问答题如何塑造组织文化?
题目
问答题
如何塑造组织文化?
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第1题：
组织文化的塑造涉及组织的方方面面，是一个复杂的系统工程，下列哪个不是组织文化塑造的基本原则（）。
- A、组织环境分析
- B、重在领导
- C、以人为中心
- D、凸显特色
正确答案:A -
第2题：
组织文化的定义和功能分别是什么？组织文化的塑造方法有哪些？
正确答案:①定义：组织文化是处于一定社会经济文化背景下的组织在长期发展的过程中，逐步生成和发展起来的日趋稳定的独特的价值观，以及以此为核心而形成的行为规范，道德准则，群体意识，风俗习惯等。
②功能：导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能、辐射功能、调适功能
③方法：教育培训、英雄故事、典礼仪式、主题活动、语言、物质象征 -
第3题：
组织文化的塑造要求以人为中心
正确答案:正确 -
第4题：
问答题组织文化是如何发展的：正确答案： 组织当前的惯例、传统、做事的一般方式，在很大程度上取决于过去的实践以及这些实践的成功程度。因此，组织文化的源头是组织的创始人。组织创始人对组织的早期文化影响巨大。
组织文化的形成有三种途径：
第一，创始人仅仅聘用和留住那些与自己的想法和感受一致的人员；
第二，把自己的思维方式和感受方式灌输给员工并使其社会化；
第三，创始人的行为会鼓励员工认同这些信念、价值观和假设，并进一步内化为自己的想法和感受。当组织成功时，创始人的人格特点会根植于组织文化中。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题管理者如何将组织塑造得更富有创造性？正确答案： 管理者可以通过以下几方面措施来激发组织的创造性：（1）实行工作分工程度低、部门职能分化弱、横向沟通密切、纵向层次设置少，并以分权化和非正规化方式来运作的有机式组织结构。（2）拥有富足的资源。（3）管理者较长时间的任期。（4）充满创新精神的组织文化。（5）人力资源因素，在人员招聘、培训、激励等方面鼓励创新。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题组织文化塑造方法是什么？正确答案： （1）教育培训：对组织职工进行有目的的培训与教育，能够使组织职工系统接受和强化认同组织所倡导的组织精神和价值观。
（2）许多组织里都是流传着许多英雄故事，它们的内容多半是与组织创建者，违犯组织制度，也同时可以为目前的组织政策提供解释和支持。
（3）典礼仪式：仪式是一系列活动的重复。
（4）主题模式：在组织文化的塑造方面，可以经常开展一些主题活动，来培养员工的组织价值观
（5）组织文化的塑造还需要语言。许多组织，以及组织内的许多单位都用语言作为组织文化或亚文化成员的特点。
（6）组织文化的塑造需要物质象征，通过物质象征来将其传递给员工，让员工知道谁是重要人物，行为标准是什么。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题组织文化的内涵、特点及其对管理的影响。如何管理组织文化？正确答案： （1）组织文化：指组织的共同观念系统，是一种存在于组织成员之中的共同理解。
（2）组织文化的特点：
A.客观性
B.个异性
C.民族性
D.稳定性
（3）组织文化对管理的影响主要是它建立了在这个组织中管理者可以做什么和不可以做什么的规范。
1.对计划工作的影响：确立什么样的目标，计划可以包含的风险程度，决策的重点是长期还是短期的。
2.对组织工作的影响：可授权给下级管理者的程度，设计工作时对员工自由度的考虑，规范化程度的大小。
3.对领导工作的影响：运用什么激励技术，采用什么样的领导方式，是否要消除一切不一致。
4.对控制工作的影响：采用何种控制方式，业绩评估时注意什么标准，超过预算时应有怎样的反应。
（4）组织文化可能在某特定时间或是某些特定状态是适合的。但随时间与显示条件的改变（国家的竞争，政府管制的改变，快速的经济变迁，创新的科技），这时组织文化是需要适时的做些调整。以下因素回对管理组织文化产生影响：
A.引人注目的危机
B.领导者的转换
C.组织处于何种阶段
D.组织的年龄
E.组织的规模
F.现有文化的强度
G.次级文化的多寡
不过改变组织文化是很困难的。这就需要管理从两方面着手；
一是文化分析：
（1）现有文化的审视：组织的价值如何形成？这些价值的顺序？组织的界限？
（2）寻找有价值，被期待的文化，对寻找于所期待的文化进行比较。
（3）别出不在调整范围内而且需要改变的文化价值于维度针对需要调整的因子找出特定的缺点，考虑用特别的方法直接来纠正。
二是对组织提出具体建议：
（1）使潜在的危机更能调整员工成员感知
（2）管理阶层应提出新的组织，愿景
（3）创造新的故事，仪式，象征，以取代现有的文化
（4）改变遴选员工，社会化的过程，评估及奖赏系统解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题组织文化的定义和功能分别是什么？组织文化的塑造方法有哪些？正确答案： ①定义：组织文化是处于一定社会经济文化背景下的组织在长期发展的过程中，逐步生成和发展起来的日趋稳定的独特的价值观，以及以此为核心而形成的行为规范，道德准则，群体意识，风俗习惯等。
②功能：导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能、辐射功能、调适功能
