更多“单选题幼儿思维的主要特征是()。A 直观行动性B 抽象概括性C 感知运动性D 具体形象性”相关问题
  • 第1题:

    幼儿思维的主要特征是( )。

    (A)直观动作思维

    (B)形象逻辑思维

    (C)具体形象思维

    (D)抽象逻辑思维


    正确答案:C

  • 第2题:

    幼儿思维的主要特征是(  )

    A.直观动作思维
    B.形象抽象思维
    C.具体形象思维
    D.抽象逻辑思维

    答案:C
    解析:
    按照皮亚杰的理论,幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。具体形象思维的主要特点是:①具体形象性;②不清晰性和易变性;③具有符号功能;④有一定的计划性和预见性。但具体形象思维并不是幼儿唯一的思维形式。幼儿也具有直觉行动思维、并且幼儿的直觉行动思维的概括性比婴儿期有明显的提高。同时,抽象逻辑思维开始刚刚发展,幼儿对其经验范围内的事物能够进行简单的逻辑思维。直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维这三种思维形式在幼儿思维中所占的地位随年龄的增长而变化。

  • 第3题:

    幼儿的思维是(  )占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维 的发展。

    A、直观行动性
    B、具体形象性
    C、自我中心性
    D、抽象性

    答案:B
    解析:
    具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前,但头脑中必须有事物的表象。

  • 第4题:

    幼儿思维的主要特征是()。

    • A、直观行动性
    • B、抽象概括性
    • C、感知运动性
    • D、具体形象性

    正确答案:D

  • 第5题:

    皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的()性。

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、抽象概括性
    • D、都有

    正确答案:B

  • 第6题:

    思维的种类不包括()。

    • A、直观行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、感知形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第7题:

    幼儿的思维是( )占主导地位的思维。

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、自我中心性
    • D、抽象性

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    中班儿童的思维具有()
    A

    直觉行动性

    B

    具体形象性

    C

    抽象概括性

    D

    社会性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    思维的种类不包括()。
    A

    直观行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    感知形象思维

    D

    抽象逻辑思维


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿期思维的主要特点是( )
    A

    直觉行动性

    B

    感知运动性

    C

    具体形象性

    D

    抽象逻辑性

    E

    抽象形象性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿的思维是( )占主导地位的思维。
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    自我中心性

    D

    抽象性


    正确答案: B
    解析: 具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。
    形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前,但头脑中必须有事物的表象。因此,幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维。

  • 第12题:

    单选题
    大班儿童的思维具有()
    A

    直觉行动性

    B

    具体形象性

    C

    抽象概括性

    D

    社会性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿思维的主要特征是( )。

    A.以具体形象思维为主

    B.以直觉行动思维为主

    C.思维的抽象概括性获得初步发展

    D.以抽象逻辑思维为主


    正确答案:AC
    解析:按照皮亚杰的理论,幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主,思维的抽象概括性得到初步发展。

  • 第14题:

    幼儿的思维是(  )占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。

    A.直观行动性
    B.具体形象性
    C.自我中心性
    D.抽象性

    答案:B
    解析:
    具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前,但头脑中必须有事物的表象。

  • 第15题:

    幼儿典型的思维方式是(  )。

    A、直观动作思维
    B、抽象逻辑思维
    C、直观感知思维
    D、具体形象思维

    答案:D
    解析:
    幼儿最典型的思维是具体形象思维。

  • 第16题:

    幼儿期思维的主要特点是( )

    • A、直觉行动性
    • B、感知运动性
    • C、具体形象性
    • D、抽象逻辑性
    • E、抽象形象性

    正确答案:C

  • 第17题:

    大班儿童的思维具有()

    • A、直觉行动性
    • B、具体形象性
    • C、抽象概括性
    • D、社会性

    正确答案:C

  • 第18题:

    皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的()

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、抽象概括性
    • D、抽象逻辑性
    • E、上述都有

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    幼儿典型的思维方式是(   )。
    A

    直觉行动思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    直观感知思维

    D

    具体形象思维


    正确答案: A
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的()
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    抽象概括性

    D

    抽象逻辑性

    E

    上述都有


    正确答案: B
    解析: 皮亚杰把儿童心理分成四个基本阶段:①感知运动阶段(或感觉动作期),见于1~2岁的儿童,这个阶段主要指语言以前的时期,儿童主要从通过感觉动作形式和外界取得平衡,处理主、客体关系。②前运算思维阶段,见于2~7岁的儿童,即幼儿期阶段,表象或形象思维萌芽于此阶段,在前一阶段发展基础上,各种感知运动图式开始内化而为表象或形象图式;特别是由于语言的出现和发展,促使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物,重现外部活动,这就是表象思维。其思维特点是具有具体形象性。③具体运算思维阶段,见于.7~12岁的儿童,即小学阶段,具有初步的逻辑思维能力。皮亚杰认为具体运算思维是在前一阶段很多表象图式融合、协调的基础上形成的。这一阶段的主要特点是出现了具体运算。

  • 第21题:

    单选题
    幼儿典型的思维方式是(  )。
    A

    直观动作思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    直观感知思维

    D

    具体形象思维


    正确答案: B
    解析:
    幼儿最典型的思维是具体形象思维。

  • 第22题:

    单选题
    幼儿的思维是()占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    自我中心性

    D

    抽象性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的()性。
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    抽象概括性

    D

    都有


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿思维的主要特征是()。
    A

    直观行动性

    B

    抽象概括性

    C

    感知运动性

    D

    具体形象性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析