。

    • A、原始社会
    • B、奴隶制社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义

    正确答案:B

  • 第8题：

    包装成为一个独立的产业部门是社会经济发展到一定阶段的必然产物。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    （2015江西）学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入()后均出现了学校。
    A

    原始社会

    B

    奴隶社会

    C

    封建社会

    D

    资本主义社会早期


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    学校教育产生的社会历史条件有（　）。
    A

    生产力发展到一定水平

    B

    社会出现了剩余产品

    C

    有一部分人可以脱离生产劳动

    D

    语言发展到文字状态

    E

    社会出现了阶级


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 生产力发展到一定水平，社会出现了剩余产品，使一部分人从生产中分离出来，这为学校的产生提供了物质基础和人力资源。文化发展到一定水平，出现了文字，为学校的产生提供了前提条件。这时学校便应运而生了。

  • 第11题：

    判断题
    城市化是经济发展的必然趋势，是社会分工发展到一定历史阶段的必然产物 。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后均出现了学校。
    A

    原始社会

    B

    奴隶制社会

    C

    封建社会

    D

    资本主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国家不是从来就有的，是社会发展到一定阶段的产物。()


    参考答案：√

  • 第14题：

    高等教育（ ）问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物。


    答案：
    解析：
    平等

  • 第15题：

    社会经济发展到一定阶段的产物是()

    A:工业
    B:国家
    C:城市
    D:农业

    答案：C
    解析：
    城市是社会经济发展到一定阶段的产物，具体说是人类第三次社会大分工的产物。“城市”是在“城”与“市”功能叠加的基础上，以行政和商业活动为基本职能的复杂化、多样化的客观实体。

  • 第16题：

    财政是人类社会发展到一定阶段的产物，财政产生后国家也就随之出现了。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    家庭是人类社会发展到一定阶段的产物，从古到今，人类历史上依次出现了四种形式


    正确答案: ⑴血缘家庭。其特点是排除了代际之间相互通婚，而是按辈分来确立婚姻关系：这是从动物的群婚向人类状态的群婚转变的家庭形式，它存在于人类的蒙昧时期。
    ⑵普那路亚家庭。又称伙伴婚姻家庭。其特点是不同氏族的男女互相通婚，但不允许相同血缘的兄弟姐妹之间互相通婚，即按照氏族来确立婚姻关系。它和血缘家庭都属于人类的群婚形式，也存在于人类的蒙昧时期。
    ⑶对偶家庭。其特点是一个男子在许多妻子中有一个主妻，一个女子在许多丈夫中有一个主夫。它是人类群婚向个体婚姻过渡的主要形式，它存在于人类的野蛮时期。
    ⑷一夫一妻制家庭。实行一男一女结成配偶的个体婚制，是人类历史上最文明的一种婚姻家庭形式。

  • 第18题：

    学校教育产生的社会历史条件有（）。

    • A、生产力发展到一定水平
    • B、社会出现了剩余产品
    • C、有一部分人可以脱离生产劳动
    • D、语言发展到文字状态
    • E、社会出现了阶级

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    家庭是人类社会发展到一定阶段的产物，从古到今，人类历史上依次出现了四种形式

    正确答案： ⑴血缘家庭。其特点是排除了代际之间相互通婚，而是按辈分来确立婚姻关系：这是从动物的群婚向人类状态的群婚转变的家庭形式，它存在于人类的蒙昧时期。
    ⑵普那路亚家庭。又称伙伴婚姻家庭。其特点是不同氏族的男女互相通婚，但不允许相同血缘的兄弟姐妹之间互相通婚，即按照氏族来确立婚姻关系。它和血缘家庭都属于人类的群婚形式，也存在于人类的蒙昧时期。
    ⑶对偶家庭。其特点是一个男子在许多妻子中有一个主妻，一个女子在许多丈夫中有一个主夫。它是人类群婚向个体婚姻过渡的主要形式，它存在于人类的野蛮时期。
    ⑷一夫一妻制家庭。实行一男一女结成配偶的个体婚制，是人类历史上最文明的一种婚姻家庭形式。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    财政是人类社会发展到一定阶段的产物，财政产生后国家也就随之出现了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    职业是人类社会发展到一定阶段出现了社会分工后的产物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。

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