参考答案和解析
正确答案: C
解析: 因为三种血管中,毛细血管的管腔是最小的,只能允许红细胞单行通过。
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  • 第1题:

    图1是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是(  )。



    A.a、b、c
    B.a、c、b
    C.c、b、a
    D.c、a、b

    答案:D
    解析:
    用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。据此可知,图中的a是静脉,b是毛细血管,c是动脉。所以能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是c、a、b,故选D。

  • 第2题:

    在进行“循环系统的组成和功能”的教学时,教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况。然后分析不同血管的特点,该教学方式属于(  )。

    A.讲授式教学
    B.发现式教学
    C.实验演示式教学
    D.小组合作式教学

    答案:C
    解析:
    本题考查实验教学活动。教师指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况,属于演示实验。故本题选择C选项。

  • 第3题:

    有关鱼类的描述正确的是()

    • A、心脏2腔,2腔中都是动脉血
    • B、附肢骨骼与脊椎不相连
    • C、红细胞单行通过血管
    • D、血液流向头部血管

    正确答案:B

  • 第4题:

    血液循环系统由心脏,血管及淋巴管组成,其中()是推动血液流动的动力器官。


    正确答案:心脏

  • 第5题:

    在人体内,红细胞单行通过的血管是()

    • A、小动脉
    • B、小静脉
    • C、毛细血管
    • D、毛细淋巴管

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    在进行“循环系统的组成和功能”的教学时.教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况,然后分析不同血管的特点,该教学方式属于()。
    A

    讲授式教学

    B

    发现式教学

    C

    实验演示式教学

    D

    小组合作式教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    在显微镜下观察活金鱼尾鳍的毛细血管,最好的方法是寻找()
    A

    搏动的小血管

    B

    没有瓣膜的血管

    C

    红细胞单行通过的血管

    D

    血液流向尾部的血管


    正确答案: D
    解析: 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉;由分支汇集而成的血管是静脉;血管允许红细胞单行通过的是毛细血管,起到连接作用。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。故选C

  • 第8题:

    单选题
    躺下后突然站立,有什么短时效应在人的心血管系统可能发生?()①增加脉率②血管总外周阻力增加③更多的血液通过肾脏流动④更多的血液通过上、下肢流动⑤血压下降
    A

    ①,③,④

    B

    ③,④,⑤

    C

    ①,②,⑤

    D

    仅②、③

    E

    仅④、⑤


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动,其中有的血管只能让红细胞单行通过,这种血管是()
    A

    静脉

    B

    动脉

    C

    毛细血管

    D

    毛细淋巴管


    正确答案: C
    解析: 毛细血管的管径十分小,只允许红细胞单个通过,因此,在显微镜下观察小鱼尾鳍内的毛细血管时,应寻找红细胞单行通过,血流缓慢的血管。故选C

  • 第10题:

    单选题
    观察小鱼尾鳍的血液流动,其中红细胞只能单行通过的血管是()
    A

    静脉

    B

    动脉

    C

    毛细血管

    D

    毛细淋巴管


    正确答案: C
    解析: 因为三种血管中,毛细血管的管腔是最小的,只能允许红细胞单行通过。

  • 第11题:

    单选题
    下列叙述中,属于人体毛细血管特点的是()
    A

    内径小,血流速度快,便于物质交换

    B

    管壁厚,破损时血液喷射而出

    C

    内表面通常具有防止血液倒流的瓣膜

    D

    内径小,只允许红细胞单行通过,血流速度慢,便于进行物质交换


    正确答案: D
    解析: 人体的毛细血管壁只由一层上皮细胞构成,管腔小,只允许红细胞单行通过,血流速度极慢,与物质交换的功能相适应。

  • 第12题:

    单选题
    下面对有关实验和探究的叙述正确的是:()
    A

    观察蚯蚓时,保持其体表湿润有利于它利用体壁呼吸

    B

    探究动物的绕道取食,选择的实验动物体型越大越好

    C

    用显微镜的高倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动

    D

    观察人的口腔上皮细胞实验中,当视野太暗时,应使用平面镜


    正确答案: D
    解析: 蚯蚓用湿润的体壁呼吸,选项A正确;探究动物绕道取食时,动物的体型与实验效果无关,选项B不正确;用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,用低倍镜就可以,选项C不正确;观察人的口腔上皮细胞实验中,当视野太暗时,应该使用凹面镜,选项D不正确。

  • 第13题:

    阅读材料,根据要求完成教学设计。
    某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下:
    血管是体内物质运输的管道系统,心脏是血液循环的动力器官,这部分内容是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点,心脏观察的分组实验的指导与组织,心脏的结构是本节的重点,心脏的瓣膜的开放方向与血流方向的关系是本节的难点。按照从感性到理性的认识规律,做好三个实验:用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动,观察哺乳动物猪或羊心脏的结构,用不带针头的注射器依次向上腔静脉、下腔静脉和肺静脉内注水,观察水从何处流出。让学生通过观察实验获得感性知识。再结合挂图和模型的讲解来突破重点和难点。关于血管部分:结合课上用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的分组实验及三种血管的挂图,加深对三种血管管壁的结构和血管内血流速度的识记效果。在指导学生实验观察时,最好提出明确具体的观察内容,使观察有的放矢,以培养学生的观察能力。
    要求:
    (1)根据材料的介绍设置引导学生观察血管的简略步骤及诱发学生思考的问题。(15分)
    (2)根据教材的特点及学生的实际情况设计三种血管的讲解思路。(15分)


