单选题关于编辑应用文的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]A 编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行并展开B 编辑应用文要文字简练、观点鲜明C 编辑应用文要结构严谨、条理清晰D 编辑在撰写编辑应用文时要充分表现个性
题目
编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行并展开
编辑应用文要文字简练、观点鲜明
编辑应用文要结构严谨、条理清晰
编辑在撰写编辑应用文时要充分表现个性
相似考题
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第1题：
单选题编辑应用文不包括（ ）。[2013年真题]A内容提要
B出版前言
C编者按
D参考文献表
正确答案： A解析：
编辑应用文是编辑人员为处理编辑工作过程中的各种事务而写作的应用文，主要有四种类型：①内部编辑业务文件，包括选题报告、编辑计划、审稿意见、调研报告等；②编辑工作书信，包括约稿信、退修信、退稿信、日常联系信、答读者信等；③书刊辅文，包括出版前言、内容提要、编者按等；④出版物宣传文字，包括广告、出版信息和出版物评论等。 -
第2题：
单选题关于编辑加工，说法错误的是（ ）。[2018年真题]A编辑加工与审稿两者职责、要求、标准不同
B编辑加工与审稿可同时进行
C编辑加工过程中先要审核稿件
D编辑加工与审稿都要注意理解作者原稿
正确答案： A解析：
AB两项，审稿与编辑加工整理两个环节之所以不可同时进行，是因为两者的职责、要求、标准不同。将两者合一，往往会仅注意末节而疏忽大端，不易察觉稿件中存在的较重大的问题。C项，在加工整理的过程中，必须先对稿件进行审核，才能发现其中的缺漏或不足之处，然后再作出妥善的修改、规范统一、润饰等处理。D项，编辑在履行把关职责、提高稿件质量的过程中，要避免在未能完整、准确理解作者原稿的情况下就随意修改，造成错改等失误。 -
第3题：
多选题编辑应用文的特点主要有（ ）。[2014年真题]A行业性
B思想性
C职务性
D规范性
E学术性
正确答案： B,C解析：
编辑应用文具有如下特点：①行业性。编辑应用文是为完成某个出版项目或其中某个步骤的任务而解决编辑工作中的某个问题而写作的，是围绕编辑工作进行并展开的。②职务性。编辑应用文是为了履行编辑工作职责的职务性写作。③规范性。编辑应用文有很强的规范性要求，主要有文字的规范、格式的规范和内容的规范三方面的要求。 -
第4题：
单选题编辑应用文具有行业性、职务性和规范性的特点，下列关于编辑应用文特点的说法，错误的是（ ）。A编辑应用文是职务性的写作
B各种编辑应用文的写作要遵循内容规范，这是编辑应用文写作的起码要求
C编辑应用文写作与其他类型的应用文写作有所不同
D不同类型的编辑应用文有不同的格式要求
正确答案： A解析： -
第5题：
单选题关于编辑与作者之间的关系，说法错误的是（ ）。[2015年真题]A编辑离不开作者
B作者离不开编辑
C看法有分歧时，编辑应该接受作者的意见
D编辑和作者的共同目标是为读者服务
正确答案： A解析：
编辑和作者具有共同的奋斗目标，因此能够在情感上互相信任，在人格上互相尊重，在智力上互相弥补，在工作上互相合作。编辑与作者之间的关系包括：①编辑离不开作者；②作者离不开编辑；③共同目标是为读者服务；④编辑和作者要互相尊重。C项，当编辑与作者产生分歧时，既要坚持原则，又要注意方法，与作者及时交换意见，通过平等友好协商讨论，使问题得到妥善解决。同样，作者也要充分尊重编辑，虚心听取编辑的意见和建议；如有不同的看法，要通过平等友好的协商来解决。 -
第6题：
单选题关于编辑应用文中日常联系信的说法，错误的是()。A指编辑在日常工作中与作者联系的信件
B指编辑了解作者创作进度、讨论稿件内容等的信件
C可以用公函或私函形式，其中私函不必存档
D编辑要及时写信与作者联系，告知稿件处理进程
正确答案： C解析： -
第7题：
多选题撰写编辑应用文要遵循一些基本规律和基本要求，下列关于编辑应用文写作的规律和要求的说法，正确的是（ ）。A编辑应用文写作应观点鲜明
B编辑应用文要结构严谨、条理清晰
C编辑应用文是实用文体，要坚决反对夸张和铺张
D利用计算机撰写编辑应用文的电子文本具有正式文件性质，可以作为依据
E写作编辑应用文要特别注意表达适中
正确答案： C,A解析： -
第8题：
单选题关于撰写编辑应用文的基本规律和要求，说法错误的是（ ）。[2018年真题]A应观点鲜明、文字简练
B应结构严谨、条理清晰
C电子文件无须签名
D表达要客观平和
正确答案： A解析：
C项，利用计算机撰写编辑应用文，要将电子文本打印出来并核对无误后，手书签署写作者姓名和写作时间。这样的文本才具有正式文件性质，可以作为依据。 -
第9题：
