单选题设 x = 1 ，y = 2 ， z = 3， 则表达式 y+=z--/++x 的值是（）A3B3.5C4D5
题目
3
3.5
4
5
相似考题
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第1题：
若x＝3，y＝z＝4，则下列表达式的值分别为( )(1)(z＞＝y＞＝x)?1:0(2)y+=z，x*＝y
A．0 24
B．1 8
C．0 8
D．1 12
正确答案：A
-
第2题：
设x，y和z都是int型变量，且x=3，y=4，z=5，则下列表达式中，值为0的表达式是A．x&&y B．x<=y C． x||++y&&y-z D．!（x<y&&!z||1）
正确答案：D
在本题中，定义了三个整型变量x，y，z，并分别赋初值为3，4，5。然后求结果为0的表达式。
选项A中的表达式x&&y，由于在C语言中，有非0即真的定义，即变量x，y的值都不为0，因此表达式的结果不为0。
选项B中的表达式x<=y，由于变量y的值比变量x的值大，因此，该表达式的结果也不为0。
选项C中的表达式x||++y&&y-z，由于运算符&&的优先级较||高，那么本表达式等价于x||（++y&&y-z），在表达式中，首先运算++y，将变量y的值变为5，然后执行y-z，得到结果为0，因此，（++y&&y-z）的运算结果为0，但x为非0值，最终的结果不为0。
选项D中的表达式!（x<y&&!z||1），首先运算!z，结果为0，由此可知x<y&&!z的结果为0，但由于||运算符后有一个1，因此，（x<y&&!z||1）部分的结果为1，而再进行逻辑非运算结果为0。 -
第3题：
设x=1，y=2和z=3，则表达式y+=z--/++x的值是
A．3
B．3.5
C．4
D．4.5
正确答案：B
解析：本题考查对运算符优先级的理解。赋值运算总是等号右边的运算优先于等号左边的运算。op++(op--)表示先取操作数的值op，然后再对它进行加1(减1)操作：而++op(--op)表示先将操作数的值加1(减1)，然后再取值。Z--=3，++x=2，本题的表达式相当于：y=2+3/(1+1)，结果为3．5。 -
第4题：
设x,y和z都是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中,值为0的表达式是( )。A. B. S设x，y和z都是int型变量，且x=3，y=4，z=5，则下面表达式中，值为0的表达式是（ ）。
A.
B.
C.
D.
正确答案：D
该题考查逻辑与”＆＆”和逻辑或”||”以及逻辑非”!¨符号的用法。选项A)即3＆＆4为真；选项B)即3<=4为真；选项C)是一个逻辑或与逻辑与的混合运算，只要执行了逻辑或左半部分，程序将直接停止执行逻辑或右半部分程序，因为x的值为真；此时选项c)变为l＆＆一1为真。选项D)不用计算，括号内逻辑或右边的值为l，因而括号内的值为1，再进行逻辑非运算得0。 -
第5题：
有以下程序:includemain(){int x=0,y=5,z=3; while(z－－>0&& ＋＋x<5) y=y－1; pr 有以下程序： #include ＜sldio.h＞ main() { int x=0,y=5,z=3; while(z--＞0&& ++x＜5) y=y-1; printf("%d,%d,%d\n",x,y,z); } 程序执行后的输出结果是( )。
A．3,2,0
B．3,2,-1
C．4,3,-1
D．5,-2,-5
正确答案：B
解析：当x=0，y=5，z=3时，z-＞0&&++x5成立，执行y=y-1；此时y=5-1=4，z=z-1=2，x=x+1=1；条件z--＞0&&++x5仍然成立，继续执行y=y-1，此时y=y-1=3，z=1，x=2；条件z--＞0&&++x5仍然成立，继续执行y=y-1，此时y=y-1=2，z=0，x=3；条件不再成立，执行条件判断后x=3，y=2，z=-1。 -
第6题：
已有定义：Mt x=3,y=4,z=5；，则表达式!(x/y)+z-1&&y+z/2的值是( )。
A．6
B．O
C．2
D．1
正确答案：D
解析：本题中，&&左边的表达式!(x+y)为!(3+7)，结果为假，即为0。再加上2，然后减一，相当于0+5-1=4。左边等于4，&&右边的表达式y+z/2相当于4+5/2为6，所以整个表达式相当于4&&6为真，即为1，所以选项D正确。 -
第7题：
有函数illI m(float x){floal 2；z=。；rehJrn(z)；l用n=m(3 5)；调用．则返回值是（）
- A、3
- B、3.5
- C、4
