参考答案和解析
正确答案: B,C
解析: 暂无解析
更多“多选题微型教学系统的功能有()A分组训练B交互学习C示范教学D讲评教学”相关问题
  • 第1题:

    体育课常见的组织形式有(  )

    A.个别教学、集体教学、分组教学
    B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学
    C.自我学习、班级学习、小组学习
    D.个别教学、班级教学、分组教学

    答案:D
    解析:
    体育课堂教学的组织形式常用的有班级教学、分组教学、个别教学、复式教学等。

  • 第2题:

    编写实际操作教案时,教学过程设计主要包括讲解示范、督促指导、反复练习和训练讲评等步骤。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    微型教学系统的功能有()

    • A、分组训练
    • B、交互学习
    • C、示范教学
    • D、讲评教学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    多媒体网络教室的功能及特点有()。

    • A、多媒体演示教学。
    • B、分组教学。
    • C、监听监视。
    • D、交互式教学。
    • E、学生自主学习。
    • F、语言辅导教学。
    • G、网上学习。
    • H、资源共享。
    • I、进行教学测试和信息反馈分析。

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第5题:

    学习策略的教学方法有()。

    • A、指导教学法
    • B、程序化训练法
    • C、定形训练法
    • D、交互式教学法
    • E、合作学习法

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    适应智力差异的教学方式有()

    • A、掌握学习
    • B、发现学习
    • C、个别指示教学
    • D、分组指示教学
    • E、个人化教学系统

    正确答案:A,C,E

  • 第7题:

    在示范/操作教学方法中,基本的步骤是()

    • A、示范、练习、讲评
    • B、解释、演示、学生操作教员监督,讲评
    • C、示范,学生演示,讲评

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    适应智力差异的教学方式有()
    A

    掌握学习

    B

    发现学习

    C

    个别指示教学

    D

    分组指示教学

    E

    个人化教学系统


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()
    A

    观摩与分析

    B

    微型教学

    C

    教学决策训练

    D

    教学反思


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    多媒体综合教室的教学主要功能有()
    A

    辅助教学活动

    B

    突破教学重难点,提高教学质量与效率

    C

    便于观摩示范教学,扩大教学规模

    D

    便于学生进行实验


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    微型教学系统的功能有()
    A

    分组训练

    B

    交互学习

    C

    示范教学

    D

    讲评教学


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。
    A

    指导教学模式

    B

    完形训练模式

    C

    合作学习模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    动态的教学环节包括上课、作业批改及课外辅导、学习成绩的考核与讲评和()

    A备课

    B教学方法

    C教学目的

    D教学内容


    A

  • 第14题:

    下面关于媒体的教学应用描述中可以实现重点、难点,片段插入辅助理解的是()。

    • A、广播电视系统远距离教学
    • B、课堂插播辅助教学
    • C、示范教学
    • D、训练教学

    正确答案:B

  • 第15题:

    对微格教学理解不恰当的是()

    • A、微格教学也可以称为微型教学
    • B、微格教学依据反馈原理开展训练活动
    • C、微格教学训练与试讲训练没有区别
    • D、微格教学只是一种对教师的训练手段

    正确答案:C

  • 第16题:

    以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()

    • A、观摩与分析
    • B、微型教学
    • C、教学决策训练
    • D、教学反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。

    • A、指导教学模式
    • B、完形训练模式
    • C、合作学习模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:A

  • 第18题:

    教练员组织驾驶训练包括()等教学环节。

    • A、讲解动作要领
    • B、示范动作
    • C、指导练习
    • D、课后讲评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    示范与练习教学法的基本步骤是()

    • A、示范、练习、讲评
    • B、解释、学生操作、讲评
    • C、解释、示范、学生操作、教官监督、讲评

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    学习策略的教学方法有()。
    A

    指导教学法

    B

    程序化训练法

    C

    定形训练法

    D

    交互式教学法

    E

    合作学习法


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    学习策略的训练可采用的方法有()
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式

    E

    合作学习模式


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    动态的教学环节包括上课、作业批改及课外辅导、学习成绩的考核与讲评和()
    A

    备课

    B

    教学方法

    C

    教学目的

    D

    教学内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学习策略的训练方法有( )
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    交互式教学模式

    D

    合作学习模式


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    对示范教学法描述正确的是()。
    A

    示范教学法是直观教学法中的一种

    B

    示范教学法是学生在教师指导下形成技能的一种教学方法

    C

    示范教学法具有鲜明性、生动性和真实性的特点

    D

    示范教学法有利于学习者准确地理解和掌握学习内容


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析