问答题你喜欢你的汉语老师吗？（10秒）
题目
问答题
你喜欢你的汉语老师吗？（10秒）
相似考题
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第1题：
你具备当老师的条件吗？
正确答案: 教师专业发展对教师提出更高的要求：即在专业思想、学科专业知识、专业能力、专业精神等诸多方面，一位合格的教师均须具备相应的素质，并且使得多方面素质综合一体而升华为专业智慧。
结合目前我的状态，作为一名应届毕业生，我认为我具备作为一名教师的条件有如下几方面：
其一，良好的政治素养和道德修养。在求学和实习的过程中，我树立了正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国拥护社会主义，热衷于人民的教育事业，并且具有良好的公民道德，具备了一名教师应该具有的道德品质。
其二，必备的学科专业知识与艺术修养。我以“省优秀毕业生”身份结束了大学四年的师范院校学习，在掌握了学科专业知识的基础上，广泛学习相关教育学、教育心理学、教学论等书籍和课程，为日后从事教育事业奠定知识基础。
其三，相关教育教学实践能力。作为应届毕业生最缺乏的就是实践经验，为防止日后在工作岗位上能力不足以胜任，我在上学期间就抓住机会，多多锻炼。从个人家教到辅导班小班授课，接触到不同性格、相近年龄的学生，也为日后教学掌握了一定的应变能力和教学经验。
其四，具备良好的心理素质。对于我而言，我热爱教育事业，有强烈的责任心；有积极乐观的情绪状态，坚强的意志；能正确地认识自我，调控自我，完善自我，以更好的状态去服务学生。
综上所述，我认为我具备较宽厚的基础知识、扎实的学科专业知识与学科教学能力相统一的能力，具有合理的教学架构，从人格的、学科的、教育的三方面专业素养来看，我都能胜任，做一名合格的教师。 -
第2题：
小明对王老师说他不喜欢张老师，如果你是王老师，你怎么办？
正确答案:首先了解孩子不喜欢张老师的原因，如果孩子是为了讨好王老师而故意这样说的话，王老师可以不用多管；如果孩子真的不喜欢张老师，王老师需要私下了解孩子不喜欢张老师的原因，私下委婉地与张老师沟通。与此同时，与孩子做好沟通，让孩子消除对张老师的一些误解。 -
第3题：
疑问句可以分成许多类型，下面（）两句属于同一类型？（1）你喜欢汉语吗？（2）你喜欢汉语还是喜欢日语？（3）你喜欢不喜欢汉语（4）谁买了汉语课本？（5）你什么时候去上汉语课呢？
- A、（1），（2）
- B、（2），（4）
- C、（3），（5）
- D、（4），（5）
正确答案:D -
第4题：
单选题服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是（ ）。A“你的老师和同学不喜欢你吗？也许是你误会了吧！”
B“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢？”
C“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。”
D“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算？”
正确答案： B解析： -
第5题：
问答题你喜欢流行音乐吗？正确答案：解析： -
第6题：
问答题你是老师吗？（10秒）正确答案：
我不是老师。/我是老师。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题你喜欢看电视吗？（10秒）正确答案：
我很喜欢看电视。/我不太喜欢看电视。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题你喜欢《昆虫记》吗？说一说自己的理由。正确答案： 我喜欢。
因为《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。 （教学对象为有一点汉语基础的学生，请按45分钟安排教学计划） 要求：1、教学步骤要清晰； 2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 你喜欢运动吗？ 小李：你喜欢运动吗？ 小孙：喜欢，我最喜欢的运动是打网球。 小李：你网球打得怎么样？ 小孙：还行，你喜欢什么运动？ 小李：打篮球、踢足球、游泳，什么运动我都喜欢。正确答案： 教学目的和要求
