确定计划达到预期目标的程度
进一步确定优先项目
进一步确定目标
有助于制定策略
有助于确定研究方法
第1题:
第2题:
第3题:
作为健康教育专业人员,做健康教育计划设计,首先应该进行的是()
第4题:
健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()
第5题:
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()
第6题:
确定健康教育的干预方案
确定健康教育计划的先进性和合理性
确定健康教育计划的执行情况
确定健康教育预期目标的实现及持续性
总结健康教育者的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
第7题:
确定健康教育计划的适宜性
确定健康教育计划的效益
确定健康教育计划的优劣程度
确定健康教育预期目标的可持续性
确定健康教育预期目标的可行性
第8题:
确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价
需求评估、确定目标、制定计划、实施计划、评价
确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价
诊断、确定目标、制定策略、实施、评价
确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价
第9题:
第10题:
第11题:
健康教育评价的目的在于()。
第12题:
健康教育与健康促进计划设计的基本步骤()
第13题:
分析计划
教育计划
评价计划
服务计划
执行计划
第14题:
确定计划达到预期目标的程度
进一步确定优先项目
进一步确定日标
有助于制定策略
有助于确定研究方法
第15题:
确定计划达到预期目标的程度
进一步确定优先项目
进一步确定目标
有助于制定策略
有助于确定研究方法
第16题:
确定健康干预的总体目标
确定健康教育计划的先进性和合理性
确定健康教育计划的执行情况
确定健康教育预期目标的实现及持续性
总结健康教育的成功与不足之处,指出进一步的研究假设