问答题你是怎样做好“安于起居”，在“色彩养生”方面注意哪些问题，举例说明？
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你是怎样做好“安于起居”，在“色彩养生”方面注意哪些问题，举例说明？
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第1题：
地基属于隐蔽工程，发现问题采取补救措施都很困难，因此，平时要足够重视，要做好养护工作，你知道注意哪些方面吗？
正确答案: 地基基础的养护应注意：
1）坚决杜绝不合理荷载的产生；
2）防止地基浸水；
3）保证勒脚完好无损；
4）防止地基冻害。 -
第2题：
你是怎样做好“安于起居”，在“色彩养生”方面注意哪些问题，举例说明？
正确答案: 在“安于起居”方面，我主要从以下几方面做好：
（1）认真选择居住地，积极主动地改善创造良好居住环境，合理装饰居室，使自己安于居处。
（2）坚持劳逸结合，顺时顺地顺人穿着或更衣。在“色彩养生”方面注意色调的浅淡，根据自己的年龄、喜好等使用色彩，让色彩的调和尽量简捷、明了，避免颜色过深、过冷、过多或杂乱。如：在装修居室之前，我会根据居室的用途、功能合理规划装饰色彩，比如卧室用色选择平静色、静感色等。 -
第3题：
问答题新树脂在保存方面应注意哪些问题？正确答案： 新树脂在保存时应预防树脂脱水、防止高温或结冰，要求保持树脂的原包装，定期检查包装是否完好，并更换损坏的包装袋，保存温度应在5℃以上、40℃以下，最好存放在室内，避免阳光直射包装袋和桶。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题你怎样理解沉积相概念？举例说明。正确答案： 沉积相是沉积岩形成时的古地理环境及在该环境下形成的沉积岩物特征的综合。“相”与环境密切相关。一定的沉积环境具一定的沉积特征，即形成一定的沉积相组合。反之一种特定的沉积相组合，又是在特定的沉积作用下形成的，因此，它“标记”了特定的沉积环境。例如：三角洲水下分流河道因频繁改道分叉、迁移、冲刷，故在剖面中反映出冲刷面频繁出现。故它“印”有三角洲水下分流河道的环境“标记”。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题你认为在拼音教学中还有哪些需要注意的方面？正确答案： （1）优化教学环境，教师要注意随教材内容的变化不断更换教室内的拼音乐园（如板报、墙报、拼音角等）内容。
（2）借助游戏活动，汉语拼音教学中要注意把游戏引入教学实践，寓教于乐，这样能起到事半功倍的效果。
（3）借助图画等媒体，汉语拼音教材中的插图直观形象富有童趣，应注意引导学生利用图弄明白字母的音和形。
（4）在动手实践中巩固，教师应注意在教学过程中设计动手摆一摆，捏一捏等实践活动。
（5）开放教学时空，汉语拼音教学应拓展教学时空，针对本地方言的特点，明确教学内容的重点，在儿童言语交际的实践过程中，有计划的进行正面教育。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题冻结食品在包装和储藏方面应注意哪些问题？正确答案： 对冻结食品的包装有一些特殊的要求：
①要求冻结食品的包装材料具有很强的阻止水汽渗透的能力。
②结实而有弹性。
③外包装材料应具有阻光和阻气的性能。
④外包装应采用防水性能好的材料以防漏水。许多材料如罐子、箔、蜡纸、涂朝纸板和塑料薄膜等都是理想的冻结食品包装材料。玻璃一般不能用于冻结食品的包装，因为它会由于食品的膨胀以及热冲击而发生破裂。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题从你自己的生活起居中分析哪些符合“法夫顺地”的养生原则？正确答案： “法天顺地”原则：
（1）顺四时而养：四气调神，顺四时调阴阳气血、顺因时调脏腑经络、依四时防病。
（2）顺昼夜而养。
（3）顺月之盈云而养。
（4）顺地域而养。在生活起居中，要主动地效法和顺应天地自然阴阳变化规律，安排好日常生活起居作息，在季节气候变化时，及时增减衣服，掌握和了解四季与疾病的关系以及疾病的流行情况，做好预防疾病的发生和发展，合理安排作息时间，符合顺四时而养等“法天顺地”的养生原则。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题地基属于隐蔽工程，发现问题采取补救措施都很困难，因此，平时要足够重视，要做好养护工作，你知道注意哪些方面吗？正确答案： 地基基础的养护应注意：
1）坚决杜绝不合理荷载的产生；
