退行
认同
投射
替代
固着
第1题:
有一位年轻人,自从母亲去世后,就有意无意地模仿他母亲的行为特点,以稍慰内心因丧失而产生的痛苦。他使用的防御机制是
A、退行
B、认同
C、投射
D、替代
E、合理化
第2题:
在弗洛伊德的理论中,最基础的防御机制是( )
A、替代
B、认同
C、压抑
D、投射
E、合理化
第3题:
小李想要提高自身的自我认知能力,以下对他没有帮助的是( )。
A.通过观察反思自己的行为
B.只进行大量细致的观察
C.通过阅读反思自己的行为
D.通过讨论反思自己的行为
第4题:
第5题:
第6题:
大三学生小李最近找到社会工作者小宁,说自己很不开心,觉得上大学没意思,准备放弃学业,自己创业。小李和父母说了自己的想法,但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时,小宁适当的做法是()
第7题:
小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()
第8题:
小李总是抱怨、否定、指责自己,认为自己是没有价值的,夸大自己的缺点和不足,感到自己处处低人一等。他存在的自我意识偏差类型是过度追求完美。()
第9题:
归属感
认同感
自豪感
依恋感
第10题:
替代
认同
投射
退行
压抑
第11题:
这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
第12题:
对
错
第13题:
小张总是议论某某人喜欢看色情书刊。其实,是他自己对色情书刊感兴趣。他使用的防御机制是
A、退行
B、认同
C、投射
D、替代
E、反向形成
第14题:
小王的家被盗了,却说“财去消灾”。她使用的防御机制是
A、退行
B、认同
C、投射
D、合理化
E、反向形成
第15题:
第16题:
第17题:
小李为其母亲投保了一份重大疾病保险,受益人为他自己。这份保险合同的主体是()。
第18题:
小李在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的()。
第19题:
小李在本社区居住了将近10年。虽然还没有真正落户,但是小李在长期的生活中逐渐的将自己看成是社区的一员,并主动地去承担一定的义务。这种情感是对社区的()
第20题:
小李、小李的母亲、保险公司
小李、小李的母亲
小李、保险公司
小李的母亲、保险公司
第21题:
优势
劣势
机会
威胁
第22题:
替代
认同
压抑
投射
合理化
第23题:
这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行