要参与
要回避
不要参加
不要传达
第1题:
第2题:
根据菲德勒的随机制宜领导理论,如果实行目标管理,下级参与程度较高,对下级的工作有明确的要求和规定,则领导者的影响力就越小。
A对
B错
第3题:
社会工作行政通过运用目标管理的方法可以提高组织绩效,使有限的社会资源发挥更大的作用。那么,目标管理的一般过程主要有()。
第4题:
安全目标管理:对安全目标的制定、分解与()工作进行管理。
第5题:
目标管理就是上级给下级制定目标,并依照此对下级进行考核。
第6题:
目标管理是让组织的成员亲自参加目标的制定,在工作中实行()并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。
第7题:
行政领导和一般组织成员共同参加工作目标的制定,并在工作中实行自我控制以努力完成工作目标的方法称为()
第8题:
目标管理是一个封闭的系统
实行目标管理的目的在于激发全体成员的创造性和工作热情
目标提供了绩效考评的标准
确定目标的过程有时会成为上下级间的一场拉锯战
第9题:
目标的制定
目标的实施
目标的授权
评估
目标的控制
第10题:
团队管理者与下级
组织管理者
下级团队成员
团队管理者
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
目标管理就是上级给下级制定目标,并依照此对下级进行考核。
A对
B错
第14题:
目标管理不让下级参与目标设置,因而影响他们对目标的理解和乐于接受目标的程度。
第15题:
不属于目标管理特征的是()
第16题:
在目标管理中,实现团队目标的行动计划是由()制定的。
第17题:
根据菲德勒的随机制宜领导理论,如果实行目标管理,下级参与程度较高,对下级的工作有明确的要求和规定,则领导者的影响力就越小。
第18题:
目标管理中,目标的制定是由管理层做出决策,下级不能参与。
第19题:
实行目标管理,对于目标的制定工作,下级()
第20题:
第21题:
目标由上下级共同制定,下级在制定过程中有充分的自主权
强调下级目标对上级目标的服从
成果评价方法是由员工进行自我评价并进行相应的改进
让员工自己当老板,自己管理自己
工作成效是评价重点
第22题:
过程管理
目标管理
绩效管理
激励管理
第23题:
对
错
第24题:
要参与
要回避
不要参加
不要传达