2）防止地基浸水；
3）保证勒脚完好无损；
4）防止地基冻害。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面？正确答案： 在综合性学习的过程中，教师就好比一个引路人，对于不同层次的学生，教师要想使他们都能到达知识理解的大门前，就要根据他们差参不齐的现状，为他们设计不同的道路，难度就在于教师的问题设计上。
（1）确立主题，突出综合性。
（2）教学过程的展开要强调实践性。
（3）教学方式的选择要强调自由性。
（4）学习的组织要强调合作性。
（5）学习活动要发挥创造性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题举例说明光周期理论在引种和育种、调节营养生长和生殖生长方面的应用。正确答案： （一）引种和育种
（1）指导引种
在相同纬度地区间引种容易成功。不同纬度地区引种时要考虑品种的光周期特性和引种地区生长季节的日照条件，对以收获种子为主的作物，若是短日植物，比如大豆，从北方引种到南方，会提前开花，应选择晚熟品种；而从南方引种到北方，则应选择早熟品种。如将长日植物从北方引种到南方，会延迟开花，宜选择早熟品种；而从南方引种到北方时，应选择晚熟品种。否则，就有可能使植物提早或推迟开花，而造成减产甚至颗粒无收。
（2）育种上的利用
根据作物光周期特性，利用中国气候多样的特点，可进行作物的南繁北育：短日植物水稻和玉米可在海南岛加快繁育种子；长日植物小麦夏季在黑龙江、冬季在云南种植，可以满足作物发育对光照和温度的要求，一年内可繁殖2～3代，加速了育种进程，缩短育种年限。
具有优良性状的某些作物品种间有时花期不遇，无法进行有性杂交育种。通过人工控制光周期，可使两亲本同时开花，便于进行杂交。如早稻和晚稻杂交育种时，可在晚稻秧苗4～7叶期进行遮光处理，促使其提早开花以便和早稻进行杂交授粉，培育新品种。如在进行甘薯杂交育种时，可以人为地缩短光照，使甘薯开花整齐，以便进行有性杂交，培育新品种。
（二）调节营养生长和生殖生长
（3）控制花期
花卉栽培中，光周期的人工控制可以促进或延迟开花。如短日植物菊花，用遮光缩短光照时间的办法，可以从十月份提前至六、七月间开花；若在短日来临之前，人工补充延长光照时间或进行暗期间断，则可推迟开花。对于长日性的花卉，如杜鹃、山茶花等，人工延长光照或暗期间断，可提早开花。
（4）对以收获营养体为主的作物，可以通过控制光周期抑制其开花。如将短日植物烟草引种至温带，可提前至春季播种，促进营养生长，提高烟叶产量。对于短日植物麻类，南种北引可推迟开花，增加植物高度，提高纤维产量和质量。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题举例说明怎样做好农产品成熟与衰老的调节？正确答案： 一、耐储性与抗病性农产品的选择，是储藏保鲜获得成功的基础。
二、温度的调节与控制。温度是影响农产品呼吸强弱得重要因素低温储藏是农产品保鲜最普遍采用的技术。如苹果、梨、甘蓝、大白菜等可以在0℃左右的温度下较长期储藏。香蕉在10℃一下即可受冻。
三、湿度的控制与调节。果蔬采后仍不断的进行蒸腾作用而失去水分，造成明显的失重和失鲜，促使果蔬衰老，缩短储藏寿命。当果蔬温度与库温达到一致时，影响蔬果失水的因素则是库内环境的相对湿度，在库温适宜而稳定的条件下，保持高湿能减少果蔬失水和保持果蔬的新鲜健壮。比如叶菜、果菜、花菜、根菜等均需高湿储藏，而洋葱、大蒜、干椒、蜡质厚的老熟冬瓜、南瓜等，则不需要高湿条件。
四、气体成分的调节与控制，降低氧浓度和提高二氧化碳浓度对储藏产品的生理效应都表现为降低或抑制呼吸，对安全储藏和保鲜有利。但是不适当的提高二氧化碳浓度也会带来负面影响，例如柑橘类果实对二氧化碳十分敏感，在大规模冷藏中常因通风换气不良，二氧化碳积累过多而引起果实水肿，降低食用价值。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合你的教学经验，举例说明博客可以在哪些方面辅助教学。（至少列举3个方面）。正确答案： 信息发布如，教师可以用自己的博客随时发布教学通知、作业布置和学习成果评价等学生信息。
息分享信如，教师可以将自己的教学设计案例或教学心得、经验等发布到博客中，供他人分享。
信息交流如，教师可以将自己在教学中遭遇的疑难问题等发布到博客中，与同行交流
信息管理如，教师可以将同一类型的日志进行归类管理，也可以将常用的网址链接整理到博客中。解析： 暂无解析 -
第13题：
从你自己的生活起居中分析哪些符合“法夫顺地”的养生原则？
正确答案: “法天顺地”原则：
