问答题试述影响教学媒体选择的因素。

第1题：

第2题：

关于教学媒体的选择，下列说法中，不正确的是（）。

A根据媒体的教学特性选择教学媒体

B根据教学的实际条件选择教学媒体

C根据媒体的先进性原则选择教学媒体

D选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素

C
略

第3题：

影响媒体选择的因素有哪些？
品类关心度、品类相关性、广告活动类型、品牌形象与个性、创意策略的语调与态势、消费习性、竞争态势等因素的影响。
略

第4题：

教师在选择教学媒体时，应考虑哪些因素（）

• A、选择何种媒体能更好的达成教学目标
• B、选择何种媒体最适合当前学习内容的展示
• C、选择何种媒体最有利于学生接受知识
• D、使用何种媒体最能支持教学评价的开展

正确答案:A,B,C

第5题：

试述教学媒体的四种选择方法。

正确答案: （1）问题表型是列出一系列有关媒体选择的问题，引导选用者通过思考、回答，逐步发现比较适合的媒体。
（2）矩阵型是两维排列，以媒体的种类为一维，以教学功能及其它考虑因素为另一维，然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。
（3）算法型通过模糊的数量计算，确定媒体的成本与收益之间的比值关系。
（4）流程图型是流程图建立在问题模型的基础上，通常先确定过程和分解过程的按序列排列的步骤。

第6题：

现代教学媒体类型比较多，选择使用还受诸多因素影响。因此，在选择教学媒体时应该综合考虑，遵循（）、综合性、（）和（）等基本原则。

正确答案:发展性；经济性；教学最优化

第7题：

试述影响选择效果的因素。

正确答案: （一）可利用的遗传变异
遗传差异越大，选择反应越大。但长期闭锁选育，可能出现选择极限，可遗传的变异资源耗尽，人工选择无效。为了获得理想的遗传进展，必须采取有效的育种措施。
1、确保被选原群有一定规模，相同的选择强度，群体规模越大，选择差和选择反应越大。
2、初始群体应具足够的遗传变异（血缘关系差异大）。
3、科学估计和调整遗传参数。
4、适时导入外血，创造新的变异。
（二）选择强度
选择差的大小与种畜的留种率有直接关系，留种率越小，被选个体的选择差越大。留种率在正态分布的群体中R＝Sh₂，当h₂一定时，S↑R↑，S系留种率P有关外，也取决于每个性状的表型标准差。
（三）世代间隔（gencration interval）
即：子代（第一代）出生时父母的平均年龄，对于一个群体来说，其平均世代间隔为：如何缩短世代间隔，获得大遗传进展呢？
1、尽可能缩短种畜的使用年限。因为使用种畜（尤其是公畜），主要目的是为了获得比他还好的后代，所以要加快种畜的周转，如殴美国家种公猪每3个月更新一批。
2、在确保准选的前提下，尽量选择早选方案，避免“后裔测定”。
（四）遗传力由R=Sh₂可知h₂↑→R↑但遗传力的高低除与性状本身的生物特性有关以外，还受h₂估计值的准确性的影响。即受环境与育种值两方面的影响。
（五）被选性状的数目多个性状同时选择是单个性状选择反应n₁倍，如同时选择4个性状，则每个性状所得到的选择反应仅为单性状选择反应的1/2倍。
（六）性状的相关
性状之间的相关一为遗传相关；二为环境相关所造成的，x、y性状为正相关，x、y为负相关。

第8题：

选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、（）、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。

正确答案:学生学习特点

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

试述影响教学媒体选择的因素。
教学任务方面的因素；学习者方面的因素；教学管理方面的因素；经费和技术方面的因素；媒体的教学性能。
略

第15题：

对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是（）

• A、可以依据教学目标进行教学媒体的选择
• B、教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
• C、可以依据教学内容进行教学媒体的选择
• D、可以依据教学对象进行教学媒体的选择

正确答案:B

第16题：

在进行媒体选择时要考虑的因素有（）

• A、最小代价率
• B、学习者特征
• C、教学目标和教学内容
• D、教学媒体的特征

正确答案:A,B,C,D

第17题：

影响教学媒体选择的最重要因素是（）。

• A、实际约束和环境因素
• B、教学目标和学科内容
• C、学习任务和学习者
• D、教师态度和教学方法

正确答案:C

第18题：

影响教学媒体选择的因素有哪些？

正确答案: 影响教学媒体选择的因素有：
⑴教学任务如教学目标、教学内容、教学方式等；
⑵学习者的能力如感知接受能力、知识状况、智力水平、认知风格、先前的经验、兴趣爱好和年龄等；
⑶教学管理；
⑷经费和技术；
⑸媒体的教学性能如表现力、重现力、接触面、参与性、受控性。

第19题：

教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素？

正确答案:教师在选择教学媒体时应考虑：
（1）综合权衡教学情景（如全班、小组自学）；
（2）学生学习特点（如阅读、非阅读、视听偏好）；
（3）教学目标性质（认知、情感和动作技能）；
（4）教学媒体的特性（如静止图像、动画、文字、口语等）。

第20题：

学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有（）。

• A、媒体是否先进
• B、学习者特征
• C、教学媒体的特征
• D、教学目标和教学内容

正确答案:B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：