第1题:
护理程序的步骤为: ()
A.评估 计划 实施
B.评估 计划 实施 评价
C.评估 诊断 计划 实施 评价
D.评估 整理 诊断 计划 实施 评价
第2题:
第3题:
护理程序中贯穿整个过程的是:()
第4题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
第5题:
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()
第6题:
健康教育近期效果评价的含义为()
第7题:
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()
第8题:
评估
诊断
计划
实施
评价
第9题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
社区健康教育计划
社区健康教育评价
第10题:
确定计划目标
明确优先项目
健康教育诊断
制定干预框架
评价计划
第11题:
健康教育评估
健康教育诊断
健康教育计划
健康教育干预
健康教育评价<br />
第12题:
第13题:
健康教育活动的程序中,第一步应进行
A、干预计划制定
B、健康教育诊断
C、计划实施前准备
D、计划实施
E、评价计划实施效果
第14题:
第15题:
健康教育的程序包括:()
第16题:
健康教育计划设计的首要程序是()
第17题:
护理程序的步骤为()
第18题:
“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。
第19题:
实施社区健康教育计划
社区健康教育评估
制定社区健康教育计划
社区健康教育诊断
社区健康教育评价
第20题:
学习需求的评估
学习能力的评估
学习资源的评估
确定学习目标
制定教学计划
执行教学计划
评价教学过程
评价教学结果
第21题:
干预计划制定
健康教育诊断
计划实施前准备
计划实施
评价计划实施效果
第22题:
评估、诊断、计划、实施、评价
诊断、评估、计划、实施、评价
评估、计划、诊断、实施、评价
诊断、评估、实施、计划、评价
计划、诊断、评估、实施、评价
第23题:
是一个系统地收集、分析、表达资料的过程
是对健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估
是对健康教育计划的效果和价值进行评估
从某种意义上讲,评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终
评估采用的措施和方法需要在健康教育计划制定阶段一并确定
第24题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
制定社区健康教育计划
实施社区健康教育计划