道不同,不相为谋
为其老,强忍,下取履
不足为外人道也
兔不可复得,而身为宋国笑
第1题:
A、上古竞于道德,中古逐于智谋,当今争于气力
B、(吾)围于陈蔡之间
C、百里奚举于市
D、(楚怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪
第2题:
古今汉语的"为",用作介词,在用法上相同之处是都可用来引进动作的服务对象,动作行为的目的。()
第3题:
下列句子中介词"与"用作引进动作的涉及对象的是:
A、夸父与日逐走。(山海经?海外北经)
B、昼累累与人兼行。(柳宗元《三威》)
C、昔者楚人与越人战与江。(墨子?鲁问)
D、吴王夫差与句践禽,死于干隧。(战国策?秦策)
第4题:
第5题:
下列句子中,“为”用作介词表示被动,可译为“被”的是()。
第6题:
教师指导学生归纳文言虚词“以”的意义,下列解释不正确的是()。
第7题:
介词的语法特点可以归结为()。
第8题:
扶苏以数谏故,上使外将兵。(介词,介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。)
魏武将见匈奴使,自以形陋。(连词,表转折关系,却)
遂许先帝以驱驰。(介词,表示动作行为的方式,可译作“把”“拿”、“用”等。)
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(连词,表示结果,可译作“以至”‘“因而”。)
第9题:
有为法者,为生老病死所见逼迫
畔主背亲,为降虏于蛮夷
大月氏王已为胡所杀
单为临淄市掾,不见知
不者,若属皆且为所虏
第10题:
王甚喜人之掩口也,为近王,必掩口
吾为子先行,子随我后
兔不可复得,而身为宋国笑
秦则无礼,何施之为
第11题:
以五十步笑百步,则何如
其后以不能媚权贵失御史
汾阳王以副元帅居蒲
鲍叔不以我为贪,知我贫也
第12题:
《春秋》何以始乎隐
愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎
以一击十,有道乎
泊乎无为,澹乎自持
第13题:
A、晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋且贰于楚也。
B、太尉始为泾州刺史,汾阳王以副元帅居蒲。
C、使契为司徒,教以人伦。
D、小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。
E、何以战?
第14题:
"为"字式的介词"为"和"于"字式中的"于"一样,本身并不表示被动,只是引进行为主动者。()
第15题:
下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是:
A、业精于勤,荒于嬉。(韩愈《进学解》)
B、师还馆于虞。(左传·僖公五年)
C、子路宿于石门。(论语·宪问)
D、季氏将有事于颛臾。(论语·季氏)
第16题:
下列各句中,“于”字用作介词,引进比较对象的句子是()
第17题:
介词是用在名词、代词或词组前面,和它们组合起来,表示动作、行为的()、处所、对象等的词。
第18题:
教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时,让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是()。
第19题:
下列各句子,“为”用作介词表示被动的有()
第20题:
王甚喜人之掩口也,为近王,必掩口
吾为子先行,子随我后
兔不可复得,而身为宋国笑
秦则无礼,何施之为
第21题:
小张和小李都是团员。
小张和小李谈过话。
和小李谈过话了。
小李和小张的同学是谁?
第22题:
时间、地点
方位、时间
方向、时间
经纬度
第23题:
扶苏以数谏故,上使外将兵。(介词,介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”)
魏武将见匈奴使,自以形陋。(连词,表转折关系,可译为“却”)
遂许先帝以驱驰。(介词,表示动作行为的方式,可译为“把”“拿”“用”等)
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(连词,表示结果,可译为“以至”“因而”)