了解自己,但不能对自己的能力做恰当估计
具有超强人际关系
能与现实环境保持接触
在任何情况下,能做到个性发挥
第1题:
第2题:
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()。
第3题:
专业技术人员要适应自己的工作,必须要能够发挥自身健康的心理机能,做到以下几点()。
第4题:
第三届国际心理卫生大会依据健康三维观,认为心理健康的标准是()
第5题:
关于心理健康的标准,错误的是()
第6题:
世界心理卫生联合会提出新健康的四条标准是()。
第7题:
心理健康的标志是:()
第8题:
有充分的适应力
充分了解自己,并对自己的能力恰当地估计
在不违背集体意志的前提下,能作无限度的个性发挥
生活目标能切合实际
能保持人格的完整和谐
第9题:
身体、智力、情绪协调
适应环境
能充分发挥自己的能力
有幸福感
第10题:
身体、智力情绪十分调和;
适应环境,人际关系中彼此能谦让;
有感;
在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效的生活
第11题:
做自己,不因外界环境而做任何改变
乐观自信
做事要有耐性
热爱自己的工作,有吃苦耐劳的精神
饮食规律、健康
根据现实的环境调整自己的期望值和目标
第12题:
适当的情绪控制
智力正常
对自己能做出恰当的评价
能保持良好的人际关系
心理行为符合年龄特征
第13题:
第14题:
马斯洛判断心理健康的标准包括()
第15题:
大学生心理健康的标准主要包括()。
第16题:
心理健康的标志包括()。
第17题:
下列属于美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出了十条心理健康的评价标准的是()
第18题:
心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括()。
第19题:
以下有关心理健康的说法,不正确的一项是()
第20题:
有充分的自我安全感
保持人格的完整与和谐
不脱离周围现实环境
能充分了解自己,并能恰当估计自己的能力
第21题:
生活的目标切合实际
与现实环境保持接触
能保持良好的人际关系
适度的情绪表达与控制
第22题:
进行正常的人际交往,与别人和谐相处
保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致
积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力
被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情
对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识,了解自己,悦纳自己
第23题:
了解自己,但不能对自己的能力做恰当估计
具有超强人际关系
能与现实环境保持接触
在任何情况下,能做到个性发挥
第24题:
身体、智力、情绪十分调和
适应环境,人际关系中彼此能谦让
有幸福感
在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活