单选题关于三审制的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]A三审的次序应为初审→复审→终审
B初审者应为具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员
C复审者应为具有编辑及编辑以上职称的人员
D终审者应为具有正、副编审职称的社长、总编辑（或副社长、副总编辑）
正确答案： A解析：
《图书质量保障体系》第八条的规定，“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”，“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任”。 -
第10题：
单选题关于校对，说法错误的是（ ）。[2016年真题]A校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
B校对人员要发现、订正校样的差错
C校对发现原稿有错误时应即时予以改正
D校对工作是编辑工作的延续
正确答案： B解析：
校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。校对工作是文字性、知识性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。C项，校对人员无权修改原稿。校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该根据校是非的要求向编辑质疑。至于是否修改和怎样修改，则由编辑核对后决定。 -
第11题：
单选题下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是（ ）。[2008年真题]A读者是编辑的服务对象
B编辑要满足读者的一切需求
C读者是编辑工作的检验者和促进者
D编辑负有引导读者的责任
正确答案： D解析：
编辑人员与读者之间是相互影响、相互合作、相互促进的关系，主要体现在：①读者是编辑的服务对象；②编辑要真诚地为读者服务；③读者是编辑工作的检验者和促进者；④编辑负有引导读者的责任。B项，“为读者服务”并不意味着编辑应该消极地迎合读者。编辑为读者服务，是以满足读者的正当需求为基础的。 -
第12题：
单选题关于审稿，说法错误的是（ ）。[2019年真题]A总编辑担任初审的稿件，经编辑室主任复审后，仍可由总编辑终审
B任何时候都不能减少三审制中的审级
C初审应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任
D外审者必须是专业人员
正确答案： C解析：
AC两项，1997年6月新闻出版署发布的《图书质量保障体系》第八条规定，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”。同时还规定：“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。”B项，三审制是出版单位必须严格坚持的基本制度，任何时候都不能减少审级，各个审级的责任也不能互相取代。D项，外审者必须是专业人员，他们或是其他出版单位相应专业的编辑，或是相关专业的专家。 -
第13题：
多选题下列关于编辑应用文的说法，错误的是（ ）。A编辑应用文主要有三种类型
B编辑应用文的写作是纯私人化的写作
C编辑应用文的规范性要求，主要有四个方面：文字、格式、内容、体例
D不同类型的编辑应用文有不同的格式要求
E编辑应用文一般不署撰写者姓名
正确答案： E,A解析：
A项，编辑应用文主要有四种类型：①内部编辑业务文件；②编辑工作书信；③书刊辅文；④出版物宣传文字。B项，编辑应用文的写作不是私人化的写作，也不是表现个性的文学创作，而是为了履行编辑工作职责的职务性写作。C项，编辑应用文有很强的规范性要求，主要有三方面：①文字的规范；②格式的规范；③内容的规范。 -
第14题：
单选题编辑应用文的规范性不包括（ ）。[2015年真题]A篇幅的规范
B文字的规范
C格式的规范
D内容的规范
正确答案： B解析：
编辑应用文具有行业性、职务性和规范性的特点。其中，规范性主要包括：①文字的规范；②格式的规范；③内容的规范。 -
第15题：
单选题关于编辑加工整理步骤，说法错误的是（ ）。[2016年真题]A“准备”主要是检查稿件是否齐全
B“计划”是指应拟订一个完整的编辑加工整理方案
C“实施”要采用略读方式
D“总结”是指整理好编辑加工的记录并撰写小结
正确答案： C解析：
编辑加工整理包括以下几个步骤：①准备。在这个步骤中，主要检查稿件是否齐全，既检查正文部分的稿件，也检查辅文部分的稿件。②计划。在这个步骤中，要拟定一个比较完整的编辑加工整理方案。方案包括加工整理的内容、标准、重点、难点、方法、时间安排和进度等。③实施。编辑加工整理的实施是在精读的基础上进行的。④总结。基本完成全稿的编辑加工整理之后，要整理好加工的记录和撰写小结。 -