（1）顺四时而养：四气调神，顺四时调阴阳气血、顺因时调脏腑经络、依四时防病。
（2）顺昼夜而养。
（3）顺月之盈云而养。
（4）顺地域而养。在生活起居中，要主动地效法和顺应天地自然阴阳变化规律，安排好日常生活起居作息，在季节气候变化时，及时增减衣服，掌握和了解四季与疾病的关系以及疾病的流行情况，做好预防疾病的发生和发展，合理安排作息时间，符合顺四时而养等“法天顺地”的养生原则。 -
第14题：
假如你带团去山东参加农产品展销，你是团长，你怎样组织好这次活动？你会重点注意哪些方面？
正确答案: （1）写好翔实、周密的参展计划，报领导批准。
（2）领导批准后，按照计划执行。
准备阶段：选择参展的产品并做好参展产品的包装、宣传资料。依据日程安排，成立展销工作领导小组，并进行责任分工，确保参展工作的顺利开展。联系展销主办单位，根据需要，确定参展的摊位。
展销阶段：市场经济是诚信经济。利用多种宣传方式，向前来参展的客商实事求是的介绍产品，包括产品的产地、生长环境、制作工序、产品特点和优势。对于签订合同的客商，严格按照合同规定执行，绝对不弄虚作假，欺骗客户。及时了解展销会各方面的信息，根据市场的变化，做出展销策略的变化，让更多的客商了解我们的产品，相信我们的产品和服务。展销会结束后，写好总结报告，上报领导。
注重的方面是：（1）做好充分的准备。（2）大力宣传参展产品的优势和特点。（3）做好服务工作，以一流的产品一流的服务，取得客商的信任。（4）做好工作总结，取人之长，补己之短。 -
第15题：
问答题《素问·热论》论述遗热的原因及病机是什么？在饮食宜忌及生活起居方面有哪些注意事项？正确答案： 遗热的原因及病机是病后强食，余热与谷气相搏，两热相合而造成的。正如《素问·热论》中说："诸遗者，热甚而强食之，故有所遗也。若此者，皆病已衰，而热有所藏，因其谷气相薄，两热相合，故有所遗也。"在饮食宜忌、生活起居方面，热病后要注意不多食肉，并禁房事、忌劳作，否则，会发生劳复和食复之病。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题为了保证色彩常性不受外在条件的影响，在光环境设计时应注意哪些方面？正确答案： ⑴避免强烈的影子或高光；
⑵要有足够的照度；
⑶光源显色性要好；
⑷尽可能减少眩光；
⑸在照明较差的表面上，应采用高彩度或高明度的颜色；
⑹光源位置应能清楚地被察觉；
⑺减小有光泽的面积；
⑻白色表面应分散在视野的周围；
⑼物体表面质地应能看出。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题专题地图中色彩设计应注意哪些问题？正确答案： （1）地图的设色与绘画不同，它与专题内容的表示方法有关。对成面状分布的对象来说，在同一范围内所设颜色应是均匀一致的。
（2）专题地图上要素的类别是通过色相来区分的。
（3）表示专题要素的数量变化时，对于连续渐变的数量分布可用同一色相亮度的变化来表示。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题根据养生学的相关原理，请你谈谈在精神养生中应从哪些方面调和情志？假设在你的学习生活中遇到了不满意的事件，甚至让你发怒，你打算如何制“怒”？正确答案： 调和情志，主要是调和七情。七情泛指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪变化，简称“七情”或“五志”。它是人们对外界客观事物的反映 。
从如下方面调和情志
（1）和喜怒
（2）去忧悲
（3）节思虑
（4）防惊恐
（5）抑情顺理、情志相胜以及情志导引
在生活中可以按如下方法制“怒”：
一是以“理”制情，即遇有可怒之事，首先当从养生的大道理上考虑，用理性克服情感上的冲动，使七情不致过激；
二是以“耐”养生，即要有豁达的胸怀，高尚的涵养，遇事要能忍耐而不使伤身。除遵循以上的原则外，还可用下列方法以控制易激动易怒的情绪：
①转移目标
②忘却自我
③让步
④吐露委屈
⑤想象未来
⑥避免纠纷 。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题确定广告主题时应注意哪些问题？并举例说明。正确答案： 一、必须为消费者提供利益承诺：1、选择那些能解决销售难题的承诺，针对需求障碍式销售难题的广告主题。如“碧丽珠”打光蜡广告；2、选择那些和消费者关心点相切合的承诺，只要青春不要痘”（青春痘——遮不住的烦恼）；3、选择那些最能体现产品信息个性的承诺：‘象牙’香皂，它浮在水上；
