多选题(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题。由出题的学生批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从现实教育目的的角度分析，上述案例说明()。A不给学生留作业可以减轻学业负担B教育应使学生全面发展C教育要培养学生的实践能力D实现教育目的的途径多种多样

题目
多选题
(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题。由出题的学生批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从现实教育目的的角度分析，上述案例说明()。
A

不给学生留作业可以减轻学业负担

B

教育应使学生全面发展

C

教育要培养学生的实践能力

D

实现教育目的的途径多种多样

相似考题

1.课间活动和课间操不属于体育的组织形式。()此题为判断题(对，错)。

2.预防课间事故的“四化”管理法分别是()、()、()和课间管理规则化。A、课间内容规程化B、课间教育经常化C、课间要求严格化D、教师巡视常态化

3.学生课间活动安全“四化”包括哪些?()A、课间内容规程化B、课间教育经常化C、教师巡视常态化D、课间管理规则化

4.国家卫计委确定幸福家庭创建的主题是“文明、健康、优生、致富、奉献”，同时提出了开展三大活动宣传倡导、健康促进、致富发展。()

参考答案和解析
正确答案： B,A
解析：
更多“(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间”相关问题

  • 第1题：

    享受奉献带来的( )和( )是人生的一大幸福。

    A.快乐 荣耀

    B.欢喜 荣耀

    C.欢喜 荣誉

    D.快乐 荣誉


    正确答案：B

  • 第2题：

    某校在新课改中，倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课问主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题，由出题的同学批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从实现教育目的的角度分析，上述材料说明了( )

    A.不给学生留作业可以减轻学生负担
    B.教育应使学生全面发展
    C.教育要培养学生的实践能力
    D.实现教育目的的途径多种多样

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    密尔对快乐的论证陷入自相矛盾的原因是（）。

    • A、他区别了物质和精神的快乐
    • B、他批判倡导边沁的数量快乐论
    • C、他无法证明精神快乐高于物质快乐的理由
    • D、陷入数量快乐论的证明逻辑

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    针对学生课间活动的特点，学校要采取（）式的安全管理模式，安排人员在课间进行巡视。


    正确答案:走步

  • 第5题：

    幼儿园应为幼儿提供（）的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

    • A、美观、大方
    • B、好玩
    • C、开心、快乐
    • D、健康、丰富

    正确答案:D

  • 第6题：

    课间活动应注意什么？


    正确答案: 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
    （1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
    （2）活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
    （3）活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
    （4）活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  • 第7题：

    课间活动或课间操主要指文化课下课后在教室周围进行几分中的轻微活动。课间活动的主要意义是活动躯体，进行（）。

    • A、充分活动
    • B、积极性休息
    • C、消极性休息
    • D、适当休息

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    针对学生课间活动的特点，学校要采取（）式的安全管理模式，安排人员在课间进行巡视。

    正确答案： 走步
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    江西省在2012年将召开第（）届全省全民运动会。主题口号是：全民健身（），秀美江西（）
    A

    3；快乐健康；幸福精彩

    B

    4；全民健康；幸福精彩

    C

    3；幸福快乐；健康精彩

    D

    4；快乐健康；幸福精彩


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人们健康的生活方式概括有一个中心，两个基本点，三大快乐和四块基石。其中三大快乐是指（）、知足常乐、自得其乐。
    A

    笑口常乐

    B

    知趣为乐

    C

    高兴快乐

    D

    助人为乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    健康生活方式三大快乐包括（）。
    A

    助人为乐

    B

    知足长乐

    C

    自得其乐

    D

    心情快乐


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课间活动或课间操主要指文化课下课后在教室周围进行几分中的轻微活动。课间活动的主要意义是活动躯体，进行（）。
    A

    充分活动

    B

    积极性休息

    C

    消极性休息

    D

    适当休息


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康生活方式三大快乐包括()。

    A、助人为乐

    B、知足长乐

    C、自得其乐

    D、心情快乐


    本题答案：A, B, C

  • 第14题：

    请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
    附故事
    小树叶找快乐
    秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。
    小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!”
    小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!”
    小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!”
    小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!”
    小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!”
    小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了!


