单选题柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。A 生理发展标准B 种系演化标准C 智力发展标准D 人格发展特征标准E 活动特点标准

题目
单选题
柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。
A

生理发展标准

B

种系演化标准

C

智力发展标准

D

人格发展特征标准

E

活动特点标准

相似考题

1.柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于A.生理发展标准B.种系演化标准C.智力发展标准D.人格发展特征标准E.活动特点标准

2.目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有A、生理发展标准B、人类进化标准C、智力发展标准D、人格发展特征标准E、活动特点标准

3.皮亚杰划分心理阶段的标准是A、人格特征B、生理发展C、认知发展D、思维发展E、情绪发展

4.艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动(0～1岁)；摆弄实物活动(1～3岁)；游戏活动(3～7岁)；基本的学习活动(7～11岁)；社会有益活动(11～15岁)；专业的学习活动(15～17岁)，这一划分标准属于A.生理发展标准B.种系演化标准C.智力发展标准D.人格发展特征标准E.活动特点标准

更多“单选题柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。A 生理发展标准B 种系演化标准C 智力发展标准D 人格发展特征标准E 活动特点标准”相关问题

  • 第1题：

    柏曼( L.Berman)划分儿童年龄阶段的标准是

    A.生理发育
    B.智力发展
    C.个性特征
    D.活动特点

    答案：A
    解析：
    关于年龄阶段的划分，不同学者有不同的划分标准：第一，以生理发展作为划分标准，如柏曼(IJ.Ber-。。n)以内分泌腺作为分期标准。第二，以智力发展作为划分标准，例如，皮亚杰的分段以思维发展为基础。第三，以个性发展特征为划分标准，如艾里克森对人格发展的划分。第四，以活动特点为划分标准，例如艾里康宁和达维多夫的划分。

  • 第2题：

    列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

    • A、主导作用
    • B、生理发展
    • C、种系演化
    • D、认知发展

    正确答案:A

  • 第3题：

    艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于（）。

    • A、生理发展标准
    • B、种系演化标准
    • C、智力发展标准
    • D、人格发展特征标准
    • E、活动特点标准

    正确答案:E

  • 第4题：

    我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是（）。

    • A、儿童的思维发展水平
    • B、儿童的个性特征
    • C、儿童活动的特点
    • D、不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点

    正确答案:D

  • 第5题：

    达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（）。

    • A、生理发展
    • B、个性特征
    • C、活动特点
    • D、种系发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）

    • A、生理发展
    • B、人格特征
    • C、“里必多”投放身体的部位
    • D、主导活动

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。
    A

    生理发展标准

    B

    种系演化标准

    C

    智力发展标准

    D

    人格发展特征标准

    E

    活动特点标准


    正确答案： A
    解析： 目前关于儿童心理发展的主要标准及其代表：①以生理发展为划分标准，最典型的是柏曼（LBerman）关于以内分泌腺作为分期标准的意见，如胸腺时期（幼年时期）、松果腺时期（童年时期）、性腺时期（青年时期）。②以心理性欲为划分标准：弗洛伊德的儿童心理发展阶段，具体划分如下：口唇期（0～1岁）、肛门期（1～3岁）、早期生殖器期（3～6岁）、潜伏期（6～11岁）、青春期（11或13岁开始）。③以种系演化为划分标准，施太伦的分期可以作为代表，他把儿童发展分为：幼儿期（6岁以前）是从哺乳类动物到原始人类的阶段；意识的学习期（从小学到13岁）是人类古老的文化阶段；青年成熟期（14～18岁）是近代文化阶段。④以智力或思维水平为划分标准。皮亚杰的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～12岁）、形式运算阶段（12～15岁）。⑤以自我的矛盾为划分标准。埃里克森的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为：第一阶段，信任感对怀疑感（0～2岁）；第二阶段，自主性对羞怯或疑虑（2～4岁）；第三阶段，主动性对内疚（4～7岁）；第四阶段，勤奋感对自卑感（7～16岁）。⑥以活动特点为划分标准。艾利康宁和达维多夫的分期可以作为代表。他们把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁）。

