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  • 第1题:

    下列说法正确的是()

    • A、书放在桌子上,书对桌子的压力是书发生形变产生的
    • B、书放在桌子上,书对桌子的压力是桌子发生形变产生的
    • C、物体静止时受到的重力比自由落体时要大些
    • D、物体的重心在几何中心

    正确答案:A

  • 第2题:

    糖果游戏中,桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。 黄盒子上写着:糖果不在蓝盒子 绿盒子上写着:糖果在红盒子或者黄盒子 蓝盒子上写着:糖果在此盒子里 红盒子上写着:糖果在绿盒子里 如果只有一个盒子放了糖果,并且只有一个盒子上写的是真话,则装糖果的是()。

    • A、黄盒子
    • B、绿盒子
    • C、蓝盒子
    • D、红盒子

    正确答案:C

  • 第3题:

    单选题
    猜糖果游戏中桌子上放着黄绿蓝红色四个盒子,黄色的盒子上写着:糖果不在蓝盒子中 绿色盒子上写着:糖果在红盒或黄盒中 蓝色盒子上写着:糖果在此盒子中 红色盒子上写着:糖果在绿盒中 如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话,则装了糖果的盒子是()。
    A

    黄盒

    B

    绿盒

    C

    蓝盒

    D

    红盒


    正确答案: B
    解析:

  • 第4题:

    判断题
    小布头被分给了苹苹,苹苹很爱小布头。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    在桌子前就座后,手正确的放法是()
    A

    单手或双手放在桌下

    B

    双肘支在面前的桌子上

    C

    手夹在两腿间

    D

    放在桌子上


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    ______是朋友送给我的生日礼物。
    A

    桌子上的那个金属框架的相框

    B

    那个金属框架的桌子上的相框

    C

    那个桌子上的金属框架的相框

    D

    金属框架的那个桌子上的相框


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    苹苹吃饭时,让小布头坐在()。
    A

    盘子

    B

    酱油瓶盖上

    C

    碗边上

    D

    桌子上


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    根据梨、苹锈病的病害循环的特点,拟定其综合防治措施。

    正确答案: (1)梨、苹锈病病害循环的特点为
    A.转主寄主(柏属植物)
    B.田间无再次侵染;
    (2)根据上述特点,拟定防治措施:
    ①避免在梨、苹果园附近3.5km内栽种柏属植物
    ②针对梨、苹只受一次侵染的特点,注重梨、苹幼叶初展后喷药保护
    ③根据其转主寄主柏属植物的特点,在冬孢子萌发期喷药防治其萌发,以减少对梨、苹的侵染源
    ④防治药剂:梨、苹上粉锈灵,波尔多液,柏属植物上石硫合剂。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    当女主人()表示用餐结束
    A

    把餐巾放在桌子上

    B

    把主盘倒扣桌子上

    C

    站起叩首

    D

    端起空酒杯


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    我桌子上摆着的那个天蓝色的小花瓶是朋友sòng给我的生日礼物。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    苹苹让小布头睡在自己的枕头上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如果在Station上显示为BAD,说出可能的原因。

    正确答案: 1.可能是现场表坏
    2.可能是现场表到DCS侧的电缆线断路
    3.可能是通道没有激活
    4.可能是在HMI中点引用错误。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当女主人()表示用餐结束。

    • A、把餐巾放在桌子上
    • B、把主盘倒扣桌子上
    • C、站起叩首
    • D、端起空酒杯

    正确答案:A

  • 第14题:

    判断题
    小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    苹果在桌子上。(10秒)

    正确答案:
    Píng guǒ zài zhuō zi shàng
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    接待来访会谈中,有关座次的问题一般遵循的是()原则。
    A

    桌子横放时,面门一方为上

    B

    桌子横放时,背门一方为上

    C

    桌子竖放时,以进门的左侧为上

    D

    桌子竖放时,最里边位置为上


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    男:你看到我那本《中国历史》了吗?就是我同事刚还给我的那本。女:餐厅的桌子上你找了吗?你总爱边吃东西边看书,可能放在那儿了。男:我找了,上面只有些水果。女:哦,我好像看见了,是和电视柜里的报纸放在一起了。问:水果在什么地方?
    A

    客厅的沙发上

    B

    厨房的冰箱里

    C

    餐厅的桌子上

    D

    卧室的柜子上


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    雨果在诗歌艺术上的重大成就?

    正确答案: 第一,他开拓了诗歌的领域,无论抒情、讽刺、写景、咏史还是哲理沉思,他都得心应手,诗歌的表现功能扩大了。
    第二,雨果是一个富有激情的诗人,他的风格豪放阔大,洋洋洒洒。
    第三,雨果将对照原则也用于诗歌创作中,对比强烈,效果突出。
    第四,大量运用同位语隐喻。
    第五,雨果具有丰富的想象力。
    第六,雨果的诗歌语言丰富多彩,韵律运用自如。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    如何采用生物防治的方法防治苹小卷叶蛾?

    正确答案: 可以在成虫产卵期释放赤眼蜂,每次每株释放1000头左右,间隔5天释放一次,连放4次可取得良好效果。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    那本书在桌子上。(10秒)

    正确答案:
    Nà běn shū zài zhuō zi shàng
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    小布头又被二娃送给了苹苹,苹苹一下子就认出了小布头。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    翻译:呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

    正确答案: 野鹿呦呦不停叫,在那野外吃青苹。我有高贵的宾客,相邀弹瑟又吹笙。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    我的书你看完后放在哪儿了?
    A

    没看见

    B

    放好了

    C

    就在桌子上

    D

    别放在桌子上


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    你认为“A、把书打开。”和“B、把书放在桌子上”哪句话容易教,容易学,谈谈理由。

    正确答案: 从结构上看,A片段比较短,包含四个词,补语只由一个动词构成;B片段比较长,包含6个词,补语由3个词构成的介词结构充当。从语言结构上看,B显然比A难学。因此,有的等级大纲就将A列为甲级项目,认为应该先教;B列为乙级项目,认为应该后教。
    施家炜(1998)根据北京语言大学汉语中介语语料库的资料统计发现,即使先教A,后教B,学生也是先掌握B,后掌握A。原因在于从学习和使用的角度看,B比A要容易学。这可以从几方面讨论:
    1.B是强制性“把”字句,它的意思不用“把”字句很难用其他表达(“他放书在桌子上”不能成立)。A是非强制性“把”字句,意思很容易用以前学过的非“把”字句表达(打开书)。因此,A句式可以回避而不出现偏误,B句式很难回避。
    2.由于第一点的存在,留学生听到的A句式就比较少,B句式比较多。由于输入少,A句式掌握起来就难一些。这跟使用频率有关。
    3.教学过程中,A句的意思是一个物件的本身的变化,动作性没有那么强,那么大;B句的意思是一个物件的位置变化,动作比较大,动作性强。从引起学生注意力这角度看,B句式表达的意思比较容易演示和操练,容易教,容易学。
    解析: 暂无解析