问答题举例说明风险与损失之间的关系。
题目
问答题
举例说明风险与损失之间的关系。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
风险可以理解为客观存在的、在特定情况下、特定时期内，某一事件导致的最终损失的不确定性。
这一定义包括两个要素：
一是损失，一是不确定性。没有损失就无所谓风险。风险与损失相伴而生，风险还会带来巨大的成本。
风险带来的损失有直接损失，也有间接损失。
这一定义包括两个要素：
一是损失，一是不确定性。没有损失就无所谓风险。风险与损失相伴而生，风险还会带来巨大的成本。
风险带来的损失有直接损失，也有间接损失。
解析：
暂无解析
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第1题：
简述风险因素，风险事故与损失三者之间的关系。
正确答案:风险因素指引发风险事故或者在风险事故发生时致使损失增加的条件;风险事故是损失的直接原因或外在原因，即风险由可能变为现实，以至引起损失的结果;损失是非故意的、非计划的和非预期的经济价值的减少，三者之间的关系是风险因素引发风险事故，而风险事故导致损失。 -
第2题：
保险近因原则是确定保险责任的一项基本原则，近因原则所判断的关系是（）。
- A、保险人与被保险人之间的保险关系
- B、保险人与保险标的损失之间的因果关系
- C、被保险人与损失之间的因果关系
- D、风险事故与保险标的损失之间的因果关系
正确答案:D -
第3题：
确定（）是认定近因的关键。
- A、风险因素
- B、风险因素与损失之间的关系
- C、风险事故
- D、损失
正确答案:B -
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这一定义包括两个要素：
一是损失，一是不确定性。没有损失就无所谓风险。风险与损失相伴而生，风险还会带来巨大的成本。
风险带来的损失有直接损失，也有间接损失。解析： 暂无解析 -
第6题：
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B风险因素与损失之间的关系
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元数据对应原始单据，中间数据对应查询、统计、报表。元数据将原始单据中录入的数据组织起来变成基表中的记录，这些记录称为基础数据。中间数据将输出数据组织起来变成中间表中的记录，这些记录称为统计数据。中间表中的记录是由基表中的记录派生（推导、加工、处理）出来的，为了叙述简单，我们说“中间数据是由元数据派生出来的”。
例如，人力资源系统中的员工基本情况表中的“姓名、性别、出生日期、文化程度、毕业学校、身份证号”等是元数据，而通过统计后得出的软件开发部1980年以后出生的人员情况表中的“姓名、性别、文化程度、毕业学校”，它们是中间数据。解析： 暂无解析 -
第8题：
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问答题简述风险因素，风险事故与损失三者之间的关系。正确答案： 风险因素指引发风险事故或者在风险事故发生时致使损失增加的条件;风险事故是损失的直接原因或外在原因，即风险由可能变为现实，以至引起损失的结果;损失是非故意的、非计划的和非预期的经济价值的减少，三者之间的关系是风险因素引发风险事故，而风险事故导致损失。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题举例说明蛋白质一级结构、空间结构与功能之间的关系。正确答案： 蛋白质一级结构是高级结构的基础。有相似一级结构的蛋白质，其空间构象和功能也有相似之处。如垂体前叶分泌的ACTH的第4至10个氨基酸残基与促黑激素（α-MSH、β-MSH）有相似序列，因此，ACTH有较弱的促黑激素作用。但蛋白质分子关键活性部位氨基酸残基的改变，可导致其功能改变。如镰刀形红细胞性贫血是因其Hb的β-链上一个氨基酸发生改变所致（由正常的β-6-Glu变为β-6-Val）。