  • 第8题：

    单选题
    施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是（）
    A

    主导活动

    B

    认知发展

    C

    种系演化

    D

    生理发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）
    A

    生理发展

    B

    人格发展

    C

    主导发展

    D

    认知发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.
    A

    主导作用

    B

    生理发展

    C

    种系演化

    D

    认知发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是（）。
    A

    儿童的思维发展水平

    B

    儿童的个性特征

    C

    儿童活动的特点

    D

    不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )


    A.主导作用

    B.人格特征

    C.种系演化

    D.认知发展

    答案：D
    解析：
    皮亚杰认为认知发展是一个构建的过程，是个体在环境的相互作用中实现的，因此他提出了认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段。

  • 第14题：

    柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。

    • A、生理发展标准
    • B、种系演化标准
    • C、智力发展标准
    • D、人格发展特征标准
    • E、活动特点标准

    正确答案:A

  • 第15题：

    施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是（）

    • A、主导活动
    • B、认知发展
    • C、种系演化
    • D、生理发展

    正确答案:C

  • 第16题：

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）

    • A、生理发展
    • B、人格发展
    • C、主导发展
    • D、认知发展

    正确答案:D

  • 第17题：

    艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

    • A、生理发展
    • B、人格特征
    • C、认知发展
    • D、主动活动

    正确答案:B

  • 第18题：

    皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是（）。

    • A、个性特征
    • B、活动特点
    • C、智力或思维水平
    • D、生理发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）
    A

    生理发展

    B

    人格特征

    C

    “里必多”投放身体的部位

    D

    主导活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是（）。
    A

    个性特征

    B

    活动特点

    C

    智力或思维水平

    D

    生理发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于（）。
    A

    生理发展标准

    B

    种系演化标准

    C

    智力发展标准

    D

    人格发展特征标准

    E

    活动特点标准


    正确答案： E
    解析： 目前关于儿童心理发展的主要标准及其代表：①以生理发展为划分标准，最典型的是柏曼（LBerman）关于以内分泌腺作为分期标准的意见，如胸腺时期（幼年时期）、松果腺时期（童年时期）、性腺时期（青年时期）。②以心理性欲为划分标准：弗洛伊德的儿童心理发展阶段，具体划分如下：口唇期（0～1岁）、肛门期（1～3岁）、早期生殖器期（3～6岁）、潜伏期（6～11岁）、青春期（11或13岁开始）。③以种系演化为划分标准，施太伦的分期可以作为代表，他把儿童发展分为：幼儿期（6岁以前）是从哺乳类动物到原始人类的阶段；意识的学习期（从小学到13岁）是人类古老的文化阶段；青年成熟期（14～18岁）是近代文化阶段。④以智力或思维水平为划分标准。皮亚杰的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～12岁）、形式运算阶段（12～15岁）。⑤以自我的矛盾为划分标准。埃里克森的分期可以作为代表。他把儿童心理发展分为：第一阶段，信任感对怀疑感（0～2岁）；第二阶段，自主性对羞怯或疑虑（2～4岁）；第三阶段，主动性对内疚（4～7岁）；第四阶段，勤奋感对自卑感（7～16岁）。⑥以活动特点为划分标准。艾利康宁和达维多夫的分期可以作为代表。他们把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁）。

  • 第22题：

    单选题
    目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中不包括（　　）。
    A

    人格发展特征标准

    B

    生理发展标准

    C

    智力发展标准

    D

    人类进化标准

    E

    活动特点标准


    正确答案： D
    解析：
    此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展，没有涉及种系心理发展，因此以生理、智力、人格、活动特点和生活事件等在人生不同年龄阶段具有不同特点和发展规律的这些维度作为划分标准，没有以时间跨度大而慢的人类进化特点为标准。

  • 第23题：

    单选题
    艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.
    A

    生理发展

    B

    人格特征

    C

    认知发展

    D

    主动活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（）。
    A

    生理发展

    B

    个性特征

    C

    活动特点

    D

    种系发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容