培养巩固健康行为
改变学生行为
树立健康价值观
使学生获得必要的卫生知识
预防疾病
第1题:
第2题:
第3题:
学校健康教育的根本目标是()
第4题:
学校健康教育的目标是()
第5题:
学校健康教育的根本目标不是改变学生行为
第6题:
全球学校健康教育发展突现的主流特点包括()
第7题:
培养巩固健康行为
改变学生行为
树立健康价值观
使学生获得必要的卫生知识
预防疾病
第8题:
使学生获得必要的卫生知识
树立健康价值观
培养巩固健康行为
改变学生行为
预防疾病
第9题:
提高学生健康知识水平
改变学生健康认知态度
建立学生健康行为习惯
提高学生的学习技巧
提高学生的健康水平
第10题:
对
错
第11题:
增长学生的卫生知识
使学生树立健康价值观
预防疾病、增强体质
引导学生自觉培养良好行为,改变不良行为
预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展
第12题:
第13题:
学校健康教育的根本目标是()。
第14题:
学校健康教育的根本目标不包括的是()
第15题:
下列哪项不是学校健康教育的目标()
第16题:
学校健康教育的根本目标是()
第17题:
增长学生的卫生知识
使学生树立健康价值观
预防疾病、增强体质
引导学生自觉培养良好行为,改变不良行为
早期发现学生的心理行为问题,并给予及时治疗
第18题:
培养良好的卫生习惯
改变学生不良行为
树立健康价值观
了解必要的卫生知识
预防疾病
第19题:
提高学生的卫生水平
转变学生对卫生的态度
培养自我保健意识和技能,提高对疾病的防御能力
使学生具备安全与伤害预防能力
预防心理卫生问题和各种健康危险行为
第20题:
学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力,进而促进公民健康素质,提高社会整体健康水平的作用
提高了学生的卫生水平,使学生转变了对卫生的态度
是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中,成为更为广泛而重要的内容
培养学生的自我保健意识和技能,从而提高对疾病的防御能力
预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及
第21题:
促进学校教育目标的实现
早期发现和处理健康问题
培养学生良好的生活行为习惯
教会学生优生优育知识
维护师生享受健康的权利
第22题:
掌握学生健康状况
传授健康知识
建立卫生行为
改善环境
德智体全面发展