③方法：教育培训、英雄故事、典礼仪式、主题活动、语言、物质象征解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何塑造团队成员？正确答案： （一）选拔。管理者通常有三种选择；一是对他们培训，使他们具备成为合格团队成员的必要技能；二是把他们转聘到组织中没有采用团队形式的单位；三是不聘用。
（二）培训。在重视个人成就的背景中成长起来的大部分人通过培训是可以成为合格的团队成员的。
（三）奖酬。组织的奖酬体系应鼓励成员共同合作，而不是增强成员之间的竞争气氛。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题特定的组织文化是如何影响组织决策的？正确答案： 组织文化制约着所有组织成员的思想和行为，决定着成员对世界的认知和反应方式；组织文化通常由组织创办者建立并逐步巩固成型，地新任管理者有潜移默化的吸附力；立志变革的管理者要保持思想和行为的独立性；保守怀旧式的组织文化会抵御变革决策，开拓创新的组织文化欢迎支持新决策。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述组织文化塑造的基本原则有哪些？正确答案： ①以人为中心
②重在领导
③凸显特色
④努力创新
⑤赢在执行解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题联系实际谈谈塑造组织文化的途径?正确答案： ㈠选择价值标准，要注意
⑴组织价值标准要正确、明晰、科学，具有鲜明特点。
⑵组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向。
⑶要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度，使之与本组织员工的基本素质相和谐。
⑷选择组织价值观要坚持群众路线，充分发挥群众的创造精神。
㈡强化员工认同
⑴充分利用一切宣传工具和手段，大张旗鼓地宣传组织文化的内容和要求，以创造浓厚的环境氛围。
⑵树立榜样人物。⑶培训教育，能够使组织成员系统接受和强化认同组织所倡导的组织精神和组织文化。
㈢提炼定格
⑴精心分析，详细分析和仔细比较实践结果与规划方案的差距，必要时可吸收有关专家和员工的合理化意见。
⑵全面归纳。在系统分析的基础上，进行综合的整理、归纳、总结和反思。
⑶精练定格。把经过科学论证的和实践检验的组织精神、组织价值观、组织文化，予以条理化、完善化、格式化，加以必要的理论加工和文字处理，用精练的语言表述出来。
㈣巩固落实组织文化
⑴建立必要的制度。
⑵领导率先垂范。
㈤丰富发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
组织文化塑造具有很多方法，下列选项不属于组织文化塑造方法的是（）。
- A、教育培训
- B、物质象征
- C、发放文件
- D、主题活动
正确答案:C -
第14题：
组织文化的塑造涉及组织的方方面面，是一个复杂的系统工程。一般说来在进行组织文化塑造时，要遵循一定的基本原则，以下选项中属于组织文化塑造基本原则的是（）。
- A、以人为中心
- B、努力创新
- C、重在领导
- D、赢在执行
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
如何塑造政府行政文化？
正确答案: （一）、树立科学的行政意识；
1、充分认识人民是国家的主人，自己是人民公仆。
2、把人民的利益放在首位，坚持以人为本，一切从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展、不断满足人们群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
3、党的路线、方针、政策、法规是人民根本利益的集中体现，公务员要在思想上、政治上与党中央保持一致，深刻理解和认真彻底的执行党的路线、方针、政策法规，把对党中央和人民政府负责同对人民负责紧密结合起来。
4、旗帜鲜明的同一切破坏社会稳定、危害人民利益的坏人坏事作坚决斗争。
（二）、发扬务实的行政精神；
务实精神是一个政府和公务员最基本、最重要的行政精神，因为它是实事求是思想路线的集中体现，它贯穿于一切政务活动过程的始终。
（三）、确定现代的行政价值观；
1、生产力标准观；
2、科学发展观；
3、改革与开放观；
4、市场经济观；
5、知识人才观；
6、民主法治观；
7、学习创新观；
8、平等竞争观；
（四）、自觉遵守行政道德；
1、忠于职守一心为公；
2、实事求是秉公执政；
3、艰苦奋斗廉洁奉公；
4、关心群众平等待人；
5、以身作则遵纪守法；
（五）、培养健康的行政心理。
1、树立正确的世界观和人生观；
2、培养乐观情绪；
3、对自己有合理的定位；
4、加强意志磨练；
5、克服心理障碍；
6、营造良好群体心理环境；
7、增强体质。 -
第16题：
问答题在塑造组织文化的过程中，选择价值的标准前提是什么正确答案： 选择组织价值观有两个前提。
⑴要立足于本组织的具体特点。不同的组织有不同的目的、环境、习惯和组成方式，由此构成千差万别的组织类型，因此必须准确地把握本组织的特点，选择适合自身发展的组织价值观，否则就不会得到广大员工和社会公众的认同与理解。
⑵要把握住组织价值观与组织文化各要素之间的相互协调，因为各要素只有经过科学的组合与匹配才能实现系统整体优化。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题根据组织文化的形成机制论述如何建设组织文化。正确答案： 组织文化形成的途径：
