遗传
成熟
模仿
学习
第1题:
在行为主义者看来,()是获得行为和改变行为的主要途径。
第2题:
关于“模仿”对行为影响作用的描述,正确的是()
第3题:
1913年,美国心理学家()发表了《在行为主义者看来的心理学》,宣告了行为主义的诞生。
第4题:
在行为主义看来,学习不仅仅是行为的变化,而且包括知识的变化。
第5题:
行为主义心理学诞生的标志是()的发表。
第6题:
建构主义者认为,学习在于建构()。
第7题:
第8题:
《行为:比较心理学导论》
《行为主义的心理学》
《行为主义的方法》
《在行为主义者看来的心理学》
第9题:
选择好要改变的行为
确定学习、模仿的楷模
逐渐减少示范行为呈现时间
模仿行为产生后要给予强化
第10题:
遗传
成熟
模仿
学习
第11题:
“有意模仿”获得日常生活行为
“模仿”促进行为发展
“有意模仿”获得规定行为
“无意模仿”获得规定行为
“强迫模仿”获得自己羡慕的行为
第12题:
学习知识来改变行为
尊重人的本性,改变其行为
学习知识的过程来改变行为
强化或模仿来形成与改变行为
第13题:
个体本能行为的出现主要决定于().
第14题:
行为主义学习理论主张通过()。
第15题:
根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()
第16题:
下列对动物行为的叙述,最合理的是()
第17题:
()强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
第18题:
遗传
学习
模仿
暗示
第19题:
人的需要
行为动机
外界刺激
学习模仿
第20题:
蜜蜂采蜜
儿童模仿别人的行为
猴子攀爬
病症导致的行为改变
第21题:
蜜蜂采蜜
猴子练习攀爬
病症导致的行为改变
儿童模仿别人的行为
第22题:
冯特
华生
斯金纳
詹姆斯
第23题:
《在行为主义者看来的心理学》
《心理学大纲》
《行为主义心理学》
《关于行为主义》
第24题:
认知模式
体谅模式
社会模仿模式
行为主义模式