积极地关注孩子日常的建设性行为
坚决彻底地执行消退程序
消退爆发现象
消退不同于忽视
对不能简单消退的行为应当采取联合措施
第1题:
第2题:
消退法
指当儿童表现出某种不良行为时,不给予正强化,不予理睬和关注,从而导致该行为的出现频率下降,直至儿童的这种不良行为消失。
略
第3题:
雷诺考特快速起效的表现()。
第4题:
什么使福莫特罗快速起效、长期作用()
第5题:
万拉法新可在3-7天快速起效。
第6题:
2008主信息中,雷诺考特的起效快速的具体表现正确的是()。
第7题:
乳腺良性肿瘤的特点是()
第8题:
华法林抗凝作用特点()
第9题:
对盗伐林木者要严肃查处,如果姑息肇事者,少数人得不到惩处,就会使更多的人(),最终使国家资源蒙受损失。
第10题:
对
错
第11题:
组群抽样法PPS
批质量保证抽样法LQAS
接种率市场快速调查
普查
第12题:
肺为快速机制,肾和肝为慢速机制
快速机制起效快消退快,慢速机制起效慢消退也慢
由于两种机制存在时间差,纠治时易致发生矫枉过正
复合型酸碱平衡失常多由于代偿机制过度活跃所致
同时出现酸中毒和碱中毒称为复合型酸碱紊乱
第13题:
简述阳性强化法和消退法的应用。
1)确定希望儿童改变的是什么行为;
2)确定希望儿童出现的适宜行为是什么,也就是要强化的行为。
3)让儿童明白希望他们做什么,以及完成后得到什么奖赏。
4)儿童出现适宜行为,立即给强予强化。
5)逐渐脱离强化程序.阳性强化法主要用于改变胆小退缩行为和多动症。
略
第14题:
下面有关消退法论述错误的是()
A在消退过程期间,行为在开始变好以前可能表现得更坏
B确定要消退行为的强化物,最好是能人为控制的
C通过消退程序即连续强化可以使某种反应的频率降低,消除幼儿已建立的不良行为
D消退法要与强化法结合使用,消退效果会更快更好
第15题:
內舒拿的主要推广信息是()。
第16题:
对于消退性质的陈述,不正确的是()
第17题:
以下哪点不是呼吸科的简明关键信息是()。
第18题:
最常应用的快速起效的静脉利尿药为()
第19题:
简述消退法的原则。
第20题:
选择给药途径时,首选中药注射剂以快速起效。
第21题:
在消退过程期间,行为在开始变好以前可能表现得更坏
确定要消退行为的强化物,最好是能人为控制的
通过消退程序即连续强化可以使某种反应的频率降低,消除幼儿已建立的不良行为
消退法要与强化法结合使用,消退效果会更快更好
第22题:
以身试法,肆无忌惮,群起效尤
肆无忌惮,以身试法,群起效尤
肆无忌惮,群起效尤,以身度法
群起效尤,以身试法,肆元忌惮
第23题:
对
错