单选题下列哪一项有助于有效沟通的建立?(  )A 患者处于中度焦虑状态B 护士处于主动状态C 双方的沟通距离越近越好D 护士运用通俗易懂的语言E 护士运用诱导式的提问

题目
单选题
下列哪一项有助于有效沟通的建立?(  )
A

患者处于中度焦虑状态

B

护士处于主动状态

C

双方的沟通距离越近越好

D

护士运用通俗易懂的语言

E

护士运用诱导式的提问


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  • 第1题:

    关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧,错误的说法是

    A.使用通俗易懂的语言

    B.语速和语调得当

    C.语言沟通比非语言沟通更为有效

    D.选择患儿感兴趣的话题

    E.手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁


    参考答案:C

  • 第2题:

    下列选项中,有助于沟通建立的有( )

    A.双方沟通是距离尽量近

    B.患者处于主动状态时

    C.双方有一方情绪处于兴奋时

    D.护士用患者容易懂的语言进行沟通

    E.护士对患者要用说教的语气进行沟通


    正确答案:D

  • 第3题:

    病人向护士透露其心理社会情况取决于( )

    A.对护士的信任程度

    B.对家属的不信任

    C.沟通过程中护士的态度

    D.护士有效的沟通技巧运用

    E.护士专业知识水平


    正确答案:ACDE

  • 第4题:

    下列哪一项有助于有效沟通的建立

    A.患者处于中度焦虑状态
    B.护士处于主动状态
    C.双方的沟通距离越近越好
    D.护士运用通俗易懂的语言
    E.护士运用诱导式的提问

    答案:D
    解析:
    护患沟通是指护士与患者家属、陪护人员之间的沟通。掌握好沟通的技巧,可以减少摩擦与纠纷,并建立一个互相信任的良好护患关系,取得病人合作,才能有利于护患和谐的构建。 1 护患沟通在临床护理中的作用 在护患关系中护士对病人的照顾既有权利,又有专业与法律的责任,通过接触,护患间不仅相互增进了了解和认识,而且护士在了解病人痛苦时还有情感的触动,使护士能在不同程度上设身处地理解病人,护士只有对自己的角色有全面充分的认识,很好地承担自己的角色责任,履行自己的职责,才能进行有效沟通。 2 护士的仪表在交流中的作用 白衣天使这一美丽的称呼,是心灵美和仪表美的象征。护士的仪表应庄重、大方、干净合体,给人端庄、稳重、平静之感,往往在护患双方还没有进行语言交谈之前就给病人留下较深的印象,将会得到病人的信赖,使病人在陌生的环境中树立起战胜疾病的信心。 3 职业性微笑在交往中的作用 护士的微笑对患者的安抚作用与药物同等重要,受疾病困扰的病人来到医院,看到护士的微笑会感到温暖和一派生机,从而增加战疾病的信心和勇气。一个有修养的护士应掌握笑的分寸和场合,当病人伤感时应收敛笑容是同情的表现,伴随病人一起微笑是会意的表现,询问病情和需要时有微笑是关心体贴的表现,这种种的微笑,通过自己的言行神态与病人建立良好的关系,力求在体谅、友好的气氛中帮助病人早日康复。 4 重视语言在沟通中的作用 与病人交谈时,首先要做好自我介绍,正确称呼病人,交谈要使用简明通俗、条理清楚的语言,避免使用专业术语,要多说有利于恢复健康的话,传递有利于恢复的信息;其次,要选择好适宜的交谈环境,保持良好的姿态,病人倾诉痛苦和积怨是一种宣泄,护士应予以恰当的解释、安慰、暗示给予减轻心理负担,只有很诚恳地去听,才能保证沟通效果;最后,要尊重病人的短处或隐情隐私,对不该告知病人的病情及诊治措施保密,以免引起病人的不良反应。 5 非语言沟通在临床上的作用 护理人员在临床护理工作中,必须知道如何利用非语言性交流进行沟通。非语言性的表达方式和行为包括面部表情、身体姿势、语气、语调、手势、眼神的流露和空间位置等。目光接触是语言沟通的主要通道,它能表达许多言语所不能表达的复杂而微妙的信息和情感,倾听病人叙述时的目光表达了对病人的尊重、关心和对话题的兴趣,表达安慰时充满关切的目光,给予支持时放射出力量的目光,都能给病人鼓励与帮助,促进良好的沟通。 6 护士应具有扎实的基础理论知识和熟练的专业技术水平 护士要想得到病人的尊重与信任,首先自己必须有扎实的理论知识和熟练的技术水平,能在不同病情进行全方位的教育,能及时回答病人所提的问题,让病人知道所患疾病的一般知识、检查、治疗目的及护理要点。 总之,良好的护患关系,才能适应现代医学模式的转变,使患者满意,真正做到使患者增进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦。

  • 第5题:

    患者,女性,24岁,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是

    A.用通俗易懂的语言进行沟通
    B.患者情绪处于激动时及时沟通
    C.沟通距离尽可能靠近
    D.与患者讲话要诚实、严肃
    E.病人处于昏迷状态时暂不沟通

    答案:A
    解析:

  • 第6题:

