单选题患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。该患儿的表现符合()A 轻度精神发育迟滞B 中度精神发育迟滞C 重度精神发育迟滞D 儿童孤独症E 儿童多动综合征

题目
单选题
患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。该患儿的表现符合()
A

轻度精神发育迟滞

B

中度精神发育迟滞

C

重度精神发育迟滞

D

儿童孤独症

E

儿童多动综合征


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更多“患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格”相关问题
  • 第1题:

    在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。

    (1)以课程、课程成绩和学生表为数据源,创建“成绩排名”查询,查询各门课程的成绩排名。结果显示按照课程名称和成绩字段降序显示课程名称、学生姓名和成绩字段。

    (2)创建宏“成绩排名”宏,运行“成绩排名”查询。

    (3)创建“综合操作”窗体,添加“成绩排名”和“课程信息”按钮,分别实现运行“成绩排名”宏和“打开课程窗体”宏。综合操作窗体结果显示如图所示。


    正确答案:

  • 第2题:

    李昌和王平的期中考试课程共5门。他俩的成绩除了历史课相同外,其他的都不同。他俩的各门考试都及格了,即每门成绩都在60分与100分之间。

    以下哪项关于上述考试的断定如果为真,使你能结合题干的信息,确定李昌5门课程的平均成绩高于王平?

    Ⅰ.李昌的最低分高于王平的最高分。

    Ⅱ.至少有4门课程,李昌的平均分高于王平的平均分。

    Ⅲ.至少有1门课程,李昌的成绩分别高于王平各门课程的成绩。

    A.只有Ⅰ。

    B.只有Ⅱ。

    C.只有Ⅲ。

    D.只有Ⅰ和Ⅱ。


    正确答案:A
    解析:假设有4门课,李昌的平均分是63,王平的平均分是60,而第5门课李昌的成绩是60,王平的成绩是100。这一假设符合题干的条件,并且至少有4门课程,李昌的平均分高于王平的平均分,但王平5门课程的平均成绩高于李昌。复选项Ⅲ不成立。例如,假设王平5门课的成绩都是70,而李昌的成绩分别是71、70、60、60、60。这一假设符合题干的条件,并且至少有一门课程,李昌的成绩分别高于王平各门课程的成绩,但王平5门课程的平均成绩高于李昌。复选项Ⅰ显然成立。复选项Ⅱ不成立。

  • 第3题:

    某班共有50名学生参加数学和外语两科考试,已知数学成绩及格的有40人,外语成绩及格的有25人,据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者( )


    正确答案:B

  • 第4题:

    己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分 90,标准是 6,数学期末成绩平均分 89,标准差是 4 下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中,正确的是()

    A.语文成绩离散程度小于数学成绩
    B.语文成绩离散程度大于数学成绩
    C.两门课程的成绩离散程度一样大
    D.两门课程的成绩离散程度无法比较

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    通过补考或者重修取得学分的课程,学生成绩单上以()记载。此课程学分绩点为()

    • A、补考或者重修考试实际成绩;1.0
    • B、及格*;1.0
    • C、补考或者重修考试实际成绩;0.8
    • D、及格*;0.8

    正确答案:B

  • 第6题:

    患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。采用多轴诊断时,精神发育迟滞应为()

    • A、Ⅰ轴
    • B、Ⅱ轴
    • C、Ⅲ轴
    • D、Ⅳ轴
    • E、Ⅴ轴

    正确答案:B

  • 第7题:

    将学生成绩存放到数据库中时,某位同学各门功课的成绩构成一条()

    • A、行
    • B、记录
    • C、信息
    • D、数据

    正确答案:B

  • 第8题:

    哪一项最能削弱“„甲班在此次期末考试各科成绩均及格”这一结论?()

    • A、甲班学生王武在考试中有一门课程不及格
    • B、甲班学生李思沉迷网络,学习成绩急剧下降
    • C、张珊不是甲班学习成绩最差的
    • D、考试成绩不能成为评价学生的唯一标准

    正确答案:A

  • 第9题:

    某班共有50名学生参加数学和外语两科考试,已知数学成绩及格的有40人,外语成绩及格的有25人,据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者( )。

    • A、至少有10人
    • B、至少有15人
    • C、有20人
    • D、至多有30人

    正确答案:B

  • 第10题:

    患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。若该患儿诊断为精神发育迟滞,关于其合并疾病说法错误的是()

    • A、精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见的类型
    • B、精神发育迟滞者症状以情感障碍,行为障碍为突出表现
    • C、智力正常者的精神分裂症以认知障碍为主
    • D、若合并精神分裂症,该患者疗效比智力正常者差
    • E、癫痫在精神发育迟滞中也较常见