1. 学习和掌握特指疑问句用法以及有关爱好的句型
sB.喜欢sth./do sth.吗？ sB.最喜欢的是sth. SB.喜欢什么？
2. 学习和掌握程度补语，如：v.+得+adj. ；动宾短语，如：“打篮球”“踢足球”用法，并且能在实际交谈中表达运用
3. 学习并了解“什么”周遍性主语句的几种表达方法。
4. 理解并掌握“运动”、“打”、“喜欢”“ 最”、“都”、“吗”、“得”等词语的意思及用法。
5. 了解有关运动项目的词语，如打保龄球，打棒球，打乒乓球等。
教学过程和步骤及课时安排
1. 复习上节课内容（7分钟）：
方法：做课后或补充练习，检查回家作业并对重点进行补充练习
2. 学习新课的步骤：
（1）在不影响理解的前提下，先讲各类句型，包括是非疑问句、特指疑问句用法及其肯定或否定回答句式（10分钟）
（2）生词、短语学习：领读单词；解释名词“运动”、程度副词“最”“都”，动词“喜欢”、讲解动宾短语：v.+n.（10分钟）
（3）串讲课文（7分钟）
包括：A.周遍性主语句（只需意会），疑问代词“什么”“谁”“哪儿”等可以表示周遍性肯定或否定。
肯定形式：.....都
举例：她什么水果都喜欢； 哪儿哪儿都是人；等等 否定形式：....都/也不 举例：他什么人都不喜欢； 谁都不知道会发生什么；等等
B.列举事例讲解程度补语：v.+得+adj，并能提出“打”“踢”一个是提手旁，一个是足字旁，代表分别用手和用脚。
C.除了“打篮球”“踢足球”“游泳”，其他运动项目的学习（点到即止）
（4）理解内容
重点句式A.“我最喜欢的运动是打网球”
注意：运动是上位概念，打网球属于运动系列，是下位概念
可以通过中译英“what do you like best among sport？”以及举例让学生了解这一概念。
重点句式B.是非疑问句，在陈述句句尾用上语气助词“吗”，可以适当让学生在课堂上实践练习。
（5）重点词语短语
A.喜欢
喜欢既可以作名词，也可以做动词
B.“打”
注意“打”有多个义项，“打篮球”的“打”，不同于“打人”的”打“，一个是运动方式、一个是打架行为，学生必须将两者区分开来
C.“最”
“最”字较易解释，因为汉字用法最与英文的最高级“most”相似。当然，两者也有区别，如“excellect”在英文中没有最高级，而在中文中却有“最杰出”这种语法现象，教师可以适时提醒一下。
（6）教师领读，学生跟读（3分钟）
（7）学生分角色朗读，纠正学生错误（3分钟）
3.小结及作业：（5分钟）
A. 通过课后习题，巩固重点知识点
B. 布置回家作业解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题疑问句可以分成许多类型，下面（）两句属于同一类型？（1）你喜欢汉语吗？（2）你喜欢汉语还是喜欢日语？（3）你喜欢不喜欢汉语（4）谁买了汉语课本？（5）你什么时候去上汉语课呢？A（1），（2）
B（2），（4）
C（3），（5）
D（4），（5）
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗？你的看法？正确答案： 这是教师在运用言语赞赏来鼓励幼儿，可以增强幼儿的自信心，鼓励幼儿活动的积极进行，这种言语奖励对于幼儿的成长非常重要，俗话说：好孩子都是夸出来的。奖励的作用不容小觑。但是凡事有度，教师如果频繁采用鼓励语言过度，幼儿就会麻木并习惯化，这样鼓励的效果会越来越差。所以，作为幼儿教师，我要擅用言语鼓励和物质奖励，在幼儿取得进步或客服困难时适时使用，促进幼儿健康成长。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你喜欢你的汉语老师吗？（10秒）正确答案：
我很喜欢我的汉语老师。/我不喜欢我的汉语老师。解析： 暂无解析 -
第13题：
教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。 （教学对象为有一点汉语基础的学生，请按45分钟安排教学计划） 要求：1、教学步骤要清晰； 2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 你喜欢运动吗？ 小李：你喜欢运动吗？ 小孙：喜欢，我最喜欢的运动是打网球。 小李：你网球打得怎么样？ 小孙：还行，你喜欢什么运动？ 小李：打篮球、踢足球、游泳，什么运动我都喜欢。