蛋白质的空间结构与功能密切相关，如Hb由T型（紧密型）变为R型（疏松型），Hb与氧的亲和力增大约200倍。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题举例说明人格特点与运动成绩之间的关系。正确答案： 多数研究倾向于肯定人格与某些运动成绩之间有正相关。认定的有关人格因素包括情绪稳定性、坚韧性、防病职尽责、自律、自信、不紧张、信任和外向等方面。实际上运动员成绩在更大程度上取决于体力和技能，人格可能只是影响运动成绩的众多因素之一，我们不能指望人格倾向会同以体力、技能为关键要素的体育成绩产生很高的相关。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题何谓互生关系？举例说明微生物之间的互生关系。正确答案： 互生：两单独生活的生物，当它们生活在一起时，互相取利，或一方为另一方提供有利生活条件的一种生活方式。
举例：好氧自生固氮菌与纤维素分解细菌，前者固定大气中的氮，满足后者对氮素的需要，后者分解纤维素为前者提供有机酸，同时当固氮菌利用了有机酸以后，也使后者免受有机酸积累而造成的影响，因而互相取利。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述风险因素、风险事件、损失与风险之间的关系 。
正确答案:风险因素产生或增加→风险事件→引起损失→实际结果与预期结果之间的差异→损失所产生的结果就是风险。有学者形象地用“多米诺骨牌理论”来描述上图中各张“骨牌”之间的关系，即风险因素引发风险事件，风险事件导致损失，而损失所形成的结果就是风险，一旦风险因素这张“骨牌”倾倒，其它“骨牌”都将相继倾倒。 -
第14题：
保险近因原则是确定保险责任的一项基本原则，近因原则所判断的关系是（）
- A、风险事故与保险标的损失之间的关系
- B、被保险人与损失之间的关系
- C、保险人与保险标的损失之间的关系
- D、保险人与被保险人之间的关系
正确答案:A -
第15题：
举例说明风险与损失之间的关系。
正确答案: 风险可以理解为客观存在的、在特定情况下、特定时期内，某一事件导致的最终损失的不确定性。
这一定义包括两个要素：
一是损失，一是不确定性。没有损失就无所谓风险。风险与损失相伴而生，风险还会带来巨大的成本。
风险带来的损失有直接损失，也有间接损失。 -
第16题：
问答题举例说明产量构成各要素之间的关系。正确答案： 像水稻、小麦等禾谷科作物的产量的构成因素有：穗数、每穗实粒数和粒重，由于光合作用的分配和竞争，当作物在单位面积上穗数增至一定程度后，每穗粒数就有减少的趋势，粒重也会有所降低，因此产量构成因素间有相互制约的关系；而当基本苗不足或播种密度低，可能发生大量分蘖和形成较多的穗数来补偿，穗数不足，每穗粒数和粒重的增加也可略微补偿，此时各因素构成相互补偿的关系。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题试论作者、隐含的作者与叙述者之间的关系、并举例说明。正确答案： 把握作者、隐含的作者与叙述者之间的关系可以从两方面来看。
1）在叙述动作中，叙述者方面的真实作者、隐含的作者、叙述者的联系与区别。作者、或者叫真实的作者，是创作作品的那个现实生活中的人。故事固然是作者创作的，但现实生活中的作者并没有进入作品。而且当真实的作者进入作品中的叙述活动时，他便进入了一种与日常现实生活有所不同的特殊的精神状态，这种状态被称为作者的第二自我，是一种在作品整体中起支配作用的意识。这种意识就是隐含的作者。隐含的作者不同于真实作者，也不等于作品中的叙述者。叙述者是讲述作品中语言的人，而隐含的作者则是在叙述者背后使叙述者和他的讲述行为得以存在的一种意识。隐含的作者自己在作品文本中从不露面，我们只能通过对整个作品的意图来间接地意识到他的存在。作品文本中实际存在的是叙述者，而能够表明叙述者这个角色存在的的根据是叙述声音。
2）接受者方面的真实读者。隐含的读者和接受者的联系与区别。真实读者是指在作品完成和发表后，实际存在的阅读或聆听。观赏作品的人，是现实生活中的人。而隐含的接受者则是存在于作品文本的叙述动作中的虚拟的接受者。接受者是由叙述者设定的，是隐含在叙述动作中的接受者，其是叙述者心目中理想的接受者。真实读者很少有可能符合叙述者设定的理想接受者的要求，即不能达到那种隐含的理想接受者的理解程度。因此真实读者必须尽可能地向隐含的理想接受者靠拢，才有可能相对比较正确地理解作品。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题举例说明复利系数之间有哪些关系？正确答案： 倒数关系
（F/P，i，n）=1/（P/F，i，n）
（A/P，i，n）=1/（P/A，i，n）
（A/F，i，n）=1/（F/A，i，n）
乘积关系
（F/A，i，n）=（P/A，i，n）（F/P，i，n）