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。采用多轴诊断时,精神发育迟滞应为()
    A

    Ⅰ轴

    B

    Ⅱ轴

    C

    Ⅲ轴

    D

    Ⅳ轴

    E

    Ⅴ轴


    正确答案: D
    解析: 该题主要考查精神发育迟滞的诊断,临床表现及合并疾病问题。根据患者的IQ值及其能勉强完成小学学业可以断定该患儿为轻度精神发育迟滞,其相当智龄为9~12岁,在多轴诊断标准上,人格障碍及智能障碍属于Ⅱ轴诊断。关于精神发育迟滞合并精神分裂症的疗效,就精神症状控制方面的疗效并不比智力正常者差。

  • 第12题:

    单选题
    成绩表结构(学号课程编号政治英语数学),计算学生的总成绩,以下写法正确的是()。
    A

    SUM(政治,英语,数学)AS总成绩

    B

    (政治+英语+数学)AS总成绩

    C

    SUM(政治+英语+数学)AS总成绩

    D

    COUNT(政治英语数学)AS总成绩


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    求选课在3门以上且各门课程均及格的学生的学号及总成绩,查询结果按总成绩降序排列。请对下列的SELECT语句填空: SELECT学号,SUM(成绩) AS 总成绩 FROM 选课表; WHERE 成绩>=60【 】ORDER BY【 】DESC


    正确答案:GROUP BY学号 HAVING(COUNT(*)>=3)SUM(成绩)
    GROUPBY学号HAVING(COUNT(*)>=3),SUM(成绩)

  • 第14题:

    李昌和王平的期终考试课程共五门。他俩的成绩除了历史课相同外,其他的都不同。他俩的各门考试都及格了,即每门成绩都在60~100分之间。

    以下哪项关于上述考试的断定如果为真,使你能依据题干的信息,确定李昌五门识程的平均成绩高于王平。 Ⅰ.李昌的最低分高于王平的最高分。 Ⅱ.至少有四门课程,李昌的平均分高于王平的平均分。 Ⅲ.至少有一门课程,李昌的成绩高于王平各门课程的成绩。

    A.只有Ⅰ。

    B.只有Ⅱ。

    C.只有Ⅲ。

    D.只有Ⅰ和Ⅱ。


    正确答案:A
    解析:选项Ⅰ显然成立。选项Ⅱ不成立。例如,假设有四门课,李昌的平均分是63,王平的平均分是60,而第5门课李昌的成绩是60,王平的成绩是100。这一假设符合题干的条件,并且至少有四门课程,李昌的平均分高于王平的平均分,但王平五门课程的平均成绩高于李昌。选项Ⅲ不成立。例如,假设王平五门课的成绩都是70,而李昌的成绩分别是71、70、60、60、60。这一假设符合题干的条件,并且至少有一门课程,李昌的成绩高产王平各门课程的成绩,但王平五门课程的平均成绩高于李昌。

  • 第15题:

    某班共有50 名学生参加数学和英语两科考试,已知数学成绩及格的有40 人,外语成绩及格的有25人,据此可知数学成绩合格而外语成绩不合格者( )

    A.至少有10 人
    B.至少有15 人
    C.有20 人
    D.至少有30 人

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按()成绩和()成绩的总评成绩记载,不及格的,不再安排正常补考。


    正确答案:平时;缓考

  • 第17题:

    将学生成绩表存放到数据库中时,某位同学各门功课的成绩构成一条()。

    • A、纪录
    • B、行
    • C、信息
    • D、数据

    正确答案:A

  • 第18题:

    海伦·凯勒不仅以优异的成绩学完了大学的所有课程,而且在()这门功课上的表现尤其杰出。

    • A、法国文学
    • B、英国文学

    正确答案:B

  • 第19题:

    患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。该患儿的表现符合()

    • A、轻度精神发育迟滞
    • B、中度精神发育迟滞
    • C、重度精神发育迟滞
    • D、儿童孤独症
    • E、儿童多动综合征

    正确答案:A

  • 第20题:

    已知“成绩”表中包含“学号”“课程编号”和“成绩”3个字段,从成绩表中挑选不及格的学生的学号,下面语句正确的是()。

    • A、Select 学号 from 成绩 where 成绩<60
    • B、Select 课程编号 from 成绩 where 成绩<60
    • C、Select 学号 from 成绩 where<60
    • D、Select 课程编号 from 成绩 where<60

    正确答案:A

  • 第21题:

    患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。该患儿的相当智龄为()

    • A、0~3岁
    • B、3~6岁
    • C、6~9岁
    • D、9~12岁
    • E、12~15岁

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    将学生成绩存放到数据库中时,某位同学各门功课的成绩构成一条()
    A

    B

    记录

    C

    信息

    D

    数据


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。该患儿的表现符合()
    A

    轻度精神发育迟滞

    B

    中度精神发育迟滞

    C

    重度精神发育迟滞

    D

    儿童孤独症

    E

    儿童多动综合征


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    将学生成绩表存放到数据库中时,某位同学各门功课的成绩构成一条()。
    A

    纪录

    B

    C

    信息

    D

    数据


    正确答案: C
    解析: 暂无解析