确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价
需求评估、确定目标、制定计划、实施计划、评价
确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价
诊断、确定目标、制定策略、实施、评价
确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价
第1题:
第2题:
第3题:
关于医院健康教育,下列说法正确的是()。
第4题:
健康教育培训的对象包括()
第5题:
患者健康教育的实施程序包括()
第6题:
在医院健康教育中,患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和()
第7题:
健康教育评估
健康教育诊断
健康教育计划
健康教育干预
健康教育评价<br />
第8题:
医院健康教育是一种治疗因素
医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带
医院健康教育以“病人”为中心
医院健康教育以“健康”为中心
医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
第9题:
患者的学习能力
患者的环境因素
患者的兴趣爱好
患者对健康教育的态度
患者对疾病的知识水平
第10题:
第11题:
按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()。
第12题:
关于医院健康教育与健康促进,患者教育的形式中,不包括()。
第13题:
医院患者健康教育的形式包括()
第14题:
胃癌患者健康教育目标包括哪些?
第15题:
关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是()。
第16题:
患者
患者家属
志愿者
各级健康教育专业人员
各类兼职健康教育人员
第17题:
社区健康教育
学校健康教育
心理健康教育
患者健康教育
职业人群健康教育
第18题:
分析病人需求
进行教育诊断
制定教育计划
实施教育计划
评价教育效果