第16题：
单选题关于编辑应用文的说法，错误的是（）。A编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行并展开
B编辑应用文要文字简练、观点鲜明
C编辑应用文要结构严谨、条理清晰
D编辑在撰写编辑应用文时要充分表现个性
正确答案： A解析： 本题考查编辑应用文的特点 -
第17题：
单选题下列关于校对概念的理解，错误的是（ ）。[2008年真题]A以经过编辑加工的原稿为依据
B发现、订正校样的差错
C对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实
D对原稿的明显错误直接处理
正确答案： B解析：
校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。这一概念包含着两层意思：①校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿；②校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提交编辑处理。 -
第18题：
单选题关于撰写编辑应用文的基本规律和要求，说法错误的是()。A应观点鲜明、文字简练
B应结构严谨、条理清晰
C电子文件无须签名
D表达要客观平和
正确答案： A解析： -
第19题：
单选题下列关于编辑与作者之间关系的表述，错误的是（ ）。[2007年真题]A编辑离不开作者
B作者离不开编辑
C编辑和作者之间是同志式的互助合作关系
D编辑可以随意修改作者的稿件
正确答案： D解析：
编辑与作者的关系是：①编辑离不开作者；②作者离不开编辑；③共同目标是为读者服务，编辑与作者之间是同志式的互助合作关系；④编辑和作者要相互尊重。D项，编辑不可以随便修改作者的稿件。 -
第20题：
单选题关于审稿制度的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]A我国出版单位实行的审稿制度是“三级审稿责任制度”
B三级审稿的责任者必须具备规定的专业技术职务
C终审由具有编审、副编审职称的社长、总编辑承担
D助理编辑可作为责任编辑承担初审工作
正确答案： A解析：
D项，根据出版专业职业资格制度的规定助理编辑人员不能担任责任编辑，所以虽然可以在具备一定条件后承担初审工作，但是不能独立负责这个审级。《图书质量保障体系》第八条规定：“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”。 -
第21题：
多选题关于编辑与作者关系的说法，正确的有（ ）。[2012年真题]A作者和作者提供的作品是编辑工作的基础
B编辑劳动是作者劳动的前提
C作者离不开编辑，编辑也离不开作者
D编辑要主动为作者的创作提供帮助
E编辑与作者的共同目标是为读者提供优秀的出版物
正确答案： D,E解析：
《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》指出，社会主义的出版工作，是出版工作者和著译者共同的工作，他们之间的关系是同志式的互助合作关系。编辑与作者的关系表现在以下几方面：①编辑离不开作者，作者和作者提供的作品，是编辑工作的基础和前提；②作者离不开编辑，编辑通过选题的规划与设计，对作者的创作方向给予引导；③共同目标是为读者服务，即为读者提供质量优秀的出版物；④编辑和作者要互相尊重。 -
第22题：
单选题关于审稿制度，说法错误的是（ ）。[2018年真题]A我国出版单位实行三级审稿责任制度
B各级审稿的责任者必须具备规定的专业技术职务
C终审由具有编审、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）承担
D助理编辑可作为责任编辑承担初审工作
正确答案： B解析：
D项，根据出版专业职业资格制度的规定，担任责任编辑的人员必须具备中级及以上的出版专业职业资格并经注册而持有责任编辑证书。助理编辑人员不能担任责任编辑，虽然可以在具备一定条件后承担初审工作，但是不能独立负责这个审级。助理编辑不能作为责任编辑承担初审工作。 -
第23题：
单选题关于编辑应用文中日常联系信的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]A指编辑在日常工作中与作者联系的信件
B指编辑了解作者创作进度、讨论稿件内容等的信件
C可以用公函或私函形式，其中私函不必存档
D编辑要及时写信与作者联系，告知稿件处理进程
正确答案： C解析：
日常联系信主要是指编辑在日常工作中与作者联系的信件，内容比较广泛，涉及编辑出版过程中与作者相关的事宜。C项，日常联系信无论是用公函形式还是用私函形式，只要关涉编辑业务工作，就应将相关内容复制或摘要存档，以保证书稿档案的完整。