（1）创始人仅仅聘用和留住那些与自己的想法和感受一致的人员；
（2）创始人对员工的思维方式和感受方式进行灌输和社会化；
（3）创始人把自己的行为作为角色榜样，鼓励员工认同这些信念、价值观和假设，并进一步内化为自己的想法和感受。
组织文化的建设步骤：
（1）建立组织文化实施机构；
（2）审视组织内外部状况，明确变革需求，制定切实可行的组织文化体系；
（3）发布并宣传组织文化的内容，采取培训教育的方式，发动组织全体成员学习了解。
（4）组织成员进行讨论，集思广益，在讨论中实现新旧价值观及文化的碰撞及交替；确立并完善组织文化的内涵；
（5）导入组织文化系统；
（6）组织全体成员进行文化再培训；
（7）以企业文化为指导完善企业文化制度层，将企业文化以制度形式确定下来。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题如何塑造政府行政文化？正确答案： （一）、树立科学的行政意识；
1、充分认识人民是国家的主人，自己是人民公仆。
2、把人民的利益放在首位，坚持以人为本，一切从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展、不断满足人们群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
3、党的路线、方针、政策、法规是人民根本利益的集中体现，公务员要在思想上、政治上与党中央保持一致，深刻理解和认真彻底的执行党的路线、方针、政策法规，把对党中央和人民政府负责同对人民负责紧密结合起来。
4、旗帜鲜明的同一切破坏社会稳定、危害人民利益的坏人坏事作坚决斗争。
（二）、发扬务实的行政精神；
务实精神是一个政府和公务员最基本、最重要的行政精神，因为它是实事求是思想路线的集中体现，它贯穿于一切政务活动过程的始终。
（三）、确定现代的行政价值观；
1、生产力标准观；
2、科学发展观；
3、改革与开放观；
4、市场经济观；
5、知识人才观；
6、民主法治观；
7、学习创新观；
8、平等竞争观；
（四）、自觉遵守行政道德；
1、忠于职守一心为公；
2、实事求是秉公执政；
3、艰苦奋斗廉洁奉公；
4、关心群众平等待人；
5、以身作则遵纪守法；
（五）、培养健康的行政心理。
1、树立正确的世界观和人生观；
2、培养乐观情绪；
3、对自己有合理的定位；
4、加强意志磨练；
5、克服心理障碍；
6、营造良好群体心理环境；
7、增强体质。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题怎样塑造企业文化？正确答案： （1）企业文化制度化。一是企业文化必须充分体现在企业制度安排和战略选择中；二是企业文化作为企业倡导的价值理念，必须通过制度的方式而统率员工的思想。
（2）企业文化实践化。就是价值理念实践化，使价值理念转化为全体员工的同一共识，企业员工的行为规范，企业的经营绩效，企业品牌形象。
（3）企业文化教育化。就是要通过灌输的方式，把企业的价值理念渗透到员工的头脑中去。
（4）企业文化奖惩化。就是指信奉并实践企业文化的人会受到奖励；而违背反对企业文化的人则会受到惩罚。通过奖惩的方式而使企业文化真正成为企业中所有员工的价值理念，成为行为的信条。
（5）企业文化系统化。形成精神文化、行为文化、形象文化三位一体，相互支持的完整体系。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题组织文化塑造具有很多方法，下列选项不属于组织文化塑造方法的是（）。A教育培训
B物质象征
C发放文件
D主题活动
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何搞好组织文化的建设工作？正确答案： 加强组织文化建设的基本方法：
（1）领导者重视、调节和控制；
（2）领导者对重大事件和企业危机的反应；
（3）领导者进行详细的角色示范，教育和培训；
（4）制定分配报酬和提升的标准；
（5）确定招聘、挑选、提升、退休和解聘职工的标准。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何塑造教育组织的形象？正确答案： 教育组织形象塑造的途径很多，对内要根据形象内涵的各项具体指标，进行科学管理，开展相应活动，适时培训，提高形象内涵的函数值；对外要利用大众传播媒介，充分利用广播、电视、报刊、网络传播快、容量大、影响范围广的优势，把教育组织的状态、工作情况、动向及时展示出去，提高知名度和美誉度。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是学校组织文化？结合实际谈谈如何加强学校组织文化的建设。正确答案： 一般认为学校组织文化是学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化、学校物质文化的总和。学校组织文化是各种文化要素的相互整合产物，是一所学校区别于其他学校的重要特征。
建设学校组织文化最根本的是要形成学校良好的精神文化，包括校长、教师、学生正确的价值观、人生观。学校精神文化的构建可以结合校史教育、校友事迹宣传进行，还可以通过建立学校组织发展共同愿景，以校训、校歌的形式加以传诵。当然，学校精神文化建设是一项长期艰巨的工程，在建设过程中要处理好发扬传统精神和与时俱进、重构学校精神风貌的关系，使学校在历史的积淀上，以一种更开放、创新的姿态迎接各种挑战。解析： 暂无解析