名词解释题教学评估

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

小学语文教学评估
小学语文教学评估是对语文教师教学工作和学生语文学习质量作出客观的衡量和判断的过程。 教学评估是教学过程中必不可少的一环， 它可以保证小学语文教学目标的实际， 激励教师和学生的主动性、积极性，提供教学的反馈信息，及时调整和改进教学，促进小学语文教学的改革。
略

第5题：

教学评估系统的功能是什么？

正确答案: 教学督导系统结合各个多媒体教室教学监控系统、课件录制系统以及资源共建共享平台实现教学督导功能。校长或教学管理者长通过教学评估平台进行教学情况评估及分析；教师可通过教学督导平台进行自评，改进教学行为。
校长可以随时光看任意教室的随时观看任意教室的教学实况；在线实时评估教师的教学情况；可通过讲话实时指出教师存在的问题，及时帮助教师改进教学行为。
教师课后可查看自己的上课录像，查看别的教师工对自己的上课评价，改进自身的教学行为，提高教学质量。

第6题：

简述在支撑跳跃的教学评估中，对优等动作质量的评估标准。

正确答案:①助跑：轻松、自然、协调、有力、速度快
②起跳：速度快、有力、腾空高
③撑箱动作：直膝、分腿大、展髋、有明显的制动和上体挺身动作，展体充分，姿态优美
④落地：稳

第7题：

国家课程标准是（）的依据。

• A、教材编写
• B、教学
• C、教学评估
• D、考试命题

正确答案:A,B,C,D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

教学评估要做到（）。

A科学、全面

B客观、详尽

C全面、细致

D客观、全面

A
略

第16题：

试述教学评估方案设计应遵循的原则。

正确答案: 教学评估方案设计应遵循目的性原则、客观性原则、一致性原则和可行性原则等。
（1）目的性原则：教学评估必须为学校的教育目的服务，这是因为评估指标体系具有突出的导向作用。要体现社会主义的办学方向和高等医学教育改革、发展的方向，同时注意克服那些带有普遍性的不良倾向。
（2）客观性原则：在教育评估中，必须采取实事求是的态度，不能主观臆断或搀杂个人感情。要符合学校、医院的实际情况，使教学评估能较确切地反映出学校教学工作的真实水平，为学校教育决策提供较为可靠的依据。
（3）一致性原则：进行教育评估必须采用一致的标准和条件，做到规范化。方案的设计尽可能根据教育目标确定稳定一致的评估标准，评估内容、评估程序、评估方法等尽可能具有约束力，以利于评估人员遵照执行。
（4）可行性原则：评估方案的设计要考虑人力、财力、物力、时间等实际情况，要有能够实施的规定和可以操作的方法，评估指标系统尽量避免繁琐，使教学评估工作尽可能简单易行。

第17题：

可涉及教学活动的各个层面的是（）

• A、教学评估
• B、教学测量
• C、教学评价
• D、教育评估

正确答案:A

第18题：

教学评估

正确答案:教学评估是对教学过程中所有因素进行的评价。评估分两种： 一种是教学过程中的评估，目的是为了得到学生对教学的反馈，以便改进教学；一种是总体性评估，目的是为了评价整个教学计划的价值。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：