五点半
六点半
七点半
第1题:
下列关于香港物业管理中级管理阶层员工培训课程的叙述,正确的是( )。
A.每学年为30个星期,每星期上课二晚,每晚两小时
B.每学年为30个星期,每星期上课三晚,每晚1个小时
C.每学年为30个星期,每星期上课三晚,每晚两个小时
D.每学年为28个星期,每星期上课三晚,每晚两个小时
第2题:
第3题:
任何表演者都是他所表演的艺术作品的合作者。
A对
B错
第4题:
案例:王老师为了调动音乐课气氛,以便于更好地导入课堂教学内容,每次音乐课前5分钟,都让1~2名同学表演节目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同学表演了《小苹果》,全班同学哈哈大笑,根本没法静下心来学习新课《北风吹》,认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。王老师非常气愤,厉声喝道:“听《小苹果》这种音乐毫无意义!以后音乐课前的表演,唱歌要唱经典的歌曲,跳舞要跳经典的作品,要提高自己的品味。好了,不讨论了,我们上课……”请对案例中王老师的做法给出评价。
第5题:
任何表演者都是他所表演的艺术作品的合作者。
第6题:
在巨人国男主人为了赚钱让格列佛在()表演、()表演,后来把格列佛带到()表演。
第7题:
任何表演者都只是他所表演的艺术作品的表现者,不参与艺术作品的创作。
第8题:
他鞋带松开了
他忘拿东西了
他表演得很出色
马上开始表演了
第9题:
他上课专心听讲
他上课认真听讲
他上课不专心听讲
他上课爱发言
第10题:
对
错
第11题:
三
两
四
五
第12题:
半个小时
一个小时
两个小时
第13题:
如果H不能排在第五天表演,则下列哪一项必定是真的?( )
A.G排在第二天表演。
B.J排在第一天表演。
C.K排在第五天表演。
D.L排在第一天表演。
第14题:
第15题:
跆拳道中太极章法的修习是为了()
第16题:
美术、音乐、舞蹈、()等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。
第17题:
戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题,围绕这两个问题,他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为()。
第18题:
某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒……结合我国对幼儿游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
第19题:
受舞台表演时间,空间的限制,舞台表演时间一般不超过()个小时。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
不喜欢表演
成为戏剧理论家
不报考戏剧学院
报考戏剧学院