    患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是

    A.个性因素对沟通的影响
    B.态度因素对沟通的影响
    C.情绪因素对沟通的影响
    D.文化因素对沟通的影响
    E.认知因素对沟通的影响

    答案:C
    解析:

  • 第7题:

    有效的护患沟通建立在()

    • A、双方有一方情绪处于兴奋状态
    • B、护士对患者要用说教口气进行沟通
    • C、护士对患者要有真诚相助的态度和彼此能懂的言语
    • D、患者处于主动状态中

    正确答案:C

  • 第8题:

    关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧,错误的说法是()

    • A、使用通俗易懂的语言
    • B、语速和语调得当
    • C、语言沟通比非语言沟通更为有效
    • D、选择患儿感兴趣的话题
    • E、手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    语言沟通是护士和病人交流非常重要而且基本的手段,能够帮助护士迅速获得所需要的病人信息的沟通方式是(  )。
    A

    倾心交谈,了解病情

    B

    开放式提问

    C

    封闭式提问

    D

    妥善称呼病人的名字,拉近距离

    E

    书面、图片交流


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    促进有效沟通建立的方法是()
    A

    病人处于被动状态时

    B

    双方沟通时距离尽量近

    C

    双方有一方情绪处于兴奋状态

    D

    护士用病人易懂的语言进行沟通

    E

    护士对病人要用说教口气进行沟通


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪一项有助于有效沟通的建立()。
    A

    患者处于中度焦虑状态

    B

    护士处于主动状态

    C

    双方的沟通距离越近越好

    D

    护士运用通俗易懂的语言

    E

    护士运用诱导式的提问


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在人际沟通的不同层次中,对陈述事实的沟通描述正确的是()。
    A

    在沟通双方已建立信任感时,多采用此方式

    B

    多加入个人意见

    C

    不利于护士了解患者的情况

    D

    主要是让患者叙述,护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述

    E

    双方分享对事件的感觉


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列哪项有助于有效沟通的建立

    A.患者处于中度焦虑状态

    B.护士处于主动状态

    C.双方的沟通距离越近越好

    D.护士运用通俗易懂的语言

    E.护士运用诱导式的提问


    正确答案:D

  • 第14题:

    下列哪一项不属于护士非语言沟通技巧()

    A.语调

    B.表情

    C.接触

    D.文字暗示

    E.距离


    答案D

  • 第15题:

    正确的非语言沟通技巧是

    A.谈话时直视对方眼睛

    B.边写病例边和患者交流

    C.交流时,使患者处于仰视位

    D.交谈时身体稍向患者倾斜

    E.双方的距离越近越好


    正确答案:D

  • 第16题:

    促进护士有效沟通的因素不包括

    A:适宜的沟通环境
    B:护士良好的素质
    C:护士全神贯注地倾听患者谈话
    D:护士及时纠正患者谈话中的错误
    E:护士经常核对自己的理解

    答案:D
    解析:
    【考点】影响沟通的因素【精析】促进有效沟通的因素主要有护士的素质即真诚,亲切,不批判,能保护患者隐私及具有敏锐的观察力,沟通的环境应舒适,并利于保护患者隐私,适当的沟通技巧如全神贯注、参与、核对、反应、沉默及提问等。【避错】本题易误选E项,认为经常核对会打断与患者的谈话,使谈话无法顺利进行,其实经常核对自己的理解可以确定获得信息的准确性,所以E正确,故本题答案为D。

  • 第17题:

    在人际沟通的不同层次中,对陈述事实的沟通描述正确的是

    A.不利于护士了解患者的情况
    B.在沟通双方已建立信任感时,多采用此方式
    C.双方分享对事件的感觉
    D.主要是让患者叙述,护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述
    E.多加入个人意见

    答案:D
    解析:

  • 第18题:

    护士和患者沟通时,双方距离尽量接近有助于建立有效的沟通。()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    促进有效沟通建立的方法是()

    • A、病人处于被动状态时
    • B、双方沟通时距离尽量近
    • C、双方有一方情绪处于兴奋状态
    • D、护士用病人易懂的语言进行沟通
    • E、护士对病人要用说教口气进行沟通

    正确答案:D

  • 第20题:

    患者,女性,24岁,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是()

    • A、病人处于昏迷状态时暂不沟通
    • B、患者情绪处于激动时及时沟通
    • C、沟通距离尽可能靠近
    • D、用通俗易懂的语言进行沟通
    • E、与患者讲话要诚实、严肃

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    患者,女性,24岁,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是()
    A

    病人处于昏迷状态时暂不沟通

    B

    患者情绪处于激动时及时沟通

    C

    沟通距离尽可能靠近

    D

    用通俗易懂的语言进行沟通

    E

    与患者讲话要诚实、严肃


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧,错误的说法是()
    A

    使用通俗易懂的语言

    B

    语速和语调得当

    C

    语言沟通比非语言沟通更为有效

    D

    选择患儿感兴趣的话题

    E

    手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是()。
    A

    文化因素对沟通的影响

    B

    态度因素对沟通的影响

    C

    个性因素对沟通的影响

    D

    情绪因素对沟通的影响

    E

    认知因素对沟通的影响


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    护士和患者沟通时,双方距离尽量接近有助于建立有效的沟通。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析