    答案:
    解析:
    (1)观察步骤:①观察红细胞通过血管的情况及血流速度;②观察向前方流的血管流速快,还是向后方流的血管流速快(鱼头朝向正前方);③看中间的横血管:流速快还是慢,细胞是单排走还是几排一起走;④观察血流有没有方向性,是从流速快的血管到横血管再到流速慢的血管,还是从流速慢的血管到横血管再到流速快的血管。思考问题:①红细胞单行通过的是什么血管?②毛细血管的血流速度如何?②血液流动的方向性如何?
    (2)讲述三种血管,首先要讲清楚三种血管的基本概念,指出血管的名称是根据它输送血液的方向来确定的;其次让学生摸一摸自己的颈部或腕部动脉,感知血管的搏动,看一看手臂上的“青筋”(是静脉)等,使学生对囊、静脉有感性认识;在讲述毛细血管时,要抓住它的生理功能与结构特点相适应的关系进行教学,如围绕毛细血管是管内血液和管外组织细胞之间进行物质交换的场所这一点,讲授毛细血管的特点(量多、分布广、管细、壁薄、血流速度慢),并指出这些特点有利于物质交换。这样,使学生能理解并掌握毛细血管的特点,不致死记硬背.而且有助于对“结构与功能相适应”的理解。

  • 第14题:

    血液的颜色是红的,因为其中含有大量的红细胞的缘故。血液无时无刻不在人的血管和心脏里流动着。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    影响血液流动性质的主要参数不包括()

    • A、血流速度
    • B、红细胞比容
    • C、血浆粘度
    • D、营养毛细血管内径
    • E、血液pH

    正确答案:E

  • 第16题:

    鳍的主要功能是(),其中尾鳍的作用是()向。


    正确答案:运动和平衡;推进和转

  • 第17题:

    填空题
    观察小鱼尾鳍内血液流动时,用浸湿的纱布裹住小鱼鳃部的目的是维持小鱼的()。若要判断某较大血管是动脉还是静脉,要依据血流的()

    正确答案: 呼吸,方向
    解析: 因为鱼的呼吸器官是鳃,在做实验时,用浸湿的纱布裹住小鱼鳃部的目的是维持小鱼的呼吸,根据血液流动方向来判断血管的类型,由主干流向分支,是动脉,由分支流向主干是静脉。

  • 第18题:

    单选题
    下列对动脉叙述正确的是()
    A

    输送动脉血的血管是动脉

    B

    将心脏中的血液送到身体各部分去的血管是动脉

    C

    红细胞只能单行通过的血管是动脉

    D

    动脉的管壁薄,弹性大,管内的血流速度快


    正确答案: D
    解析: 输送动脉血的血管并不一定是动脉,比如肺静脉;红细胞单行通过的血管是毛细血管;动脉的管壁是最厚的。

  • 第19题:

    填空题
    用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是(),只允许红细胞单行通过的血管是()

    正确答案: 红细胞,毛细血管
    解析: 血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.在血液中,红细胞的数目最多,没有细胞核;白细胞的体积最大,数目最少,具有细胞核;血小板没有细胞核。

  • 第20题:

    单选题
    同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识,其中错误的是()
    A

    在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳

    B

    在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色

    C

    制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦→二刮→三涂→四染

    D

    用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最小血管中呈单行通过


    正确答案: B
    解析: A、玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳,所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳,也证明胚乳中含有丰富的淀粉.
    B、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些,要用碘液染色
    C、制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:擦拭玻片→滴生理盐水→刮取细胞→涂抹→盖片→染色→吸取→观察.
    D、用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.
    故选:C

  • 第21题:

    单选题
    显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动,判断毛细血管的依据是()
    A

    管壁薄

    B

    血流速度慢

    C

    血管分支多

    D

    红细胞单行通过


    正确答案: D
    解析: 毛细血管数量多,分布最广,管壁最薄,仅由一层上皮细胞构成;血流速度最慢;管腔最小,只允许红细胞单行通过,这些结构特点有利于组织细胞与血液进行物质交流。判断毛细血管的依据是红细胞单行通过。故选D。

  • 第22题:

    单选题
    用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是()
    A

    管腔较细

    B

    管腔较粗

    C

    血液流向心脏

    D

    管中红细胞成单行通过


    正确答案: C
    解析: 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换,故选D。

  • 第23题:

    填空题
    血液循环系统由心脏,血管及淋巴管组成,其中()是推动血液流动的动力器官。

    正确答案: 心脏
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    环毛蚓是闭管式循环。其背血管较粗,可搏动,其中的血液自后向前流动;腹血管较细血液()流动。心脏4-5对,连接背腹血管,可搏动,内有瓣膜,血液自背侧向腹侧流动。
    A

    自前向后

    B

    自后向前

    C

    自背侧向腹侧

    D

    自腹侧向背侧


    正确答案: C
    解析: 暂无解析