    答案：
    解析：
    让自己快乐(中班) (一)活动目标
    明白任何人都有自己的快乐，对生活形成积极的态度，懂得保持好心情有益于身心健康。
    (二)活动准备
    经验准备：帮助幼儿积累获得积极情绪的体验。
    物质准备：小树叶和小鸟、青蛙、小狗等小动物玩具。
    材料配套：幼儿活动操作材料《快乐记录表》。
    (三)活动过程
    1．结合教具讲述故事《小树叶找快乐》，帮助幼儿理解故事内容
    提问：故事中有哪些小动物?为什么这些小动物很快乐?
    2．引导幼儿表演故事
    引导幼儿扮演故事中的各种小动物，表现小动物们的对话内容、动作和表情，体验快乐。
    3．开展游戏“小记者”
    (1)将幼儿分成若干组，分别扮演记者与被采访者。记者提出“你做了哪些事感到快乐?为什么”的问题，请被采访者回答。
    (2)小结：快乐就在我们身边，让自己快乐、保持好心情就不会让自己生气、伤心，这样我们的身心就会更加健康。
    4．指导幼儿完成操作材料《快乐记录表》
    (1)引导幼儿看一看、说一说记录表内容；
    (2)请幼儿观察好朋友和教师的心情；
    (3)记录自己、好朋友和教师的心情，在“高兴”或“不高兴”旁画“ √”。
    (四)活动建议
    (1)生活活动：提供开心、伤心、生气等心情牌，请幼儿根据自己的心情从中选取相应的心情牌，挂在自己的照片旁，教师注意观察，并及时给予鼓励或疏导。
    (2)家园共育：引导家长在日常生活中有意识地与幼儿谈论笑、哭、生气、害怕等原因，并反馈幼儿在家产生的负面情绪，与教师共同探讨培养幼儿积极情绪的有效方法。
    (3)领域整合：引导幼儿学习歌曲《我的心》，鼓励幼儿保持好心情。

  • 第15题：

    江西省在2012年将召开第（）届全省全民运动会。主题口号是：全民健身（），秀美江西（）

    • A、3；快乐健康；幸福精彩
    • B、4；全民健康；幸福精彩
    • C、3；幸福快乐；健康精彩
    • D、4；快乐健康；幸福精彩

    正确答案:D

  • 第16题：

    关于大胖子心理变化描述正确的是（）

    • A、害怕—羞愧—懊悔—快乐
    • B、羞愧—懊悔—害怕—快乐
    • C、害怕—快乐—羞愧—懊悔
    • D、快乐—害怕—羞愧—懊悔

    正确答案:A

  • 第17题：

    人们健康的生活方式概括有一个中心，两个基本点，三大快乐和四块基石。其中三大快乐是指（）、知足常乐、自得其乐。

    • A、笑口常乐
    • B、知趣为乐
    • C、高兴快乐
    • D、助人为乐

    正确答案:D

  • 第18题：

    课间活动或课间操，主要指文化课下课后，在教室周围进行的激烈活动，课间活动的主要意义是通过活动，消除上课产生的疲劳，便于休息。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    当对饥饿的满足在进行的时候，它就是一种（），但当饥饿已经完全满足之后而出现的那种寂静状态就一种（）。

    • A、消极的快乐，积极的快乐
    • B、动态的快乐，静态的快乐
    • C、积极的快乐，动态的快乐

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    作文提示：　　从一年级到六年级，你度过了无数个课间。10分钟的课间休息虽然很短，可是同学们的课间活动丰富多彩。　　请以“课间”为题，写出你和同学们的课间生活。字数不少于150字。

    正确答案：
    课间 “丁零——”下课了,校园里立刻热闹起来了,同学们的课间活动丰富多彩,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的比赛立定跳远,看谁跳的最远,而我最喜欢的就是调大绳。同学们排成队站在斜对面,有两个个子比较高的同学摇长绳。大家一起数“一、二开始!”第一个同学飞快地跑进绳中,跟着节奏轻快地跳着,脚下迅速的抬起,绳子从脚下飞快的滑过,从这边进去再从另一边出去,下一个同学又从另一边进来从这边出去,一进一出,再进再出,一点儿也不间断。绳子越摇越快,同学们进出的速度也越来越快,跳得也越来越狂,掌声、笑声不断,我们沉浸在课间欢乐的海洋中。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    当对饥饿的满足在进行的时候，它就是一种（），但当饥饿已经完全满足之后而出现的那种寂静状态就一种（）。
    A

    消极的快乐，积极的快乐

    B

    动态的快乐，静态的快乐

    C

    积极的快乐，动态的快乐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于大胖子心理变化描述正确的是（）
    A

    害怕—羞愧—懊悔—快乐

    B

    羞愧—懊悔—害怕—快乐

    C

    害怕—快乐—羞愧—懊悔

    D

    快乐—害怕—羞愧—懊悔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    课间活动或课间操，主要指文化课下课后，在教室周围进行的激烈活动，课间活动的主要意义是通过活动，消除上课产生的疲劳，便于休息。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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