正确答案: 教学目的和要求
1. 学习和掌握特指疑问句用法以及有关爱好的句型
sB.喜欢sth./do sth.吗？ sB.最喜欢的是sth. SB.喜欢什么？
2. 学习和掌握程度补语，如：v.+得+adj. ；动宾短语，如：“打篮球”“踢足球”用法，并且能在实际交谈中表达运用
3. 学习并了解“什么”周遍性主语句的几种表达方法。
4. 理解并掌握“运动”、“打”、“喜欢”“ 最”、“都”、“吗”、“得”等词语的意思及用法。
5. 了解有关运动项目的词语，如打保龄球，打棒球，打乒乓球等。
教学过程和步骤及课时安排
1. 复习上节课内容（7分钟）：
方法：做课后或补充练习，检查回家作业并对重点进行补充练习
2. 学习新课的步骤：
（1）在不影响理解的前提下，先讲各类句型，包括是非疑问句、特指疑问句用法及其肯定或否定回答句式（10分钟）
（2）生词、短语学习：领读单词；解释名词“运动”、程度副词“最”“都”，动词“喜欢”、讲解动宾短语：v.+n.（10分钟）
（3）串讲课文（7分钟）
包括：A.周遍性主语句（只需意会），疑问代词“什么”“谁”“哪儿”等可以表示周遍性肯定或否定。
肯定形式：.....都
举例：她什么水果都喜欢； 哪儿哪儿都是人；等等 否定形式：....都/也不 举例：他什么人都不喜欢； 谁都不知道会发生什么；等等
B.列举事例讲解程度补语：v.+得+adj，并能提出“打”“踢”一个是提手旁，一个是足字旁，代表分别用手和用脚。
C.除了“打篮球”“踢足球”“游泳”，其他运动项目的学习（点到即止）
（4）理解内容
重点句式A.“我最喜欢的运动是打网球”
注意：运动是上位概念，打网球属于运动系列，是下位概念
可以通过中译英“what do you like best among sport？”以及举例让学生了解这一概念。
重点句式B.是非疑问句，在陈述句句尾用上语气助词“吗”，可以适当让学生在课堂上实践练习。
（5）重点词语短语
A.喜欢
喜欢既可以作名词，也可以做动词
B.“打”
注意“打”有多个义项，“打篮球”的“打”，不同于“打人”的”打“，一个是运动方式、一个是打架行为，学生必须将两者区分开来
C.“最”
“最”字较易解释，因为汉字用法最与英文的最高级“most”相似。当然，两者也有区别，如“excellect”在英文中没有最高级，而在中文中却有“最杰出”这种语法现象，教师可以适时提醒一下。
（6）教师领读，学生跟读（3分钟）
（7）学生分角色朗读，纠正学生错误（3分钟）
3.小结及作业：（5分钟）
A. 通过课后习题，巩固重点知识点
B. 布置回家作业 -
第14题：
老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗？你的看法？
正确答案:这是教师在运用言语赞赏来鼓励幼儿，可以增强幼儿的自信心，鼓励幼儿活动的积极进行，这种言语奖励对于幼儿的成长非常重要，俗话说：好孩子都是夸出来的。奖励的作用不容小觑。但是凡事有度，教师如果频繁采用鼓励语言过度，幼儿就会麻木并习惯化，这样鼓励的效果会越来越差。所以，作为幼儿教师，我要擅用言语鼓励和物质奖励，在幼儿取得进步或客服困难时适时使用，促进幼儿健康成长。 -
第15题：
问答题请介绍你的一位汉语老师。正确答案：
从小学三年级开始学汉语,至今已有十几年了,这期间我遇到过很多好老师,其中最难忘的是刘老师。
刘老师中等身材,黑黑的秀发,大大的眼睛,她的脸上总是带着微笑,是那样的和蔼可亲。同学们都可喜欢上刘老师的课了。刘老师讲课语言生动形象,情感真实感人。记得她给我们讲《在生命的最后时刻》这篇课文,我们不仅学到了很多词语,更重要的是我们懂得了生命的意义在于奉献。
刘老师为了提高同学们用汉语组词成句、成段表达的能力,让同学们每星期写一篇周记。批改大家的周记是很费时间的,但刘老师从不嫌麻烦。她总是仔细批改周记,并写下评语,每两周讲评一次。每次讲评刘老师都准备得很充分,同学们都听得津津有味。刘老师不仅仅是在教我们知识,更重要的是激发了大家学好汉语的浓厚兴趣。
现在我之所以能考上理想的大学,这与很多教过我汉语的老师,特别是刘老师的教导、帮助是分不开的。我想,我应该不断努力学习,以优异的成绩回报老师们对我的关爱。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题你喜欢名牌商品吗？为什么？（2.5分钟）正确答案：
