单选题《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。A 适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识B 掌握所教学科知识体系、基本思想与方法C 了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系D 掌握小学教育教学基本理论

题目
单选题
《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
A

适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识

B

掌握所教学科知识体系、基本思想与方法

C

了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系

D

掌握小学教育教学基本理论

相似考题

1.有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。

2.教师本体性知识的掌握情况不足,体现在:()。A、教师不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵B、教师知识更新的速度落后于时代的要求C、教师不能将相关学科知识综合化D、教师知识结构不合理

3.在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于（ ）A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识

4.在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。A.发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识

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  • 第1题：

    “了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的（　　）。

    A.教育知识
    B.学科知识
    C.学科教学知识
    D.通识性知识

    答案：A
    解析：
    《中学教师专业标准(试行)》的基本内容“专业知识”中的教育知识具体要求为：掌握中学教育的基本原理和主要方法；掌握班级、共青团、少先队建设与管理的原则与方法；掌握教育心理学的基本原理和方法，了解中学生身心发展的一般规律与特点；了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法；了解中学生思维能力、创新能力和实践能力发展的过程与特点；了解中学生群体文化特点与行为方式。

  • 第2题：

    作为一名专业教师，应该具备的专业知识包括（）。

    • A、普通文化知识
    • B、所教学科的专门知识
    • C、人文学科知识
    • D、教育学科知识
    • E、科学知识

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    教师的专业知识素养包括（）

    • A、普通文化知识
    • B、所教学科知识
    • C、教育学科理论知识
    • D、教学技巧
    • E、教学能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是（）。

    • A、合理制定小学生个体与集体的教育教学计划
    • B、合理利用教学资源，科学编写教学方案
    • C、合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动
    • D、了解中国教育基本情况

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    单选题
    《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
    A

    理解所教学科的知识体系、基本思想与方法

    B

    掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能

    C

    了解所教学科与其它学科的联系

    D

    掌握所教学科课程标准


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    （）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。

    正确答案： 学科教学知识
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。

    正确答案： 学科知识的学习
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。 问题： 请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。

    正确答案： 材料中的说法是错误的。
    作为小学教师不仅要具备深入扎实的学科知识素养、广泛的文化素养，还要具备良好的教育专业素养，只有粗浅的学科知识是不够的。
    小学教师是履行小学教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，只有这样才能胜任小学教师。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何评估教师教的有效性较好地掌握了学科知识。

    正确答案： 制定有效的计划，有清楚的学习目标和适当的教学策略
    1.激发学生兴趣，鼓励学生，调动学生参与
    2.向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩
    3.使用各种方法和资源，使所有学生学好
    4.有效利用时间，坚持用高标准约束行为
    5.有效利用助教和其它方面的支持
    6.有效利用作业扩展并巩固课堂知识
    7.促进教育机会均等
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于(   )。
    A

    学科知识

    B

    教育教学知识

    C

    通识性知识

    D

    小学生发展知识


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是（）。
    A

    合理制定小学生个体与集体的教育教学计划

    B

    合理利用教学资源，科学编写教学方案

    C

    合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动

    D

    了解中国教育基本情况


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）

    A教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识

    B掌握结构化和情境化的学科专业知识

    C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

    D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”


    A,B,C,D
    略

  • 第14题：

    《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。

    • A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法
    • B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能
    • C、了解所教学科与其它学科的联系
    • D、掌握所教学科课程标准

    正确答案:D

  • 第15题：

    教师的学科专业素养包括（）

    • A、具有先进的教育理念
    • B、精通所教学科的基础性知识和技能
    • C、了解与该学科相关的知识
    • D、了解学科发展脉络
    • E、了解该学科领域的思维方式和方法论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。

    • A、适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识
    • B、掌握所教学科知识体系、基本思想与方法
    • C、了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系
    • D、掌握小学教育教学基本理论

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    下列选项中，属于中学教师的通识性知识是（）。
    A

    了解所教学科与社会实践的联系

    B

    具有相应的艺术欣赏与表现知识

    C

    掌握中学教育的基本原理和主要方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于(    )
    A

    学科知识

    B

    教育教学知识

    C

    通识性知识

    D

    小学生发展知识


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。
    A

    科研能力

    B

    新知识

    C

    学科知识的学习

    D

    现代教育技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教师的专业知识素养包括（）
    A

    普通文化知识

    B

    所教学科知识

    C

    教育学科理论知识

    D

    教学技巧

    E

    教学能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准…‘了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于(    )
    A

    学科知识

    B

    通识知识

    C

    学科教学知识

    D

    学生发展知识


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    作为教师，个人修养应该做到（）
    A

    明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法

    B

    掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能

    C

    了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点

    D

    具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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