（F/P，i，n）=（A/P，i，n）（F/A，i，n）
其他关系
（A/P，i，n）=（A/F，i，n）+i解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述审核证据、审核发现与审核结论三者之间的关系，并举例说明。正确答案： 审核证据是获得审核发现的基础，审核发现是作出审核结论的基础。例如，在初次认证审核中，通过现场获得证据，对照审核准则（GB／T19001标准、组织的质量体系文件等），获得审核发现（如开具不符合报告），汇总所有的审核发现（符合审核准则和不符合审核准则的情况），考虑此次审核的目的。作出审核结论（是否推荐认证注册）。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题举例说明引申义与本义之间的关系。正确答案： 1）直接引申。所谓直接引申是指从本义直接派生出来的意义。“牢”，关养牲畜的牢圈，这是本义，引申义是祭祀用的牛、羊、猪
2）间接引申。间接引申是由直接引申而再引申，如“朝”本义为“早晨”，引申义“朝见”“朝拜”。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述风险因素、风险事件、损失与风险之间的关系 。正确答案： 风险因素产生或增加→风险事件→引起损失→实际结果与预期结果之间的差异→损失所产生的结果就是风险。有学者形象地用“多米诺骨牌理论”来描述上图中各张“骨牌”之间的关系，即风险因素引发风险事件，风险事件导致损失，而损失所形成的结果就是风险，一旦风险因素这张“骨牌”倾倒，其它“骨牌”都将相继倾倒。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题举例说明意声字的意符与本义之间的关系灵活表现在几个方面？正确答案： 意声字的意符与本义之间的关系灵活表现在两个方面：
第一，同一个意符，在不同的字中可以表示不同的意义。例如：“口”作意符，可以表示这样几种不同的意义：
（1）与口有关的器官：嘴、喙、吻（嘴边）、喉；
（2）与口有关的行为：含、叫、吞、吐、吸、吹、吮、咬；
（3）象声词：呱、啾、哗、呼、啦；
（4）与语言有关的事情：命、令、召、告、唯、咨。
第二、同一类意义，也可以用不同的意符来表示。例如：
表示建筑物或其局部可以用“宀”，如：室、宅、宇；可以用“广”，如：庙、庑、廊；还可以用“户”，如：房、扃、扉；也可以用“尸”，如屋、层。
表示器皿，可以用“缶”，如：缸、罐、罂；可以用“瓦”，如：瓶、瓮、瓯；也可以用“皿”，如：盆、盂、盎。
表示行走，可以用“辶”，如：返、还、追；可以用“走”，如：赶、赴、趣；可以用“彳”，如：往、徐、循；可以用“足”，如：跟、跑、跳；可以用“止”，如：步、前、歱；还可以用“行”。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题系统结构与系统功能之间的相互关系是什么？举例说明。正确答案： 系统“功能”与“结构”是“外在表现”与“内因”的关系。
首先，系统结构是实现系统功能的基础，一定的功能总是由一定的结构系统所产生的。各孤立的要素只有通过结构被连成一个整体，才能表现出一定的功能。
其次，系统结构决定了系统的功能，系统结构的改变必然引起系统功能的改变。例如，一个企业可看作是一个系统，同样的劳动者、同样的生产设备，但由于企业经营战略的改变及组织结构的改变，就会导致企业的产出（生产效率和经济效益）大不相同。可见，结构不完全相同的两个系统，其功能表现总会存在差异。
但是，系统功能对系统结构又具有反作用。系统的功能并非机械地依赖于结构，它有一定的相对的独立性。功能在与环境的相互作用中，会出现与结构不相适应的异常状态。当这种状态持续一段时间时，就会刺激并迫使结构发生变化，以适应环境的需要。
例如，由于经济环境的变化，企业结构由生产型转变为经营型、开拓型；再如，由于信息技术和网络技术的发展，物流系统的结构将向分布式方向发展。
总之，功能是系统外在的表现，结构是系统内在的规律，系统结构决定着系统的功能，而系统功能又对系统结构有反作用力，它们互相作用而又互相影响。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题关于风险量、风险等级、风险损失程度和损失发生概率之间关系的说法，正确的是( )。A风险量越大，损失程度越大
B损失发生的概率越大，风险量越小
C风险等级与风险损失程度成反比关系
D损失程度和损失发生的概率越大，风险量越大
正确答案： B解析：