成本领先战略
差异化战略
聚焦战略
多角化战略
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()。
第5题:
对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()。
第6题:
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是()
第7题:
在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是:()
第8题:
下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是()。
第9题:
沃尔玛公司作为零售业中的一个巨头,其成功是建立在利用信息技术整合优势资源并将信息技术战略与零售业整合相结合的基础之上。早在1974年,公司就开始在其分销中心和各家商店运用计算机进行库存控制。1983年,其整个连锁商店系统都用上条形码扫描系统。1984年沃尔玛开发了一套市场营销管理软件系统。90年代其又提出了新的零售配送理论:利用其先进的卫星通讯网络、高效的配送中心和迅速的运输系统,集中管理配送中心向各商店提供资源。在信息技术的支持下,沃尔玛能够以最低的成本、最优的服务、最快的速度进行全球运作。其独特的配送体系,大大地降低了成本,加速了存货周转,形成了沃尔玛的核心竞争力。沃尔玛公司能够在本行业的竞争中取胜,是供应商讨价还价的能力、潜在的进入者的威胁、购买者讨价还价的能力、替代产品的威胁、行业内现有企业间的竞争程度五种基本竞争力量综合的结果。按照迈克尔·波特的观点,影响沃尔玛公司竞争的力量包括()。
第10题:
沃尔玛公司作为零售业中的一个巨头,其成功是建立在利用信息技术整合优势资源并将信息技术战略与零售业整合相结合的基础之上。早在1974年,公司就开始在其分销中心和各家商店运用计算机进行库存控制。1983年,其整个连锁商店系统都用上条形码扫描系统。1984年沃尔玛开发了一套市场营销管理软件系统。90年代其又提出了新的零售配送理论:利用其先进的卫星通讯网络、高效的配送中心和迅速的运输系统,集中管理配送中心向各商店提供资源。在信息技术的支持下,沃尔玛能够以最低的成本、最优的服务、最快的速度进行全球运作。其独特的配送体系,大大地降低了成本,加速了存货周转,形成了沃尔玛的核心竞争力。沃尔玛公司能够在本行业的竞争中取胜,是供应商讨价还价的能力、潜在的进入者的威胁、购买者讨价还价的能力、替代产品的威胁、行业内现有企业间的竞争程度五种基本竞争力量综合的结果。根据上述资料的描述,可以看出沃尔玛的核心竞争力是由()构成。
第11题:
供应商集中程度低
无须与替代品竞争
供应的产品有差别
供应商有前向一体化的倾向
第12题:
成本领先战略
差异化战略
聚焦战略
多角化战略
第13题:
第14题:
第15题:
以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是()
第16题:
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
第17题:
在研究性学习教学的第一个环节确定主体中,信息技术可能的整合方式是()。
第18题:
部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段。
第19题:
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
第20题:
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
第21题:
某公司作为零售业务中的一个巨头,其成功是建立在利用信息技术整合优势资源的基础之上。早在20世纪70年代,该公司就开始在其分销中心和各家商店运用计算机进行库存控制。80年代,该公司所有连锁商店都用上条形码扫描系统,还开发了一套市场营销管理软件系统。90年代在信息技术的支持下,该公司能够利用其先进的卫星通讯网络及时获取商品及市场信息,快速、准确地在公司内传递,并通过配送中心和运输系统的高效处理,及时向各商店提供货源、快速反应,大大降低了成本,加速了存货周转,形成了该公司的核心竞争力。当然,该公司能够在本行业的竞争中取胜,也是行业中五种基本竞争力量综合作用的结果。 该公司采用的竞争战略属于( )。
第22题:
利用信息技术作为工具处理信息
利用信息技术创设问题情境
利用信息技术展示.交流
利用信息技术整理结果。
第23题:
延展性
动态性
独特性
静态性
第24题:
潜在进入者
现有竞争者
供应商
互补品