二、广告主题应单纯、集中、精练：如“汇源”果汁的电视广告中，每个场面，每个镜头，都用于突出果汁原料——苹果。
三、广告主题应保持统一性和连贯性：如宝洁公司的“飘柔”的每一广告中，前后都贯穿着“使头发更柔更顺”这一主题意念；
四、广告主题易懂：1995年某电视台曾播发过的“中山胶印”和“七匹狼”广告。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题冲突的过程模型中包括了哪些要素？根据你的亲身经历，举例说明冲突是怎样经历五个阶段的。正确答案： 冲突的过程模型中包括的因素为：
（1）沟通因素。管理者把大多数冲突归因于组织沟通不良。完善的沟通可以使受讯者把发讯者的信息理解的毫无差错。
（2）结构因素。
①规模。通过有关冲突与组织规模之间关系的研究，得知组织规模越大冲突也越大。因为规模越大，分工越多，层次越多，因此信息在传递过程中越易歪曲。
②参与。从人际关系的角度看，邀请下级参与可以满足尊重和友爱的需要，因此可以融洽人们之间的关系。这样，下级参与越多，冲突越少。
③直线机构和参谋机构。冲突的一个经常来源是组织中直线机构和参谋机构之间的矛盾。直线机构的工作直接关系到组织的核心活动；参谋机构的工作是辅助直线机构。但由于两者的职能不同、目标不同，成员的价值观和背景不同，因此它们之间常有冲突。
④奖酬制度。如果奖酬制度是这样的形式，即一方多得报酬必然使得另一方少的报酬，就很容易引起冲突。这种冲突可以出现在个人之间、群体之间，也可以出现在组织之间。
⑤资源相依性。在使用组织的资源上，群体之间往往发生冲突。如果有足够的奖金和其他资源，冲突不会产生。但组织往往又不能有如此丰富的资源。因此，各群体之间为了资源的分配往往产生冲突，导致协作的不良。
⑥权力。组织中的权力的分布也是冲突的来源。如果一个群体感到自己的权力过小，而另一个群体权力过大，它可能会对现状提出挑战。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述花坛色彩设计中的注意事项并举例说明。正确答案： ①一个花坛配色不宜太多。
②在花坛色彩搭配中注意颜色对人的视觉及心理的影响。
③花坛的色彩要和它的作用相结合考虑。装饰性花坛、节日花坛要与环境相区别，组织交通用的花坛要醒目，而基础花坛应与主体相配合，起到烘托主体的作用，不可过分艳丽，以免喧宾夺主。
④需要在实践中对花卉的色彩仔细观察才能正确应用。
举例：同为红色的花卉，如天竺葵、一串红、一品红等，在明度上有差别，分别与黄早菊配用，效果不同，一品红红色较稳重，一串红较鲜明，而天竺葵较艳丽，后两种花卉直接与黄菊配合，也有明快的效果，而一品红与黄菊中加入白色的花卉才会有较好的效果。同样，黄、紫、粉等各色花在不同花卉中明度，饱和度都不相同，仅据书中文字描述的花色是不够的。也可用盛花坛形式组成文字图案，这种情况下用浅色（如黄、白）作底色，用深色（如红、粉）作文字，效果较好。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你怎样评价现阶段我国食品的安全问题？在减少食品安全事故方面，政府、企业、消费者个人各自应承担哪些责任？正确答案： （1）建立至上而下的多层级消费者保护机构；
（2）加强食品市场的准入管制和监管；
（3）加大惩罚力度；
（4）完善检测技术；
（5）走品牌化道路；
（6）加大媒体信息披露力度；
（7）增强消费者自我保护意识。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题评价历史人物应该注意哪些关系问题？举例说明。正确答案： （一）关于主观动机与客观效果的关系：主观动机：即一个历史人物在其行动之前，对其行动的设想、要求、愿望、目的等等。客观效果：即历史人物行动的效应、结果或既成事实。
（二）关于局部与全局的关系，又称部分与整体或眼前与长远的关系。对历史人物的评价，应全局重于局部，长远利益重于眼前利益；但也不能只讲全局而不顾局部。要把局部作用与全局作用统一起来，正确分析历史人物的局部意义和全局意义。
（三）历史发展的客观规律性和历史人物主观能动性的关系，
①历史人物可以通过发挥自己的主观能动性去认识历史发展的客观规律，但是，不能违背客观规律。
②历史规律只是规定了历史发展的总方向和客观条件，而决定历史人物活动方向的主要是个人的主观能动性。主观能动性发挥的程度如何，一方面可以决定历史人物所取得的成就的大小；另一方面，还可以改变历史人物的阶级属性。
（四）具体分析、区别对待，历史人物活动的领域不同，评价标准的运用也就有所不同，要区别对待，具体分析。解析： 暂无解析