单选题对社会助长与惰化的理论解释是（）。A 归因理论B 优势反应强化假说C 相互作用分析理论D 平衡理论E 人际交往的三维理论

题目
单选题
对社会助长与惰化的理论解释是（）。
A

归因理论

B

优势反应强化假说

C

相互作用分析理论

D

平衡理论

E

人际交往的三维理论

相似考题

1.归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的的理论。我们又称其为()A、精神分析B、认知失调理论C、认知理论D、平衡理论

2.P-A-C分析，又叫( )A、相互作用分析理论B、人际交往的三维理论C、归因理论D、平衡理论E、认知失调论

3.对社会助长与惰化的理论解释是A、归因理论B、优势反应强化假说C、相互作用分析理论D、平衡理论E、人际交往的三维理论

4.用经济学的观念来解释社会行为有赖于相互强化而得以持续的理论是( )。A:社会学习理论B:社会交换理论C:认知相符理论D:符号相互作用理论

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生

    A、优势反应强化假说

    B、归因理论

    C、目标手段相互依赖理论

    D、平衡理论

    E、相互作用分析理论


    参考答案：C

  • 第2题：

    海德提出的著名理论是

    A.侵犯-挫折假说

    B.态度改变的劝说情景模式

    C.本能论

    D.模仿与社会学习理论

    E.平衡理论


    参考答案：E

  • 第3题：

    下列理论属于人际交往理论的是（）

    A自我呈现论

    B期望理论

    C归因理论

    D公平理论


    B
    略

  • 第4题：

    属于行为改造理论的是（）。

    • A、强化理论
    • B、目标理论
    • C、期望理论
    • D、归因理论
    • E、双因素理论

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    海德提出的著名理论是（）。

    • A、侵犯-挫折假说
    • B、态度改变的劝说情景模式
    • C、本能论
    • D、模仿与社会学习理论
    • E、平衡理论

    正确答案:E

  • 第6题：

    下面的理论不能用于解释群体促进现象的是（）

    • A、社会惰化理论
    • B、评价理论
    • C、干扰一冲突理论
    • D、协同理论

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    海德提出的著名理论是（）。
    A

    侵犯-挫折假说

    B

    态度改变的劝说情景模式

    C

    本能论

    D

    模仿与社会学习理论

    E

    平衡理论


    正确答案： E
    解析： 侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出，态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出，本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德，模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉，试图以行为主义来解释人们社会行为，平衡理论的代表人物是海德。

  • 第8题：

    单选题
    对社会助长与惰化的理论解释是（　　）。
    A

    平衡理论

    B

    归因理论

    C

    相互作用分析理论

    D

    优势反应强化假说

    E

    人际交往的三维理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    P-A-C分析，又称为（　　）。
    A

    平衡理论

    B

    相互作用分析理论

    C

    归因理论

    D

    人际交往的三维理论

    E

    认知失调论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    企业进行资产剥离可以由下列哪些理论假说解释？（）
    A

    代理理论假说

    B

    效率理论假说

    C

    归核化理论假说

    D

    融资理论假说

    E

    多元化理论假说


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    社会惰化行为的几种核心解释包括（）。
    A

    觉醒降低理论

    B

    努力的比较理论

    C

    评价的可能性理论

    D

    努力的可缺省性理论

    E

    社会影响理论


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列理论属于人际交往理论的是（）
    A

    自我呈现论

    B

    期望理论

    C

    归因理论

    D

    公平理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )

    A、人际交往的三维理论

    B、人际交往的需求理论

    C、人际交往的关系理论

    D、人际交往的价值理论

    E、人际交往的动机理论


    参考答案：A

  • 第14题：

    起源于“格式塔理论”的人际关系理论是（）

    A相互作用分析理论

    B人际关系认识平衡理论

    C人际交换理论

    D戏剧交往理论


    B
    略

  • 第15题：

    企业进行资产剥离可以由下列哪些理论假说解释？（）

    • A、代理理论假说
    • B、效率理论假说
    • C、归核化理论假说
    • D、融资理论假说
    • E、多元化理论假说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。

    • A、侵犯-挫折假说
    • B、态度改变的劝说情景模式
    • C、本能论
    • D、模仿与社会学习理论
    • E、平衡理论

    正确答案:D

  • 第17题：

    社会惰化行为的几种核心解释包括（）。

    • A、社会影响理论
    • B、评价的可能性理论
    • C、觉醒降低理论
    • D、努力的可缺省性理论
    • E、努力的比较理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    P-A-C分析，又叫（）。
    A

    相互作用分析理论

    B

    人际交往的三维理论

    C

    归因理论

    D

    平衡理论

    E

    认知失调论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。
    A

    人际交往的三维理论

    B

    人际交往的需求理论

    C

    人际交往的关系理论

    D

    人际交往的价值理论

    E

    人际交往的动机理论


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    哪些获得更少奖励的从事枯燥实验任务被试对任务的评价更积极可以通过什么理论加以解释：（）
    A

    归因论

    B

    认识失调理论

    C

    平衡理论

    D

    自我效能感理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生（　　）。
    A

    平衡理论

    B

    优势反应强化假说

    C

    目标手段相互依赖理论

    D

    归因理论

    E

    相互作用分析理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。
    A

    侵犯-挫折假说

    B

    态度改变的劝说情景模式

    C

    本能论

    D

    模仿与社会学习理论

    E

    平衡理论


    正确答案： B
    解析： 侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出，态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出，本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德，模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉，试图以行为主义来解释人们社会行为，平衡理论的代表人物是海德。

  • 第23题：

    单选题
    下面的理论不能用于解释群体促进现象的是（）
    A

    社会惰化理论

    B

    评价理论

    C

    干扰一冲突理论

    D

    协同理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    起源于“格式塔理论”的人际关系理论是（）
    A

    相互作用分析理论

    B

    人际关系认识平衡理论

    C

    人际交换理论

    D

    戏剧交往理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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