判断题由于,不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略,或是任何单一的策略能适用于各种教学情况;教学策略的选择,只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略,对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。A 对B 错

题目
判断题
由于,不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略,或是任何单一的策略能适用于各种教学情况;教学策略的选择,只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略,对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。
A

B


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  • 第1题:

    我国常用的教学设计程序主要步骤有()。

    A:确定教学目的
    B:阐明教学目标
    C:分析教学对象的特征
    D:选择教学策略
    E:选择教学方法及媒体

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    我国常用的教学设计程序主要步骤有:确定教学目的;阐明教学目标;分析教学对象的特征;选择教学策略;选择教学方法及媒体等。

  • 第2题:

    由于,不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略,或是任何单一的策略能适用于各种教学情况;教学策略的选择,只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略,对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。

    A

    B



  • 第3题:

    教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动的()因素的总体考虑。

    • A、程序
    • B、方法
    • C、形式
    • D、媒体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    ()是指某个教学策略所展开的步骤序列,它使教师明确执行此策略时先做什么,后做什么,再做什么。

    • A、教学活动程序
    • B、教学方法
    • C、教学组织形式
    • D、教学媒体选择

    正确答案:A

  • 第5题:

    教学策略是再教学目标确定之后,根据拟定的教学任务和学生特征,有针对性地选择与组合相关的()。

    • A、教材内容
    • B、教学内容
    • C、教学组织形式
    • D、教学过程
    • E、教学方法和技术
    • F、特定的教学方案

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性,针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标,灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动,整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合,实现系统优化和整体功能。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法

    • A、教学设计
    • B、教学策略
    • C、教学目标
    • D、教学大纲

    正确答案:B

  • 第8题:

    下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略从层次上低于教学方法
    • C、教学方法的采用不受教学策略的支配
    • D、教学方法是教学策略的具体化

    正确答案:D

  • 第9题:

    ()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。

    • A、教学策略
    • B、教学设计
    • C、教学目标
    • D、教学活动

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    教学方法是教学策略的具体化,受教学策略的支配。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性,针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标,灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动,整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合,实现系统优化和整体功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2014江西)在现代教育技术中,教学设计的关键、设计任务是按(  )的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性,针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标,灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动,整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合,实现系统优化和整体功能。

    A

    B



  • 第14题:

    由于,不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略,或是任何单一的策略能适用于各种教学情况;教学策略的选择,只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略,对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    适合我国学校教育的教学策略体系的要素主要包括()。

    • A、教学活动程序的建立
    • B、教学方法的选择
    • C、教学组织形式的设计
    • D、教学媒体的选择

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。

    • A、分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体
    • B、分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体
    • C、分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体
    • D、分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体

    正确答案:C

  • 第18题:

    教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、()、教学组织形式等因素的总体原则。

    • A、教学媒体
    • B、教学内容
    • C、教学目标
    • D、教学对象

    正确答案:A

  • 第19题:

    下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是()。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略在层次上低于教学方法
    • C、教学方法采用不受教学策略的支配
    • D、教学方法是教学策略的具体化

    正确答案:D

  • 第20题:

    在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。

    • A、学习目标、教学策略、教学媒体
    • B、教学策略、教学媒体、学习目标
    • C、教学策略、学习目标、教学媒体
    • D、教学媒体、教学策略、学习目标

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
    A

    分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体

    B

    分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体

    C

    分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体

    D

    分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法
    A

    教学设计

    B

    教学策略

    C

    教学目标

    D

    教学大纲


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。
    A

    学习目标、教学策略、教学媒体

    B

    教学策略、教学媒体、学习目标

    C

    教学策略、学习目标、教学媒体

    D

    教学媒体、教学策略、学习目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析