- D、实型值
正确答案:A -
第8题：
设x=1，y=2，z=3则执行语句y+=z--/++x；后y的值是（）
- A、3.5
- B、3
- C、4
- D、5
正确答案:B -
第9题：
设 x = 1 ，y = 2 ， z = 3， 则表达式 y+=z--/++x 的值是（）
- A、 3
- B、 3.5
- C、 4
- D、 5
正确答案:A -
第10题：
单选题设x=1，y=2，z=3，则表达式y＋＝z－－/＋＋x的值是（）A3
B3.5
C4
D5
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题假设变量定义int x=1，y=2，z=3；则表达式y+=z--/++x的值是（）。A3
B3.5
C4
D5
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题设x=1，y=2，z=3则执行语句y+=z--/++x；后y的值是（）A3.5
B3
C4
D5
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
设x，y和z都是int型变量，且x=3，y=4，z=5，则下面表达式中，值为0的表达式是
A．x&&y
B．x＜=y
C．x||++y&&y-z
D．!(x＜y&&!z||1)
正确答案：D
解析：该题考查逻辑与“&&”和逻辑或“||”以及逻辑非“!”符号的用法。选项A)即3&&4为真，选项B)即3=4为真，选项C)是一个逻辑或与逻辑与的混合运算，只要执行了逻辑或左半部分，程序将直接停止执行逻辑或右半部分程序，因为x的值为真，此时选项C)变为1&&-1为真。选项D)不用计算，括号内逻辑或右边的值为1，因而括号内的值为1，再进行逻辑非运算得0。 -
第14题：
设x,y和z都是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中,值为0的表达式是
A．x&&y
B．x<=y
C．x||++y&&y-z
D．!(x<y&&!z||1)
正确答案：D
解析：该题考查逻辑与"&&"和逻辑或"||"以及逻辑非"!"符号的用法。选项A)即3&&4为真;选项B)即3<=4为真;选项C)是一个逻辑或与逻辑与的混合运算,只要执行了逻辑或左半部分,程序将直接停止执行逻辑或右半部分程序,因为x的值为真;此时选项C)变为1&&-1为真。选项D)不用计算,括号内逻辑或右边的值为1,因而括号内的值为1,再进行逻辑非运算得0。 -
第15题：
设x=1，y=2，z=3，则表达式y+=z--/++x执行后，y的值是( )。
A．3
B．4
C．3.5
D．5
正确答案：A
-
第16题：
设x=1 , y=2 , z=3则执行语句 y+=z--/++x;后y的值是()。
A.3.5
B.3
C.4
D.5
答案：B -
第17题：
若有定义语句：int x=3，y=2，z=1；，表达式：2*=(x＞y?++x：y+)的值是
A．4
B．0
C．1
D．3
正确答案：A
解析：本题考查了条件表达式和自加运算。首先判断x＞y这个关系表达式的值，通过计算知其值为真，所以关系表达式的值为++x(为4)，最后执行z*=4，z的值为4。 -
第18题：
若有int x=3，y=4，z=5； ，则表达式 !（x+y）+z-1 && y+z/2的值是（）
正确答案:1 -
第19题：
设X、Y、Z都是int整型变量，且x=2，y=3，z=4，则下面的表达式中，值为0的表达式是（）。
- A、’x’&&’z’
- B、（!y==1）&&（!z==0）
- C、（x
- D、1 br="">x
正确答案:A -
第20题：
假设变量定义int x=1，y=2，z=3；则表达式y+=z--/++x的值是（）。
- A、3
- B、3.5
- C、4
- D、5
正确答案:A -
第21题：
单选题设X、Y、Z都是int整型变量，且x=2，y=3，z=4，则下面的表达式中，值为0的表达式是（）。A’x’&&’z’
B（!y==1）&&（!z==0）
C（x
D1 br="">x
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题假设X=3，Y=6，Z=5，则表达式：（X^2+Y）/Z的值是（）A1
B5
C3
D2.4
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题若有int x=3，y=4，z=5； ，则表达式 !（x+y）+z-1 && y+z/2的值是（）正确答案： 1解析： 暂无解析