单选题对下列概念中错误的定义是()。A 入射点与出射点:表示射线中心轴与人体或体模表面的交点B 源皮距:表示射线源到人体或体模表面照射野中心的距离C 源瘤距:表示射线源沿着射野中心轴到肿瘤内所考虑的点的距离D 源轴距:表示射线源到机架旋转中心的距离E 源皮距:表示人体或体模表面到机架旋转中心的距离

题目
单选题
对下列概念中错误的定义是()。
A

入射点与出射点:表示射线中心轴与人体或体模表面的交点

B

源皮距:表示射线源到人体或体模表面照射野中心的距离

C

源瘤距:表示射线源沿着射野中心轴到肿瘤内所考虑的点的距离

D

源轴距:表示射线源到机架旋转中心的距离

E

源皮距:表示人体或体模表面到机架旋转中心的距离


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  • 第1题:

    下列数组定义中错误的是( )。


    正确答案:B
    二二维数组的初始化有以下几种形式:①分行进行初始化;②不分行的初始化:③部分数组元素初始化;④省略第一维的定义,不省略第二二维的定义。在选项B)中赋值号左边定义了一个2行3列的二维数组,而右边用3行2列的数字进行赋视值。所以出现了边界的越界溢出错误。

  • 第2题:

    按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是

    A.言语信息
    B.具体概念
    C.定义概念
    D.问题解决

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    对概念进行理论定义的步骤有()

    A将概念进行归类

    B将概念进行分解

    C从各类型中抽出它们的共同属性和特征,对概念进行理论定义

    D从各类型中抽出它们的表象,对概念进行理论定义

    E从各类型中抽出它们的共同点,对概念进行理论定义


    B,C

  • 第4题:

    违反“定义项必须用清楚确切的概念”规则,所犯的逻辑错误是()。 

    • A、定义含混
    • B、以比喻代定义
    • C、同语反复
    • D、定义循环

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    下列选项中依据概念间的内涵与外延反变关系来明确概念逻辑方法的是()

    • A、定义
    • B、划分
    • C、分类
    • D、限制

    正确答案:D

  • 第6题:

    我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()

    • A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量
    • B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量
    • C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量
    • D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

    正确答案:D

  • 第7题:

    对一个概念的内涵,也就是性质和特征所做的概括说明,称为()

    • A、抽象定义
    • B、操作定义
    • C、具体定义
    • D、概念定义

    正确答案:A

  • 第8题:

    定义过宽是指在对概念进行定义的过程中,由于对概念的内涵限制不够而产生的逻辑错误。根据上述定义,下列属于定义过宽的是()

    • A、商品是现代社会中通过货币进行交换的产品
    • B、人是群居生活的动物
    • C、机会主义者就是主张机会主义的人
    • D、所谓孳息,就是从原物产生的收益的物质形态,而原物则是指产生孳息的物

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    关于课程的概念,下列哪项是错误的:()
    A

    必须反映教育学家对教育的信念和思想

    B

    护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”

    C

    课程的概念范畴是相对静止的

    D

    课程在不断的评估和修改中得以完善

    E

    课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对概念进行理论定义的步骤有()
    A

    将概念进行归类

    B

    将概念进行分解

    C

    从各类型中抽出它们的共同属性和特征,对概念进行理论定义

    D

    从各类型中抽出它们的表象,对概念进行理论定义

    E

    从各类型中抽出它们的共同点,对概念进行理论定义


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    违反“定义项必须用清楚确切的概念”规则,所犯的逻辑错误是()。
    A

    定义含混

    B

    以比喻代定义

    C

    同语反复

    D

    定义循环


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在日常生活中,“桌子”属于()
    A

    具体概念和易下定义概念

    B

    具体概念和科学概念

    C

    科学概念和下定义概念

    D

    具体概念和日常概念


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中,(59)不是SNMPv2的SMI引入的关键概念。

    A.访问控制

    B.对象的定义

    C.概念表

    D.通知的定义


    正确答案:A
    解析:SMI(Structure of Management Information,管理信息结构)用于定义通过网络管理协议可访问的对象的规则。SMI定义在MIB中使用的数据类型及网络资源在MIB中的名称或表示,SMI有两种类型,分别是SMIv1和SMIv2。SMIv2中引入的关键概念有对象的定义、概念表、通知的定义、信息模块。

  • 第14题:

    下列关于公司战略定义的表述中,错误的是( )。

    A.公司战略的定义可以分为传统概念和现代概念两类
    B.传统概念强调战略的计划性.全局性和长期性
    C.现代概念强调战略的应变性.竞争性和风险性
    D.现代概念认为战略包括为达到企业的终点而寻求的途径,同时包括企业的终点本身

    答案:D
    解析:
    对公司战略的定义有多种表述,可以将战略的概念用传统概念和现代概念来分类,选项A正确。公司战略的传统概念强调公司战略的一方面属性——计划性、全局性和长期性,选项B正确。现代概念与传统概念的主要区别在于,现代概念认为战略只包括为达到企业的终点而寻求的途径,而不包括企业终点本身;而从本质区别看,现代概念更强调战略的另一方面属性——应变性、竞争性和风险性,选项C正确,选项D不正确。
    【考点“公司战略的定义”】 @##

  • 第15题:

    下列对概念的概括正确的是()

    • A、反证法——间接证明
    • B、定义项——定义
    • C、山脉——山
    • D、大项——三段论

    正确答案:A

  • 第16题:

    给概念下定义时,若定义项揭示的内涵少于被定义项应有的内涵,就要犯()逻辑错误;而定义项揭示的内涵多于被定义项应有的内涵,就要犯()逻辑错误。


    正确答案:定义过宽;定义过窄

  • 第17题:

    关于课程的概念,下列哪项是错误的:()

    • A、必须反映教育学家对教育的信念和思想
    • B、护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”
    • C、课程的概念范畴是相对静止的
    • D、课程在不断的评估和修改中得以完善
    • E、课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生

    正确答案:C

  • 第18题:

    通过一些具体的.可测量的指标对概念所作的说明,称为()

    • A、抽象定义
    • B、操作定义
    • C、具体定义
    • D、概念定义

    正确答案:B

  • 第19题:

    在日常生活中,“桌子”属于()

    • A、具体概念和易下定义概念
    • B、具体概念和科学概念
    • C、科学概念和下定义概念
    • D、具体概念和日常概念

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    下列对概念的概括正确的是()
    A

    反证法——间接证明

    B

    定义项——定义

    C

    山脉——山

    D

    大项——三段论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对一个概念的内涵,也就是性质和特征所做的概括说明,称为()
    A

    抽象定义

    B

    操作定义

    C

    具体定义

    D

    概念定义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    定义过宽是指在对概念进行定义的过程中,由于对概念的内涵限制不够而产生的逻辑错误。根据上述定义,下列属于定义过宽的是()
    A

    商品是现代社会中通过货币进行交换的产品

    B

    人是群居生活的动物

    C

    机会主义者就是主张机会主义的人

    D

    所谓孳息,就是从原物产生的收益的物质形态,而原物则是指产生孳息的物


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    通过一些具体的.可测量的指标对概念所作的说明,称为()
    A

    抽象定义

    B

    操作定义

    C

    具体定义

    D

    概念定义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()
    A

    概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量

    B

    概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量

    C

    概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量

    D

    概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析