接纳
鼓励
承认
认同
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
接纳
鼓励
承认
认同
第6题:
接纳
鼓励
承认
认同
第7题:
他人对服务对象的看法
社会工作者对服务对象的看法
专业人士对服务对象的看法
服务对象自己对问题的看法
第8题:
引领者
接纳者
支持者
合作者
第9题:
有层次
有系统
有组织
有反应
第10题:
社会工作者应认同服务对象的价值偏好
社会工作者应满足服务对象的全部要求
社会工作者应尊重服务对象的不同信仰
社会工作者应接受服务对象的各种观点
第11题:
注重个别化原则
对服务对象的尊重
对服务对象的包容
对服务对象的接纳
第12题:
服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
服务对象的问题比较复杂,解决问题需要较长时间
服务对象生活在本机构的服务区域之外
服务对象对社会工作者产生移情心理
社会工作者对服务对象有偏见
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
社会工作者单向地给予服务对象某种服务
社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从
社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法
双方合作、共同面对与解决问题
社会工作者是指路人,服务对象是跟从者
第18题:
社会工作者要将服务对象看做是工作过程中的重要伙伴
不能因服务对象的种族、性别、职业、信仰等因素而拒绝提供服务
接纳是建立专业助人关系的重要前提
接纳是社会工作者对服务对象的价值观与个人背景的一种认同
第19题:
服务对象的主要表现
服务对象所拥有的资源
服务对象对问题的看法
服务对象问题变化发展过程
对服务对象实施干预的建议
第20题:
尊重
个别化
接纳
服务对象自我决定
第21题:
尊重与接纳
尊重与服务对象自我决定
独特性与接纳
尊重与服务对象的非评判
第22题:
社会工作者应认同服务对象的价值偏好
社会工作者应满足服务对象的全部要求
社会工作者应尊重服务对象的不同信仰
社会工作者应接受服务对象的各种观点
第23题:
给服务对象提供积极支持
回顾工作过程
识别服务对象的积极因素
解除专业关系
第24题:
尊重服务对象的自我决定
使服务对象知情同意
具有文化敏感性
保护服务对象的隐私和保密性