我不喜欢名牌商品,原因如下:
首先,现在的名牌价格都很贵。对于普通收入者来说,名牌就意味着奢侈。不可否认,名牌商品质量较好,售后服务也周到,不过普通品牌的商品也有很多质量不错的。只是因为所做的宣传少,或者时间不太长,暂时还未成为名牌。其实,名牌商品的价格很大程度上都是由牌子的名气决定的。特别是对一些天价名牌商品,普通人真的没有必要追求。
其次,由于名牌商品的出现,使得人们的攀比心理日趋严重。好多人为了面子,省吃俭用好几个月,只为凑钱买一件名牌商品,向别人炫耀。这又何苦呢?东西买来都是用的,名牌也不例外。所以,没有必要为了面子,受攀比心理的影响,去买超过自己经济承受能力的名牌商品。
总之,我觉得买东西最重要的是看商品质量如何,名牌说到底也是商品,所以我不喜欢名牌,而更喜欢物美价廉的“大众品牌”。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题你平时喜欢给人起外号吗？看到身体有缺陷的人时，你对他们有起码的尊重吗？通过学习这节课，你以后会有哪些改变？正确答案： 不喜欢，但有时会叫人外号。有。前世爱说恶语的人，今生会感得经常听到不悦耳的话语，自己所说的语言也成了争论的话柄。《华严经》云：“恶口之罪„„若生人中，得二种果报：一者常闻恶音；二者所可言说恒有诤讼。”给人取外号，一方面给被取外号者带来痛苦，以后自己还要受二种果报：常闻恶音，所可言说恒有诤讼，所以不管对任何人，都不要取，叫人外号。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题你认为汉语会走向拼音化道路吗？正确答案： 我觉得是不会的！汉字真的是博大精深，每个字都有它的意义。在中国，汉语拼音只是帮助学习汉字，降低汉字的学习难度，提高汉字的实际交际能力的一种工具。建设汉语拼音并不是要汉字彻底拼音化。我们应该强烈反对那些以汉字不适应时代发展潮流为借口而要求汉字全盘西化的观点。因为“现代文化的产生并不意味着传统文化的消灭，传统文化将于现代文化并存”。我们在运用汉字的过程中，应该取其精华，去其糟粕。批判性的继承并将其发扬光大。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题女：你怎么不吃啊？快吃，这面条很好吃。男：老师……女：怎么了？你不喜欢吗？男：喜欢，但是我不会用筷子。女：我教你。问：他们在吃什么？A米饭
B面包
C面条
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题小明对王老师说他不喜欢张老师，如果你是王老师，你怎么办？正确答案： 首先了解孩子不喜欢张老师的原因，如果孩子是为了讨好王老师而故意这样说的话，王老师可以不用多管；如果孩子真的不喜欢张老师，王老师需要私下了解孩子不喜欢张老师的原因，私下委婉地与张老师沟通。与此同时，与孩子做好沟通，让孩子消除对张老师的一些误解。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题男：如果你有很多钱，你还会工作吗？女：为什么不呢？我很喜欢老师这个工作。问：关于女的，可以知道什么？A她有很多钱
B她在公司工作
C她喜欢她的工作
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你认为大多数员工喜欢高度正规化吗？请通过证据支持你的观点。正确答案： 我认为大多数员工不一定都喜欢高度正规化。
正规化指在组织内部，工作实行标准化的程度，其有自身的优点也有其缺点。一种工作的正规化程度越高，它可以带来可预测性、秩序性和行量的一致，也意味着从事该工作的人对于工作内容、工作时间、工作手段的自主权越低。
在高度正规化的组织中，有明确的工作说明书，有大量的组织规章制度，有对于工作流程的详尽规定，所以工作的标准化程度比较高，导致员工自行决定工作方式的权力比较小。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你知道歪和尚最喜欢收藏什么吗？正确答案： 袈裟。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题你的性格适合当幼儿园老师吗？正确答案： 适合，我性格活泼开朗，耐心，有爱心，有包容心，博爱之心，有亲和力。解析： 暂无解析