问答题这个星期天我们去商店，你呢？（10秒）
题目
问答题
这个星期天我们去商店，你呢？（10秒）
相似考题
更多“问答题这个星期天我们去商店，你呢？（10秒）”相关问题
-
第1题：
如果你是公共汽车售票员，一位乘客因为有急事，不停地向你埋怨车速太慢，你会对他说：（）
- A、我们这是公共汽车，为了乘客的安全，只能开这个速度
- B、非常抱歉，让您着急，但是今天交通不够畅通，我们也没有办法啊
- C、我只是售票员，不是开车的，你去跟司机说吧
- D、你要是这么赶时间，怎么不打的呢
正确答案:B -
第2题：
设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。
正确答案: 教学目的
1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法，并能在日常对话中运用
2.分清“我们”、“咱们”的区别，并能正确运用这两个词
3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
训练重点
1，重点词语：上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们
2，主要表示动作完成的动态助词“了1”的用法。
3，代词“我们”、“咱们”的区别和用法
4，表示去向的动词“去”、“上”的用法
5，疑问代词“哪儿” -
第3题：
单选题星期天商店里人一定很多，咱们早点去吧。A好，咱们现在就走
B这儿商店很多
C好，星期天去
D他早就去了
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题如何去改变我们头脑里的错误方程式呢？正确答案： 只要还没有解脱，就会有很多的错误信息干扰与捆绑住自己，往往会形成作茧自缚，使我们头脑里装填了许多错误的方程式，使我们处于颠倒梦想的世界，然而这些大家觉察不到，只有通过止观双运，你才能发现到你头脑里装填了许多错误的方程式，装填了很多病毒，只要你能够从新归零，身心柔软，秉持一种客观的求真求证的精神，重新建立起正确的方程式，那么正确的知见就会输入进来。你能够用你的心灵去听闻、去体悟、去求证、你会进展很快，会受到震撼，会不断脱胎换骨。解析： 暂无解析 -
第5题：
判断题冬天快要到了，听说这里的冬天很冷。我还没有羽绒服呢，想去商场买一件。麦克也正想买一件大衣，于是我们就约好星期天一起去。★他和麦克打算星期天一起去商场。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题怎么去体会这个我的存在、生起感恩心呢？正确答案： 这个我的存在，是需要很多的因缘聚集以后才产生的，就算你成佛了，我还是要靠这个世间种种因缘啊！我还是需要大地的支撑，还是需要空气的供养，还是需要喝水，还是需要阳光。只要你能慢慢去体会，当你体会到一分我是、我能、我慢就会断一分，然后你的身心就会柔软一分。正是众多因缘，才有你今天的成就。当你体会到这些之后感恩心、慈悲心就会自然流露，就进一步深入体会到，这个我就是因缘所生啊!就是缘起法则啊！就能更深一层去体证到无我、到最后我是、我能、我慢就会断除。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。正确答案： 教学目的
1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法，并能在日常对话中运用
2.分清“我们”、“咱们”的区别，并能正确运用这两个词
3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
训练重点
1，重点词语：上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们
2，主要表示动作完成的动态助词“了1”的用法。
3，代词“我们”、“咱们”的区别和用法
4，表示去向的动词“去”、“上”的用法
5，疑问代词“哪儿”解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题下个星期天美术馆有个展览，你去参观吗？A我去过了
B我参观去
C我肯定去
D我去美术馆
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题男：大星期天的，起来这么早干什么呢，又不急着去赶集，要知道商场10点才开始营业呢。女：那我们就先去吃点儿什么吧。问：女的现在打算去哪里？A去单位
B去集市
C去商场
D去饭馆
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题我们决定这个周末去香山。（10秒）正确答案：
Wǒ men jué dìng zhè gè zhōu mò qù Xiāngshān解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我们星期天去看电影。（10秒）正确答案：
Wǒ men xīng qī tiān qù kàn diàn yǐng解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题我怎样相信对这个职位你是的人选呢？正确答案： 根据这个职位的性质和我们刚才的谈话，我推断你需要的是工作积极的人，能够设定目标，不惧怕挑战的人。我就具有这些品质，让我再告诉你一些我在校时的经历，它们能说明我确实是你所需要的的人选。解析： 暂无解析 -
第13题：
设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。
正确答案: 1.复习旧课，导入新课。
2.学习新课。
1）学习生词
2）课文讲练
3）讲练语法点
4）问答等课堂技能训练
3.课堂小结及布置作业 -
第14题：
单选题男：你明天去颐和园，是吧？女：不，明天不去了，星期天颐和园里的人太多了。男：后天呢？后天是星期一，估计没有那么多人。女：后天我有同学聚会，也许大后天去。问：女的为什么星期天不去颐和园？A有同学聚会
B人太多
C买不到票
D天气不好
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题这个星期天我们去商店，你呢？（10秒）正确答案：
这个星期天我要去香山。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题女：你说，我是穿裙子还是穿裤子？男：我们是去爬山，不是去跳舞，你觉得呢？ABCDE正确答案： C解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题明天我们几个同学去爬山，你去吗？A山很高
B作业写完了
C作业太多，不去了
D好几个朋友呢
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题星期天我们去山上种树，你参加吗？A我参加了
B我参加去
C我一定去
D我也不去
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 要求： （1）根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。 （2）设计本课的教学环节。正确答案：
【参考答案】
教 案 (1)教学目的
①掌握主要表示动作完成的“了”的用法,并能在日常对话中运用。
②分清“我们”“咱们”的区别,并能正确运用这两个词。
③掌握询问活动的基本句型以及回答方式。
(2)训练重点
①重点词语:上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们。
②主要表示动作完成的动态助词“了”的用法。
③代词“我们”“咱们”的区别和用法。
④表示去向的动词“去”“上”的用法。
⑤疑问代词“哪儿”的用法。
(3)教学环节
①复习旧课,导入新课
②学习新课
a.学习生词;
b.课文讲练;
c.讲练语法点;
d.问答等课堂技能训练。
③课堂小结及布置作业解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题星期天你都干什么？（10秒）正确答案：
星期天我常常出去玩儿。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题男：妈妈，现在已经是春天了吗？女：对。冬天过去了，你看桃花都已经开了。男：天气暖和了，这个星期天我们能不能去公园玩儿？女：如果星期天天气好，而且你的作业又都写完了的话，当然可以去。问：女的是什么意思？A不想去看桃花
B要看情况再决定
C星期天的天气很好
D自己没时间去公园
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题昨天和朋友去商店买东西，服务员既热情又有耐心，我们对服务员的态度很满意，决定下次还来这个商店买东西。★服务员的态度很好。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题怎么去扭转这个贪瞋痴的心态呢？正确答案： 身受心法，那个法是由你的心里所展现出来的贪瞋痴的法相，法相是一个烦恼，如果没有扭转力，你是随着烦恼牵引下去。一般众生的心都在贪瞋痴里打滚，只是有没有看到而已，没有看到，你就不可能断，当你看到你心里显现出贪瞋痴，要不要扭曲，也是这个心。所以不要心外求法，慢慢去体会、去看见、去照见，修行的重点才能够掌握住，你这个贪瞋痴的心态才会扭转。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题佛陀为什么不让我们去盲目的迷信呢？正确答案： 要突破迷信层次，必须客观的求真求证，唯有透过你真正的实修实证，你才可以相信。在你还没有实证以前，你都要保持客观。通过实修实证与止观双运你才能够真正产生智慧，这样你才能够协助众生出离苦海，所以佛陀绝对不会要你只是盲目迷信的。解析： 暂无解析