单选题有助于诊断痴呆的认知功能的评估是（）A 病人5分钟后记住3件物品的能力B 病人记住出生地或昨天所发生的事情的能力C 病人的一般常识如以前美国总统的名字D 病人鉴别相似词的能力E 以上都是

题目
单选题
有助于诊断痴呆的认知功能的评估是（）
A

病人5分钟后记住3件物品的能力

B

病人记住出生地或昨天所发生的事情的能力

C

病人的一般常识如以前美国总统的名字

D

病人鉴别相似词的能力

E

以上都是

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1.下列哪项工作属于病护治疗关系阶段的治疗(工作)期?()A.护士评估病人的心理功能情况B.护士与病人一起开始识别病人存在的问题，并确立理想的目标C.护士与病人一起总结他们在一起期间病人发生的变化D.弄清楚病人的问题，探索病人潜在的能力并帮助病人解决问题E.护士将自己的电话号码给病人，以便出院后与病人保持联系

2.病人教育的目的是A．培养既有健康知识又有健康行为的人B．提高病人自我保健能力C．提高病人自我护理能力D．提高住院适应能力E．帮助病人建立健康行为

3.应激与适应理论在护理中的应用包括（ ）A．评估病人的应激原有哪些B．评估病人发生的应激反应，以决定采取何种应对方法C．评估病人的应对方式是否良好D．补偿病人的自理缺陷E．发展病人的应对方式，提高其适应能力

4.痴呆病人早期表现为认知障碍,在评估这样的病人时,护士预料病人将丧失下面那项能力?()A.智能B.语言C.判断力D.平衡力

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  • 第1题：

    对肝功能不良病人应用药物时，应着重考虑病人的

    A.对药物的吸收能力
    B.对药物的转化能力
    C.对药物的转运能力
    D.对药物的排泄能力
    E.以上都不对

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    心理支持的主要功能在于（）

    • A、提高病人的适应能力
    • B、缓解心理压力
    • C、满足病人的心理需求
    • D、改善病人情绪
    • E、以上均是

    正确答案:E

  • 第3题：

    康复医学的目标是（）

    • A、恢复病人的身体、心理和社会生活能力
    • B、恢复病人的身体和社会生活能力
    • C、恢复病人的身体、精神和社会生活能力
    • D、恢复病人的生理、心理和社会生活能力

    正确答案:C

  • 第4题：

    对肝功能不良病人应用药物时，应着重考虑病人的（）。

    • A、对药物的转运能力
    • B、对药物的吸收能力
    • C、对药物的排泄能力
    • D、对药物的转化能力
    • E、以上都不对

    正确答案:D

  • 第5题：

    对病人活动能力的评估不包括（）。

    • A、饮食型态
    • B、心肺功能状态
    • C、机体活动能力
    • D、骨骼肌肉的状态
    • E、病人目前的患病情况

    正确答案:A

  • 第6题：

    病人，70岁，以远事记忆受损，智能减退，难以胜任简单家务劳动，不能正确回答自己亲人的名字与年龄，但尚能记住自己的名字，饮食不知饥饱、外出找不到家门、举止幼稚、不知羞耻等为主要表现该病人进入到晚期应有哪种症状（）

    • A、丧失生活能力，需人照顾
    • B、幻觉
    • C、妄想
    • D、情感淡漠
    • E、注意力不集中

    正确答案:A

  • 第7题：

    与生存质量有关的因素包括（）。

    • A、病人的健康状态
    • B、病人的期望值
    • C、病人的文化背景
    • D、病人的病情
    • E、病人的认知能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    康复护理的目的（）
    A

    使疾病减轻或痊愈，指导或帮助病人恢复健康

    B

    解决病人的功能问题

    C

    解决病人的能力的重建问题

    D

    使疾病减轻，帮助病人恢复健康


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）
    A

    首先制定讨论方案

    B

    逐条列出说服病人方案的依据

    C

    帮助病人制定计划

    D

    对病人进行心理疏导

    E

    提醒病人感受自己的变化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    与生存质量有关的因素包括（）。
    A

    病人的健康状态

    B

    病人的期望值

    C

    病人的文化背景

    D

    病人的病情

    E

    病人的认知能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理支持的主要功能在于（）
    A

    提高病人的适应能力

    B

    缓解心理压力

    C

    满足病人的心理需求

    D

    改善病人情绪

    E

    以上均是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪种病人不需进行认知能力的评估（）
    A

    老年人

    B

    儿童

    C

    脑发育不全

    D

    严重脑外伤后遗症

    E

    老年性痴呆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    运动实验的适应证包括（）

    A评估冠心病病人的心脏负荷能力

    B对不典型胸痛或可疑冠心病病人进行鉴别诊断

    C评价冠心病的药物或介入手术治疗效果

    D观察是否有电解质紊乱

    E观察洋地黄中毒的程度


    A,B,C
    略

  • 第14题：

    康复护理的目的（）

    • A、使疾病减轻或痊愈，指导或帮助病人恢复健康
    • B、解决病人的功能问题
    • C、解决病人的能力的重建问题
    • D、使疾病减轻，帮助病人恢复健康

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列哪种病人不需进行认知能力的评估（）

    • A、老年人
    • B、儿童
    • C、脑发育不全
    • D、严重脑外伤后遗症
    • E、老年性痴呆

    正确答案:B

  • 第16题：

    抗感染能力降低的病人包括（）病人、（）病人、长期使用（）或（）的病人。


    正确答案:糖尿病；尿毒症；皮质激素；抗肿瘤药

  • 第17题：

    护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）

    • A、首先制定讨论方案
    • B、逐条列出说服病人方案的依据
    • C、帮助病人制定计划
    • D、对病人进行心理疏导
    • E、提醒病人感受自己的变化

    正确答案:D

  • 第18题：

    有助于诊断痴呆的认知功能的评估是（）

    • A、病人5分钟后记住3件物品的能力
    • B、病人记住出生地或昨天所发生的事情的能力
    • C、病人的一般常识如以前美国总统的名字
    • D、病人鉴别相似词的能力
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第19题：

    填空题
    抗感染能力降低的病人包括（）病人、（）病人、长期使用（）或（）的病人。

    正确答案： 糖尿病,尿毒症,皮质激素,抗肿瘤药
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    病人，70岁，以远事记忆受损，智能减退，难以胜任简单家务劳动，不能正确回答自己亲人的名字与年龄，但尚能记住自己的名字，饮食不知饥饱、外出找不到家门、举止幼稚、不知羞耻等为主要表现该病人进入到晚期应有哪种症状（）。
    A

    丧失生活能力，需人照顾

    B

    幻觉

    C

    妄想

    D

    情感淡漠

    E

    注意力不集中


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    康复医学的目标是（）
    A

    恢复病人的身体、心理和社会生活能力

    B

    恢复病人的身体和社会生活能力

    C

    恢复病人的身体、精神和社会生活能力

    D

    恢复病人的生理、心理和社会生活能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对病人活动能力的评估不包括（）。
    A

    饮食型态

    B

    心肺功能状态

    C

    机体活动能力

    D

    骨骼肌肉的状态

    E

    病人目前的患病情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对肝功能不良病人应用药物时，应着重考虑病人的（）。
    A

    对药物的转运能力

    B

    对药物的吸收能力

    C

    对药物的排泄能力

    D

    对药物的转化能力

    E

    以上都不对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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